兩角和與差的三角函數(shù)單元練習(xí)-閱讀頁

【摘要】?jī)山呛团c差的三角函數(shù)單元練習(xí)班級(jí)____姓名____一、選擇題1．????54cos66cos36cos24cos?的值等于（）A．

2024-12-01 04:56

兩角和與差的三角函數(shù)公式的證明-閱讀頁

【摘要】?jī)山呛团c差的三角函數(shù)公式的證明三角函數(shù)兩角和與差單位圓托勒密定理數(shù)學(xué)????利用單位圓方法證明sin（α+β）=…與cos（α+β）=…，是進(jìn)一步證明大部分三角函數(shù)公式的基礎(chǔ)。?1、sin（α+β）=sinαcosβ+cosαsinβ在笛卡爾坐標(biāo)系中以原點(diǎn)O為圓心作單位圓，在單位圓中作以下

2025-05-31 07:41

北師大版必修4高中數(shù)學(xué)323兩角和與差的正切函數(shù)課后訓(xùn)練-閱讀頁

【摘要】"【志鴻全優(yōu)設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)兩角和與差的正切函數(shù)課后訓(xùn)練北師大版必修4"1．若tanα＝3，則13tan4?????????的值為()．A．－2B．2C．12D．12?2．已知tan(α＋β)＝25，1

2024-12-23 03:13

兩角和與差的三角函數(shù)練習(xí)含答案-閱讀頁

【摘要】一、選擇題（共9小題，每小題4分，滿分36分）1．（4分）（2009?陜西）若3sinα+cosα=0，則的值為（　?。．B．C．D．﹣2　2．（4分）已知，則=（　?。．B．C．D．　3．（4分）如果α∈（，π），且sinα=，那么sin（α+）+cos（α+）=（　?。．

2025-07-09 22:32

三角函數(shù)基礎(chǔ),兩角和與差倍角公式-閱讀頁

【摘要】[鍵入文字]課題三角函數(shù)基礎(chǔ)，兩角和與差、倍角公式教學(xué)目標(biāo)能運(yùn)用兩角和與差公式、倍角公式解答問題。重點(diǎn)、難點(diǎn)公式的熟記和運(yùn)用。教學(xué)內(nèi)容任意角角的頂點(diǎn)與原點(diǎn)重合，角的始邊與軸的正半軸重合，此時(shí)角的終邊在第幾象限，我們就說這個(gè)角是第幾象限的角，(1)中的角、角都是第一象限的角，(2)中角、角都是第二象限角.特別規(guī)定：如果角的終邊在坐標(biāo)軸

2025-07-10 02:42

蘇教版必修4高中數(shù)學(xué)31兩角和與差的正弦、余弦word導(dǎo)學(xué)案-閱讀頁

【摘要】課題:兩角和與差的正弦、余弦班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】；【課前預(yù)習(xí)】1、兩角和的余弦公式：.__________________)cos(????兩角差的余弦公式：.___________

2024-12-25 00:28

兩角和與差的三角函數(shù)練習(xí)(含答案)-閱讀頁

【摘要】可編輯版一、選擇題（共9小題，每小題4分，滿分36分）1．（4分）（2009?陜西）若3sinα+cosα=0，則的值為（　　）　A．B．C．D．﹣2　2．（4分）已知，則=（　　）　A．B．C．D．　3．（4分）如果α∈（，π），且sinα=，那么sin（α+）+cos（α+）=（　?。?/span>

2024-08-24 01:35

兩角和與差的余弦,正弦-閱讀頁

【摘要】1函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用高淳職業(yè)教育中心校馬振功人生就像這小河，一定會(huì)有曲折的，但兩岸都是美麗的風(fēng)景．2問題探究一、提出問題大約在一千五百年前，大數(shù)學(xué)家孫子在《孫子算經(jīng)》中記載了這樣的一道題：“今有雛兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雛兔各幾何？”這四句的意思就是：有若干只雞和兔在同

2025-06-02 01:23

學(xué)案4兩角和與差的三角函數(shù)及倍角公式-閱讀頁

【摘要】第一篇：學(xué)案4兩角和與差的三角函數(shù)及倍角公式 學(xué)案4兩角和、差及倍角公式 （一）【考綱解讀】 ，二倍角的正弦，余弦，正切公式，了解它們的內(nèi)在聯(lián)系；.【基礎(chǔ)回顧】、差角公式： sin(a±b)=...

