【摘要】化學(xué):第三章第二節(jié)《醛》公開課課件(人教版選修5)教學(xué)目標(biāo):重點(diǎn):乙醛的化學(xué)性質(zhì)醛基的檢驗(yàn)為求延長(zhǎng)保質(zhì)期不良奸商竟然給冰鮮魚浸甲醛保鮮甲醛有毒,如果用它來浸泡水產(chǎn),可以固定海鮮、河鮮形態(tài),保持魚類色澤水發(fā)魷魚全部含甲醛食用過量會(huì)休克
2024-12-09 16:28
【摘要】化學(xué):4.2《糖類》精品課件(人教版選修5)第四章生命中的基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)物質(zhì)第二節(jié)糖類?人們對(duì)糖類物質(zhì)的認(rèn)識(shí)從它燃燒總生成CO2和H2O開始,故認(rèn)為糖類物質(zhì)的組成元素是C、H、O;而且很多糖類物質(zhì)中H、O個(gè)數(shù)之比為2∶1,故把它們稱為碳水化合物,通式為Cm(H2O)n但實(shí)
2024-12-07 12:09
【摘要】主題1獲取潔凈的水2、你認(rèn)為水污染還有其它原因嗎?一、天然水的凈化實(shí)驗(yàn):在一杯渾濁的黃河水中撒入一藥匙明礬粉末,觀察現(xiàn)象。寫出有關(guān)的離子方程式。KAl(SO4)2=Al3++K++2SO42-Al3++3H2OAl(OH)3+3H+分組實(shí)驗(yàn)2-1結(jié)論:綠礬凈水效果
2024-12-07 12:10
【摘要】人教版《化學(xué)反應(yīng)原理》第三節(jié)化學(xué)平衡教學(xué)目標(biāo)1、了解可逆反應(yīng)與不可逆反應(yīng)2、了解化學(xué)平衡狀態(tài)的建立和特征教學(xué)重點(diǎn)化學(xué)平衡狀態(tài)概念,化學(xué)平衡狀態(tài)的建立和判斷標(biāo)志教學(xué)難點(diǎn)化學(xué)平衡狀態(tài)的建立和判斷標(biāo)志一碗水里放很多糖,會(huì)出現(xiàn)什么情況?具有化學(xué)反應(yīng)限度的反應(yīng)也總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)平衡狀態(tài)溶解平衡狀態(tài)
2024-12-07 12:06
【摘要】第四節(jié)金屬的電化學(xué)腐蝕與防護(hù)鋼鐵生銹金屬的腐蝕在生活中非常普遍銅器生銹銅器表面生成銅綠金屬腐蝕?我國(guó)作為世界上鋼鐵產(chǎn)量最多的國(guó)家(2020年全國(guó)生產(chǎn)鋼材),每年被腐蝕的鐵占到我國(guó)鋼鐵年產(chǎn)量的十分之一,因?yàn)榻饘俑g而造成的損失占到國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的2%~4%;約合人民幣:3000億元(
2024-12-09 16:29
【摘要】第三章烴的含氧衍生物第三節(jié)羧酸酯第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):學(xué)性質(zhì)同重點(diǎn):乙酸的化學(xué)性質(zhì)乙醛有哪些化學(xué)性質(zhì)?CH3CHOCH3COOH【O】CH3CH2OH【O】CH3CHO+2Ag(
2024-12-07 12:04
【摘要】烴的衍生物:烴分子中的氫原子被其它原子或原子團(tuán)所取代而衍變生成的一系列新的有機(jī)物.烴的含氧衍生物:烴分子中的氫原子被含有氧原子的原子團(tuán)所取代而衍變生成的一系列新的有機(jī)物.R-OHR-O-RR-COOHR-COORRCHORCOR第一節(jié)醇酚第一課時(shí)——醇醇與酚區(qū)別羥基(—OH)與
2024-12-08 12:04
【摘要】第四節(jié)有機(jī)合成2020年9月27日16時(shí)35分,翟志剛穿著我國(guó)自主研制的“飛天號(hào)”艙外航天服出艙活動(dòng),開始了中國(guó)人的第一次太空漫步。3000萬元人民幣太空環(huán)境非常惡劣,如高真空、極度的溫度變化、宇宙輻射、隕星、微隕石等。如果沒有航天服的保護(hù),進(jìn)入太空的宇航員可能一分鐘也活不成。航天服
