【摘要】保護(hù)大天鵝——回顧整理整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算先把因數(shù)末尾0前面的數(shù)相乘，再看因數(shù)末尾一共有幾個0，就在積的末尾添上幾個0。幾百幾十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算幾百幾十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)，可以先把因數(shù)末尾0前面的數(shù)相乘，再在積的末尾添上相應(yīng)個數(shù)的0。三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算先用兩位數(shù)個位上的數(shù)去乘三
2025-01-02 12:46
【摘要】小數(shù)乘法——回顧整理1、小數(shù)乘法的計算方法。2、取積的近似值的方法。3、小數(shù)連乘、乘加、乘減的運(yùn)算順序。4、小數(shù)乘法的簡便運(yùn)算。1、按整數(shù)乘法的法則算出積。2、看因數(shù)中有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點上小數(shù)點。列豎式，算一算：×9＝5×＝
2024-12-07 10:28
【摘要】百分?jǐn)?shù)（一）——回顧整理回顧反思整體回顧綜合應(yīng)用系統(tǒng)梳理一、整體回顧百分?jǐn)?shù)的意義用百分?jǐn)?shù)解決問題百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系百分?jǐn)?shù)對于百分?jǐn)?shù)的知識你都了解了哪些？二、系統(tǒng)梳理百分?jǐn)?shù)的讀寫：百分?jǐn)?shù)的讀法：先讀百分號，再讀出前面的數(shù)字。
2025-01-01 17:23
【摘要】比的意義與性質(zhì)回顧整理回顧反思綜合應(yīng)用系統(tǒng)梳理整體回顧課后作業(yè)8回顧整理——總復(fù)習(xí)QD六年級上冊一、整體回顧各部分名稱意義、比比的基本性質(zhì)比、除法、分?jǐn)?shù)三者關(guān)系按比例分配求比值化簡比對于比的知識你都了解了哪些？二、系統(tǒng)梳理兩個數(shù)相
2024-12-07 02:48
【摘要】富饒的大海——回顧整理三位數(shù)乘一位數(shù)的口算整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法：先用整百數(shù)0前面的數(shù)與一位數(shù)相乘，然后再積的末尾添上2個0。三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法：相同數(shù)位對齊，從個位乘起，哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進(jìn)幾；與哪一位相乘，積就寫在那一位的下面。
2024-12-09 04:42
【摘要】快樂大課間——回顧整理兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)：先用整十?dāng)?shù)十位上的數(shù)與一位數(shù)相乘算出積，然后再積的末尾添上1個0。兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法：相同數(shù)位對齊，從個位乘起，哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進(jìn)幾；與哪一位相乘，積就寫在那一位的下面。3頭大象一
2024-12-31 05:45
【摘要】按比例分配回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)4人體的奧秘——比QD六年級上冊一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？明明體重30千克兒童體內(nèi)水分與其他物質(zhì)的比是4∶1爸爸體重70千克成年人體內(nèi)水分與其他物質(zhì)的比是
【摘要】《比的意義和基本性質(zhì)》綜合練習(xí)一、判斷。1、一場足球比賽的比分是3:0，說明比的后項可以是0。（）2、比的前項和后項同時成一個相同的數(shù)（0除外），比值不變。（）3、小強(qiáng)身高是1米，爸爸的身高是170厘米，爸爸和小強(qiáng)的身高比是17:10。（）4、如果a：b＝3:5，那么a＝3，b＝5
2024-12-05 10:20
【摘要】《按比例分配》綜合練習(xí)一、選擇。1、甲、乙兩人走同一段路，甲走完全程用30分鐘，乙走完全程用28分鐘，甲、乙兩人的速度比是（）A.15:14B.14:15C.4:52、甲班人數(shù)的18調(diào)入乙班后，兩班人數(shù)相等，原來甲、乙兩班人數(shù)的比是（）。A.8:7
2024-12-05 02:56
【摘要】《回顧整理——總復(fù)習(xí)》教學(xué)建議本冊總復(fù)習(xí)共分為兩部分：第一部分是回顧與整理，第二部分是綜合練習(xí)?！盎仡櫯c整理”分為兩個板塊：第一板塊是知識點自主回顧，第二板塊是數(shù)學(xué)思想方法提升。教學(xué)時，這兩個板塊可以分開獨立進(jìn)行，即先對知識進(jìn)行回顧整理，再引導(dǎo)學(xué)生按照教材設(shè)計的思路對轉(zhuǎn)化、數(shù)形結(jié)合、類推和建模等數(shù)學(xué)思想方法進(jìn)行提升；也可以在回顧知識點的過程中融人數(shù)學(xué)
2024-12-29 01:57
【摘要】《“黃金比”之美》教材分析一、活動目標(biāo)1．經(jīng)歷探究美的奧秘的過程，在活動中，以研究“黃金比”為主題，感受針對具體問題提出設(shè)計思路，制訂簡單的方案，進(jìn)而通過實踐探究解決問題的過程。2．在活動中，讓學(xué)生體驗發(fā)現(xiàn)和提出問題，分析和解決問題的過程，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)眼光觀察生活、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。二、活動內(nèi)容本綜合與實踐的內(nèi)容是“黃
【摘要】摸球游戲——可能性自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思一、情境導(dǎo)入你能提出什么問題？從甲袋里任意摸一個球，結(jié)果會怎樣？二、你說我講活動設(shè)計，每人摸10次，一次摸一個。，搖勻后再摸。小組記錄。二、你說我講小組摸球次數(shù)摸球結(jié)果
【摘要】《回顧整理——總復(fù)習(xí)》單元分析一、教學(xué)目標(biāo)1．通過對全冊內(nèi)容的回顧與整理，全面復(fù)習(xí)和鞏固本學(xué)期所學(xué)知識，溝通知識之間的聯(lián)系，形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。2．經(jīng)歷知識的整理與復(fù)習(xí)的系統(tǒng)過程，提高歸納、整理知識和綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決簡單的實際問題的能力。3．通過交流整理與復(fù)習(xí)的不同思路，學(xué)會整理知識的方法，逐步養(yǎng)成回顧與反思的習(xí)慣。二、本單元復(fù)習(xí)
2024-12-28 00:18
【摘要】智慧廣場——嘗試與枚舉回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？一種巧克力有和兩種不同的包裝。王阿姨要買巧克力。一、情境導(dǎo)入
2024-12-31 05:54
【摘要】《比的意義和基本性質(zhì)》教學(xué)建議信息窗1——人體中的比本信息窗以學(xué)生熟悉的人體為素材，簡明地呈現(xiàn)了頭長、臂長、腿長、身高等數(shù)據(jù)信息，借助“趙凡的頭部長和身長有怎樣的關(guān)系呢”等問題，引入對比的意義、比的基本性質(zhì)的學(xué)習(xí)。通過本信息窗的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)理解比的意義，認(rèn)識比的各部分名稱，會讀、寫比，掌握求比值的方法；掌握比的基本性質(zhì)，會化簡比。教學(xué)時
2024-12-29 01:56
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