【正文】 行每日防火巡查，并確定巡查的人員、內(nèi)容、部位和頻次。巡查的內(nèi)容主 要包括： （一）用火、用電有無違章情況； （二）安全出口、疏散通道是否暢通，安全疏散指示標志、應急照明是否完好； （三）消防設(shè)施、器材和消防安全標志是否在位、完整； （四）常閉式防火門是否處于關(guān)閉狀態(tài)，防火卷簾下是否堆放物品影響使用； （五）消防安全重點部位的人員在崗情況； （六）其他消防安全情況。 防火巡查人員應當及時糾正消防違章行為，妥善處置火災隱患，無法當場處置的，應當立即報告。 22 防火巡查應當填寫巡查記錄，巡查人員及其主管人員應當在巡查記錄上簽名。 第三十一條 學校對教育行政主管部門和公安機關(guān)消防機構(gòu)、公安派出所指出的各類火災隱患，應當及時予以核查、消除。 第三十二條 對不能及時消除的火災隱患，隱患單位應當及時向?qū)W校及相關(guān)單位的消防安全責任人或者消防安全工作主管領(lǐng)導報告，提出整改方案，確定整改措施、期限以及負責整改的部門、人員，并落實整改資金。對于隨時可能引發(fā)火災或者一旦發(fā)生火災將嚴重危及人身安全的，應當將危險部位停止使用或停業(yè)整改。 第三十四條 火災隱患整改完畢，整改單位應當將整改情況記錄報送相應的消防安全工作責任人或者消防安全工作主管領(lǐng)導簽字確認后存檔備查。 消防安全教育和培訓的主要內(nèi)容包括： （一）國家消防工作方針、政策，消防法律、法規(guī)； （二）本單位、本崗位的火災危險性，火災預防知識和措施； （三）有關(guān)消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法； （四）報火警、撲救初起火災和自救互救技能； （五）組織、引導在場人員疏散的方法。 （一）開展學生自救、逃生等防火安全常識的模擬演練，每學年至少組織一次學生消防演練； （二）根據(jù)消防安全教育的需要，將消防安全知識納入教學和培訓內(nèi)容； （三）對每屆新生進行不低于 4 學時的消防安全教育和培訓； （四）對進入實驗室的學生進行必要的安全技能和操作規(guī)程培訓； （五）每學年至少舉辦一次消防安全專題講座，并在校園網(wǎng)絡(luò)、廣播、校內(nèi)報刊開設(shè)消防安全教育欄目。 消防安全重點單位（部位）對員工每年至少進行一次消防安全培訓。 前款規(guī)定中的第（三）項人員必須持證上崗。 滅火和應急疏散預案應當包括以下內(nèi)容： （一）組織機構(gòu)：指揮協(xié)調(diào)組、滅火行動組、通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散引導組、安全防護救護組； （二）報警和接警處置程序； （三）應急疏散的組織程序和措施； （四）撲救初起火災的程序和措施； （五）通訊聯(lián)絡(luò)、安全防護救護的程序和措施。 第四十條 學校實驗室應當有針對性地制定突發(fā)事件應急處置預案，并將應急處置預案涉及到的生物、化學及易燃易爆物品的種類、性質(zhì)、數(shù)量、危險性和應對措施及處置藥 品的名稱、產(chǎn)地和儲備等內(nèi)容報學校消防機構(gòu)備案。 25 消防演練應當設(shè)置明顯標識并事先告知演練范圍內(nèi)的人員，避免意外事故發(fā)生。 第四十三條 學校日常消防經(jīng)費用于校內(nèi)滅火器材的配置、維修、更新，滅火和應急疏散預案的備用設(shè)施、材料，以及消防宣傳教育、培訓等，保證學校消防工作正常開展。 第四十五條 消防經(jīng)費使用堅持專款專用、統(tǒng)籌兼顧、保證重點、勤儉節(jié)約的原則。 第八章 獎 懲 第四十六條 學校應當將消防安全工作納入校內(nèi)評估考核內(nèi)容，對在消防安全工作中成績突出的單位和個人給予表彰獎勵。 