2024-12-08 12:06
【摘要】第二章烴和鹵代烴第一節(jié)脂肪烴你知道嗎?1、黑色的金子、工業(yè)的血液是什么?它的主要組成元素是什么?2、什么是烴的衍生物?什么是鹵代徑?3、有機(jī)物的反應(yīng)與無機(jī)物反應(yīng)相比有何特點(diǎn)?烴和鹵代烴等有機(jī)物的反應(yīng)與無機(jī)物反應(yīng)相比的特點(diǎn):(1)反應(yīng)緩慢。有機(jī)分子中的原子一般以共價(jià)鍵結(jié)合,有機(jī)反應(yīng)是分子之間的反應(yīng)。(2)反應(yīng)
2024-12-07 19:35
【摘要】高中化學(xué):第二單元課題2《海水的綜合利用》課件PPT(新人教版選修2)電解飽和食鹽水反應(yīng)原理陰極:陽(yáng)極:總反應(yīng):2H++2e-=H2↑2Cl--2e-=Cl2↑2H2O+2Cl-=H2↑+Cl2↑+2OH-電解2H2O+2NaCl=
2024-12-07 05:46
【摘要】金屬材料第三單元課題二金屬的廣泛應(yīng)用一.從礦石中獲得金屬(1)煉鐵原理:原料:在高溫下用還原劑把鐵從其氧化物中還原出來鐵礦石,焦炭,石灰石,空氣(2)煉鋼1)原理和步驟:Al2O3-氧化鋁熔融液電解法——活潑金屬的冶煉方法陽(yáng)極:
2024-12-06 22:12
【摘要】第二章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)速率?有些反應(yīng)可以瞬間完成,例如酸堿中和反應(yīng)、炸彈爆炸?有些反應(yīng)進(jìn)行得很慢,例如牛奶變質(zhì)、鐵橋生銹等舉出幾例你在生活中所遇到與化學(xué)反應(yīng)快慢有關(guān)的事例。?溶洞的形成需要幾百年甚至上千年一、化學(xué)反應(yīng)速率1、化學(xué)反應(yīng)速率的含義:
2024-12-07 19:42
【摘要】1、實(shí)驗(yàn)化學(xué)起步順德北滘中學(xué)高二化學(xué)備課組化學(xué)實(shí)驗(yàn)重要作用:1、化學(xué)實(shí)驗(yàn)是人類認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)物質(zhì)的有力工具;2、化學(xué)的理論、規(guī)律及應(yīng)用都是通過對(duì)大量實(shí)驗(yàn)事實(shí)、資料進(jìn)行分析、概括、綜合和總結(jié)而發(fā)現(xiàn)的;化學(xué)實(shí)驗(yàn)重要作用:3、化學(xué)家的設(shè)想、假說、理論都要求通過科學(xué)實(shí)驗(yàn)或?qū)嶋H生活的驗(yàn)證。思考與交流:P1實(shí)驗(yàn)化學(xué)的
【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書—化學(xué)選修3[人教版]第三節(jié)金屬晶體教學(xué)目標(biāo):1.知道金屬鍵的涵義,能用金屬鍵理論解釋金屬的一些物理性質(zhì)。。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):能用金屬鍵理論解釋金屬的一些物理性質(zhì)。探究建議:1,討論:為什么金屬晶體具有導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性和金屬光澤?2
2024-12-28 22:37
【摘要】材料的分類金屬材料無機(jī)非金屬材料有機(jī)高分子材料復(fù)合材料有機(jī)合成材料部分1)考點(diǎn)要求:8個(gè)2)常考點(diǎn):5個(gè)3)難易程度:主要以“易”為主4)出題形式:填空、選擇、簡(jiǎn)答5)實(shí)驗(yàn):基本操作實(shí)驗(yàn)探究性實(shí)驗(yàn)有機(jī)高分子材料知識(shí)體系天然有機(jī)高分
2024-12-17 23:44