高二數(shù)學(xué)復(fù)數(shù)的幾何意義-閱讀頁

【摘要】Z=a+bi(a,b∈R)實部!虛部!復(fù)數(shù)的代數(shù)形式:一個復(fù)數(shù)由有序?qū)崝?shù)對(a,b)確定實數(shù)可以用數(shù)軸上的點來表示。實數(shù)數(shù)軸上的點一一對應(yīng)(數(shù))(形)類比實數(shù)的表示，可以用直角坐標系中的點的點來表示復(fù)數(shù)一.復(fù)平面復(fù)數(shù)z=a+bi直角坐標系中的點Z(a

2024-12-02 17:13

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修1-233復(fù)數(shù)的幾何意義2篇-閱讀頁

【摘要】復(fù)數(shù)與平行四邊形家族菱形、矩形、正方形等特殊的平面幾何圖形與某些復(fù)數(shù)式之間存在某種聯(lián)系及相互轉(zhuǎn)化的途徑．在求解復(fù)數(shù)問題時，若能善于觀察條件中給定的或者是通過推理所得的復(fù)數(shù)形式的結(jié)構(gòu)特征，往往能獲得簡捷明快的解決方法．下面列舉幾例，以供參考．一、復(fù)數(shù)式與矩形的轉(zhuǎn)化例1已知復(fù)數(shù)12zz，滿足171z??，271z??，且1

2024-12-10 00:26

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修2-233復(fù)數(shù)的幾何意義之一-閱讀頁

【摘要】最大值與最小值一般地，設(shè)函數(shù)y=f(x)在x=x0及其附近有定義，如果f(x0)的值比x0附近所有各點的函數(shù)值都大，我們就說f(x0)是函數(shù)的一個極大值，記作y極大值=f(x0)，x0是極大值點。如果f(x0)的值比x0附近所有各點的函數(shù)值都小，我們就說f(x0)是函數(shù)的一個極小值。記作y極小值=f(x0)，x0是極小值點。極大

2024-12-07 23:31

312復(fù)數(shù)的幾何意義課件ppt人教a版(選修1-2)-閱讀頁

【摘要】復(fù)數(shù)的幾何意義知識回顧實部：通常用字母z表示，即biaz??),(RbRa??虛部其中稱為虛數(shù)單位。i(,)zabiabR???復(fù)數(shù)：??????????00ba，非純虛數(shù)??00b

2024-12-09 13:12

蘇教版選修1-2高中數(shù)學(xué)33復(fù)數(shù)的幾何意義課時作業(yè)-閱讀頁

【摘要】復(fù)數(shù)的幾何意義課時目標、向量的對應(yīng)關(guān)系.復(fù)數(shù)加減法的幾何意義及應(yīng)用.．1．復(fù)平面的定義建立了直角坐標系來表示復(fù)數(shù)的平面叫做復(fù)平面，x軸叫做________，y軸叫做________，實軸上的點都表示實數(shù)，除________外，虛軸上的點都表示純虛數(shù)．2．復(fù)數(shù)與點、向量間的對應(yīng)在復(fù)平面內(nèi)，復(fù)數(shù)z＝a＋b

2024-12-25 09:31

導(dǎo)數(shù)的幾何意義(2)-閱讀頁

【摘要】導(dǎo)數(shù)的幾何意義英德中學(xué)高二數(shù)學(xué)備課組導(dǎo)數(shù)的幾何意義課堂引入學(xué)習(xí)目標新知探究新知運用學(xué)習(xí)反思問題1：平面幾何中我們是怎樣判斷直線是否是圓的割線或切線的呢？問題2如圖直線l1是曲線C的切線嗎?l2呢?l21AB0xy對于一般的曲線

2024-11-03 16:25

導(dǎo)數(shù)的幾何意義ppt課件-閱讀頁

【摘要】NetworkOptimizationExpertTeam知識的超市，生命的狂歡1、課本、導(dǎo)學(xué)案、非常學(xué)案、練習(xí)本、雙色筆2、分析錯因，自糾學(xué)案3、標記疑難，以備討論NetworkOptimizationExpertTeam知識的超市，生命的狂歡度？等于這段時間的平均速在什么時刻的瞬時速度）質(zhì)點（的平均速度；這段時間內(nèi)質(zhì)