前款涉及民事?lián)p失、損害的，有關(guān)責任單位和責任人應當依法承擔民事責任。 第九章 附 則 26 第四十九條 學校應當依據(jù)本規(guī)定，結(jié)合本校實際，制定本校消防安全管理辦法。 第五十條 本規(guī)定所稱學校二級單位，包括學院、系、處、所、中心等。 27 二、 實驗室建設(shè)與管理 沈陽師范大學實驗室工作暫行條例 第一章 總 則 第一條 為加強學校實驗室建設(shè)和管理，保障教學質(zhì)量，提高科學研究水平和辦學效益，根據(jù)原國家教委頒布的《高等學校實驗室工作規(guī)程》，結(jié)合學校實際情況，制定本 條例 。實驗室建設(shè) 與 管理是反映學校教學、科研 以及 管理水 平的重要標志 。 第三條 實驗室的建設(shè)要貫徹勤儉辦學的方針，發(fā)揚艱苦奮斗的精神； 應 從實際出發(fā)，結(jié)合我校學科發(fā)展的需要，制定近期工作計劃和長遠的建設(shè)規(guī)劃；充分發(fā)揮 現(xiàn) 有人力、財力、物力的作用，綜合平衡，區(qū)別輕重緩急，按計劃、有重點地逐步以現(xiàn)代技術(shù)和先進教學儀器設(shè)備裝備實驗室，做到建筑設(shè)施、儀器設(shè)備、技術(shù)隊伍與科學管理協(xié)調(diào)發(fā)展，提高投資效益。 第二章 體制與機構(gòu) 第五條 我校實驗室實行統(tǒng)一領(lǐng)導，兩級管理體制。各學院由一名院長分管實驗室工作。實驗室實行主任負責制。 第六條 在教務處設(shè)立實踐教學管理科，在主管副校長，處長領(lǐng)導下，管理和協(xié)調(diào)實驗室的各項工作。 2. 完善 實驗室工作各項管理制度 ， 檢查監(jiān)督各實驗室完成各項工作任務。 宏觀 管理工作 ，提高其使用效益。 第三章 實驗室建設(shè) 第八條 正式建制的實驗室，應當具備下列條件： 1． 有明確的學科發(fā)展方向和教學、科研、技術(shù)開發(fā)任務； 2． 有符合 人才培養(yǎng) 要求的實驗用房、設(shè)施和環(huán)境； 3． 有與完成教學、科研、技術(shù)開發(fā)任務相適應的配套儀器設(shè)備； 4． 有與完成任務相適應的實驗技術(shù)隊伍； 5． 有完善的實驗室管理規(guī)章制度和工作規(guī)范 ； 第九條 實驗室的建立、調(diào)整與撤消必須經(jīng)學校正式批準。 第十條 實驗室的建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃，要納入學校總體發(fā)展規(guī)劃，要考慮房舍環(huán)境、設(shè)施、儀器設(shè)備、人員結(jié)構(gòu)、經(jīng)費投入等綜合配套因素，按照立項、論證、實施、監(jiān)督、竣工、驗收、效益考核等 “ 項目管理 ” 辦法的程序，由學校或上級主管部門統(tǒng)一歸口，全面規(guī)劃。要 注意加強 實驗人員的業(yè)務培訓工作，以適應科學技術(shù)不斷發(fā)展的需要。 新 增實驗儀器設(shè)備，應按程序辦理，認真 考慮 選型 、 配套和安裝條件，盡快形成實驗能力。 第十三條 有條件的實驗室要積極申請籌建省 （ 國家 ） 重點實驗室，重點學科等實驗室，以適應高科技發(fā)展和高層次人才培養(yǎng)的需要。要健全和完善 實驗教材、 實驗講義、實驗指導書等教學 材料 ，安排合格的實驗指導人員，保證完成實驗教學 任務。 第十六條 要不斷吸收科研和教學的新成果，充實、更新實驗內(nèi)容，改革實驗教學方法，增加綜合 型 、設(shè)計性實驗。 第十七條 要積極開展科學研究工作，提高實驗技術(shù)水平。 第十八條 應注意 實驗技術(shù)的研究與開發(fā)， 挖掘 儀器設(shè)備的潛力，提高利用率 ， 努力自主研制實驗裝置，滿足教學和科研需要。 