2024-10-12 15:21

蘇教版必修4高中數(shù)學(xué)311兩角和與差的余弦同步訓(xùn)練-閱讀頁

【摘要】第3章三角恒等變換兩角和與差的三角函數(shù)兩角和與差的余弦一、填空題1．cos15°的值是________．2．若cos(α－β)＝13，則(sinα＋sinβ)2＋(cosα＋cosβ)2＝________.3．已知α、β均為銳角，且sinα＝55，cosβ

2024-12-25 10:15

新人教a版高中數(shù)學(xué)必修431兩角和與差的正弦、余弦和正切公式-閱讀頁

【摘要】19:29:2419:29:24一、新課引入問題1:cos15°＝？問題2:cos15°＝cos（45°－30°）＝cos45°－cos30°?cos30°＝cos（90°－60°）＝cos

2024-12-07 19:44

高中數(shù)學(xué)北師大版必修4第三章兩角和與差的余弦函數(shù)word參考教案-閱讀頁

【摘要】?jī)山呛团c差的余弦函數(shù)（一）教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：（1）利用向量的數(shù)量積去發(fā)現(xiàn)兩角差的余弦公式；2）靈活正反運(yùn)用兩角差的余弦。2、能力目標(biāo)：（1）通過求兩個(gè)向量的夾角，發(fā)現(xiàn)兩角差的余弦，培養(yǎng)學(xué)生融會(huì)貫通的能力。（2）培養(yǎng)學(xué)生注重知識(shí)的形成過程。3、情感目標(biāo)：通過公式的推導(dǎo)，更進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)“向量”的強(qiáng)大作用。

2024-12-09 23:18

新人教a版高中數(shù)學(xué)必修431兩角和與差的正弦、余弦和正切公式-閱讀頁

【摘要】?jī)山遣畹挠嘞夜浇虒W(xué)目的：經(jīng)歷用向量數(shù)量積推導(dǎo)出兩角差的余弦公式的過程，進(jìn)一步體會(huì)向量方法的作用；掌握兩角差的余弦公式的結(jié)構(gòu)特征，并會(huì)應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)：兩角差的余弦公式結(jié)構(gòu)及其應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)：兩角差的余弦公式的推導(dǎo)。教學(xué)過程一、新課引入課本P136的問題二、新課[1、問題的提出co

2024-12-28 22:40

北師大版高考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí)45兩角和與差的三角函數(shù)-閱讀頁

【摘要】第四章三角函數(shù)、三角恒等變形、解三角形第四章第五節(jié)三角恒等變形高考目標(biāo)導(dǎo)航課前自主導(dǎo)學(xué)課堂典例講練3課后強(qiáng)化作業(yè)4高考目標(biāo)導(dǎo)航考綱要求1.會(huì)用向量的數(shù)量積推導(dǎo)出兩角差的余弦公式．2．能利用兩角差的余弦公式導(dǎo)出兩角差的正弦、正切公式．3．能利用兩角差的余弦公式導(dǎo)出兩角和的

2024-12-08 18:06

高中數(shù)學(xué)北師大版必修4第三章兩角和與差的正弦、余弦函數(shù)word參考教案-閱讀頁

【摘要】?jī)山呛团c差的正弦、余弦函數(shù)一.教學(xué)目標(biāo)：（1）能夠推導(dǎo)兩角差的余弦公式；（2）能夠利用兩角差的余弦公式推導(dǎo)出兩角差的正弦公式、兩角和的正、余弦公式；（3）能夠運(yùn)用兩角和的正、余弦公式進(jìn)行化簡(jiǎn)、求值、證明；（4）揭示知識(shí)背景，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；（5）創(chuàng)設(shè)問題情景，激發(fā)學(xué)生分析、探求的學(xué)習(xí)態(tài)度，強(qiáng)化學(xué)生的參與意識(shí).：通過創(chuàng)設(shè)情境：

2024-12-25 06:38

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北師大版高中數(shù)學(xué)必修431兩角和與差的三角函數(shù)兩角差的余弦(更新版)