2024-11-18 20:18

蘇教版選修2-2高中數(shù)學(xué)33復(fù)數(shù)的幾何意義同步檢測-閱讀頁

【摘要】復(fù)數(shù)的幾何意義雙基達標?限時20分鐘?1．復(fù)數(shù)z＝－1＋i1＋i－1，則在復(fù)平面內(nèi)z所對應(yīng)的點在第______象限．解析z＝?－1＋i??1－i??1＋i??1－i?－1＝2i2－1＝－1＋i.答案第二象限2．在復(fù)平面內(nèi)，復(fù)數(shù)21＋i對應(yīng)的點與原點的距離是____

2024-12-25 09:28

蘇教版選修2-2高中數(shù)學(xué)33復(fù)數(shù)的幾何意義同步練習(xí)-閱讀頁

【摘要】§復(fù)數(shù)的幾何意義課時目標、向量的對應(yīng)關(guān)系.加減法的幾何意義及應(yīng)用.．1．復(fù)平面建立直角坐標系來表示復(fù)數(shù)的平面叫做復(fù)平面．x軸叫做________，y軸叫做________，實軸上的點都表示________；除________外，虛軸上的點都表示純虛數(shù)．2．復(fù)數(shù)的兩種幾何意義

2024-12-25 09:28

導(dǎo)數(shù)的幾何意義-閱讀頁

【摘要】瀘州實驗中學(xué)明楊1．導(dǎo)數(shù)的幾何意義(1)切線：如圖，當點Pn(xn，f(xn))(n＝1,2,3,4，…)沿著曲線f(x)趨近于點P(x0，f(x0))時，割線PPn趨近于確定的位置，這個確定位置的直線PT稱為點P處的．顯然割線P

2025-08-02 22:34

蘇教版選修1-2高中數(shù)學(xué)33復(fù)數(shù)的幾何意義習(xí)題課作業(yè)-閱讀頁

【摘要】復(fù)數(shù)的幾何意義習(xí)題課課時目標.，復(fù)數(shù)的模的概念.．1．復(fù)數(shù)相等的條件：a＋bi＝c＋di?____________(a，b，c，d∈R)．2．復(fù)數(shù)z＝a＋bi(a，b∈R)對應(yīng)向量OZ→，復(fù)數(shù)z的模|z|＝|OZ→|＝__________.3．復(fù)數(shù)z＝a＋bi(a，b∈R)的模|

2024-12-25 09:31

復(fù)數(shù)的幾何意義及四則運算-閱讀頁

【摘要】現(xiàn)在我們就引入這樣一個數(shù)i，把i叫做虛數(shù)單位，并且規(guī)定：（1）i2??1；（2）實數(shù)可以與i進行四則運算，在進行四則運算時，原有的加法與乘法的運算率(包括交換律、結(jié)合律和分配律)仍然成立。引入新數(shù)，完善數(shù)系②復(fù)數(shù)Z=a+bi(a∈R，

2024-11-03 14:48

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修1-233復(fù)數(shù)的幾何意義同步測試題-閱讀頁

【摘要】復(fù)數(shù)檢測1．若復(fù)數(shù)iziz96,29421????，則復(fù)數(shù)??izz21?的實部為2．復(fù)數(shù)z滿足??izi4321???，則?z3．復(fù)數(shù),230iz??復(fù)數(shù)z滿足003zzzz???，則?z4．已知yx,

2024-12-05 11:50

1、3-1-2導(dǎo)數(shù)的幾何意義-閱讀頁

【摘要】選修1-2導(dǎo)數(shù)的幾何意義一、選擇題1．曲線y＝x2在x＝0處的()A．切線斜率為1B．切線方程為y＝2xC．沒有切線D．切線方程為y＝0[答案]D[解析]k＝y(tǒng)′＝limΔx→0(0＋Δx)2－02Δx＝limΔx→0Δx＝0，所以k＝0，又y＝x

2024-12-09 22:43

112導(dǎo)數(shù)的幾何意義-閱讀頁

【摘要】導(dǎo)數(shù)的幾何意義自學(xué)導(dǎo)引1．導(dǎo)數(shù)的幾何意義(1)割線斜率與切線斜率設(shè)函數(shù)y＝f(x)的圖象如圖所示，AB是過點A(x0，f(x0))與點B(x0＋Δx，f(x0＋Δx))的一條割線，此割線的斜率是ΔyΔx＝f?x0＋Δx

2024-08-14 02:55

33復(fù)數(shù)的幾何意義課件1(2)(已修改)

33復(fù)數(shù)的幾何意義課件1(2)(編輯修改稿)

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33復(fù)數(shù)的幾何意義課件1(2)(已改無錯字)

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