第二十條 在保證完成教學、科研任務的前提下，應利用現(xiàn)有技術(shù)和設(shè)備條件，積極進行技術(shù)開發(fā)、校內(nèi)協(xié)作、校際交流和社會服務活動。 30 第五章 實驗室管理 第 二十一 條 實驗室要實行科學管理，完善各項規(guī)章制度。 第 二十二 條 實驗室要建立和健全崗位責任制 ， 定期對實驗室工作人員的工作量和水平進行考核。 第二十 四 條 實驗室要做好工作環(huán)境管理和勞動保護工作 ， 要對高溫、低溫、輻射、毒性、激光、粉塵、噪音等對人體有害的環(huán)境進行技術(shù)安全認定 ，對不合格的要進行技術(shù)改造。 第二十 六 條 要建立實驗室評估制度，按照實驗室基本條件、管理水平、效益、特色等方面的評估指標體系對實驗室開展 評估，以促進實驗室管理工作。 具體內(nèi)容詳見《沈陽師范大學實驗室考核評比記分表》 第二十八條 年度考核的組織工作 1． 學校成立以主管副校長為組長、教務處等部門負責人為成員的校實驗室工作考評領(lǐng)導小組，負責組織全校實驗室考評工作。 3． 學院推薦本院考評總分 93（含）以上的實驗室（無大型精密儀器設(shè)備的考評總分為 80 分以上）參加學校先進實驗室的評比。 第二十九條 表彰獎勵 1． 評為先進實驗室的教學單位，學校將加大實驗室建設(shè)經(jīng)費投入力度。 第七章 附則 第三十條 各 學院 應根據(jù)本 條例 ，結(jié)合本 單位 實際情況，制定具體的實施辦法。 第三十二條 本 條例 自公布之日起執(zhí)行。 二、 到實驗室進行教學、科研等必須根據(jù)教學、科研計劃任務書的要求同意安排后方可進行，不得隨意改變實驗室性質(zhì)。 三、 實驗室儀器設(shè)備應有專人負責保管維護、登記建賬， 并保持“帳、卡、物”三項一致。 四 、 實驗室負責人或指導教師必須對學生進行遵守實驗室規(guī)章制度的教育。學生實驗結(jié)果、實驗記錄必須由指導教師審閱，并待教師檢查實驗中儀器設(shè)備無損壞后，方可清理桌面，整理好儀器離開實驗室。室內(nèi)應保持整潔，實驗中的丟棄污廢物或廢液要按指定地點傾倒。 七 、 實驗室必須重視安全工作，加強對易爆、易燃和有腐蝕、有毒危險物品的管理，做到領(lǐng)用有手續(xù)，使用有記錄。實驗多余的危險品要及時上交或妥善保管，不得過量存放。 九 、 實驗室要保持安靜、衛(wèi) 生、整潔，嚴禁在室內(nèi)吸煙、吃東西，嚴禁隨地吐痰，嚴禁大聲喧嘩、打鬧。 十一、實驗室應建立安全值班制度。實驗指導教師要配合值班人員進行安全檢查。 34 實驗室托管協(xié)議書 甲方：實驗中心 乙方： （乙方為托管實驗室負責人） 為規(guī)范實驗室管理，提高使用效率，本 著方便教學、科研的原則，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，同意將 房間的 實驗室列為托管實驗室，該實驗室在托管期間全部管理工作由乙方負責人 負責。 2．實驗室成員在實驗室內(nèi)不得做飯；未經(jīng)樓管部門允許不得留宿；不得從事文體娛樂活動；不允許在沒有指導教師監(jiān)管下讓學生從事有危險性的實驗操作或使用危險品、易燃易爆品、有毒藥品等。 4．在管理過程中乙方若違反上述條款，甲方將責令乙方及時整改，對多次整改仍不合格的實驗室，甲方有權(quán)終止協(xié)議。 ，協(xié)議自動終止 （ 1）乙方工作調(diào)動； （ 2）學校發(fā)展建設(shè)需要； （ 3）托管實驗室出現(xiàn)重大事故。 7．本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方負責人和協(xié)管人員各一份。實驗是實踐教學中的重要一環(huán)，相對于課程教學，具有直觀性、實踐性和探索性、啟發(fā)性等特點，是培養(yǎng)學生德、智、體全面發(fā)展的有效途徑。實驗室開放不僅對學生技能訓練，而且對培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和開拓能力、開發(fā)智力以及培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)都具有重要的作用。為鼓勵和支持學生在課余時間參加開放式實驗教學、科研和各類社會實踐活動，提高實驗教學水平和實驗室資源利用率，進一步加強學生的素質(zhì)教育和實踐、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，規(guī)范有序地做好我校實驗室的開放工作，特制定本規(guī)定。 第一條 學校各類實驗室利用現(xiàn)有教學資源，在完成實驗教學任務的前提下，利用課余時間向?qū)W生開放。 第二條 教務處具體負責實驗室的開放和協(xié)調(diào)工作。在確定開放形式時，應綜合考慮學生、實驗室人員以及教師等多方面的意見。 第三條 開放實驗項目申報工作每年進行一次，由實驗室提出申請，填寫下一年實驗室開放項目一覽表，每年年 底前交教務處實踐教學管理科，并將本年度內(nèi)實驗室開放的效益寫出書面總結(jié)。開放內(nèi)容主要包括自擬、設(shè)計性、綜合性和研究性實驗，實驗課題、科技小發(fā)明、小制作、小論文和課外科技活動實驗，各類競賽訓練實驗，畢業(yè)設(shè)計（論文）訓練實驗等。 第六條 各開放實驗室應根據(jù)學生人數(shù)的多少和實驗 內(nèi)容，做好儀器設(shè)備、材料等開放實驗準備，并配備一定數(shù)量的實驗指導教師和技術(shù)人員參與開放工作。 第七條 實驗室開放時，必須要有指導教師或?qū)嶒灱夹g(shù)人員值班，負責做好教學秩序、器材供應、實驗室安全等管理工作，并做好學生到開放實驗室的記錄工作（包括學生姓名、實驗日期、實驗內(nèi)容等），保證學生全部完成自己的實驗內(nèi)容。 進入實驗室后，必須嚴格遵守實驗室的各項規(guī)章制度。對不遵守有關(guān)實驗規(guī)定的學生，實驗指導教師可責令其停止實驗。學生參與開放實驗項目取得優(yōu)異成績者，可向其學院匯報，學院應根據(jù)具體情況進行一定的獎勵，并可作為以后評選優(yōu)秀學生的一項依據(jù)。 第十一條 本規(guī)定由教務處負責解釋。 二、申請者進入實驗室前，必須到實驗室管理人員處填寫《實驗室開放申請使用備案登記表》，該表一式三份，手寫或打印文本均可。該表由申請人提交中心，經(jīng)加蓋公章后方可實施，《登記表》一式兩份，中心備案一份，實驗管理人員保留一份。 四、使用者每次進入實驗室必須先填寫《實驗室開放使用記錄》，凡拒不填寫，經(jīng)教育不改者實驗管理人員有權(quán)建議中心停止其實驗室使用權(quán)限。使用者必須嚴格遵守實驗室有關(guān)規(guī)章制度和儀器設(shè)備使用規(guī)程，對不按操作規(guī)程使用儀器設(shè)備，導致儀器設(shè)備出現(xiàn)嚴重損壞的，除進行相關(guān)賠償外，實驗管理人員有權(quán)建議中心停止其使用權(quán)限。對于臨時使用者僅需在進入實驗室后填寫《實驗室開放使用記錄》，無須到中心備案。 七、當申請人是本科學生或研究生時，其指導教師作為第一擔保人必須在《登記表》中簽署姓名，在學生進入實驗室工作期間，指導教師負有全部監(jiān)管和專業(yè)指導責任。 九、大型貴重儀器（開放儀器名錄以后列出）由于使用人員較多，除要求按程序填寫《實驗室開放申請使用備案登記表》外，必須提前兩天和實驗管理人員提出預約。 十一 、本科生、研究生正常實驗教學需要由上課教師填寫《實驗室開放使用記錄》 。 十三、本辦法于 2020 年 3 月 8 日根據(jù) 2020 年以來運行情況進行了修訂，運行期間中心將依據(jù)具體運行情況對管理辦法有關(guān)內(nèi)容做相應修改和補充