20xx秋青島版數(shù)學五年級上冊第四單元等式的性質(zhì)信息窗2教學課件-閱讀頁

【摘要】走進動物園——等式的性質(zhì)自主練習你說我講情境導入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導入二、你說我講得出什么結論？1瓶紅酒的質(zhì)量=2聽啤酒的質(zhì)量二、你說我講得出什么結論？1瓶紅酒＋1瓶礦泉水=2聽啤酒＋1瓶礦區(qū)水二、你說我講x20動腦筋：列出

2024-12-07 14:31

20xx秋青島版數(shù)學四年級上冊第二單元信息窗2角的認識ppt課件-閱讀頁

【摘要】角的認識回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)2繁忙的工地——線和角●一、情境導入●從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？●●鏟斗臂在工作中可以形成什么樣的角？二、合作探索鏟斗臂在工作中可以形成什么樣的角？我們做個活動

2024-12-07 18:15

20xx秋青島版數(shù)學五年級上冊第四單元信息窗1方程的認識ppt課件-閱讀頁

【摘要】方程的認識回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)4走進動物園——簡易方程從圖中，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學信息？米粉重多少克？盛米粉的碗重20克根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？一、情境導入這只熊貓一次需要喂一碗米粉。盛米粉的碗重20克。這只熊貓一次需要喂一碗米粉。

2024-12-07 10:28

20xx秋青島版數(shù)學四年級上冊第二單元信息窗2角的度量ppt課件-閱讀頁

【摘要】角的度量回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)2繁忙的工地——線和角一、情境導入根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？鏟斗臂形成的角有多大？鏟斗臂上的角能大能小。工地上有這么多挖掘機??！工地上有很多挖掘機鏟斗臂上的角能大能小二、合

2024-12-07 20:26

20xx秋青島版數(shù)學五上第二單元圖案美對稱、平移與旋轉信息窗1課件-閱讀頁

【摘要】軸對稱圖形回顧反思自主練習合作探索情境導入一、情境導入一、情境導入你能提出什么問題？這些圖形有什么特點？二、合作探索將圖形沿著一條直線對折，如果直線兩側的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形。折痕所在的這條直線叫做它的對稱軸。這些圖形有什么特點？對稱

2024-12-19 01:27

20xx秋青島版數(shù)學五年級上冊第七單元信息窗2折線統(tǒng)計圖ppt課件-閱讀頁

【摘要】選擇合適的統(tǒng)計圖回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)7綠色家園——折線統(tǒng)計圖QD五年級上冊一、情境導入分別選用什么樣的統(tǒng)計圖表示這兩組數(shù)據(jù)比較合適呢？從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？城市人均公共綠地面積（平方

2024-12-07 02:42

20xx秋青島版數(shù)學五年級上冊第五單元信息窗3梯形面積教學ppt課件-閱讀頁

【摘要】梯形的面積回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)5生活中的多邊形——多邊形的面積QD五年級上冊一、情境導入從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？上底：32厘米下底：36厘米高：32厘米制作這個椅子面需要多少平方厘米的木材

2024-12-07 10:28

20xx秋北師大版數(shù)學五年級上冊第二單元平移課件-閱讀頁

【摘要】北師大版五年級上冊第二單元軸對稱和平移平移——沿直線的運動平移平移請你畫出小旗向左平移4格后得到的圖形，并與同伴交流。你能回答笑笑的問題嗎？我的方法是：我的怎么不一樣？淘氣笑笑對應點4格之間的方格數(shù)4格圖形之間的方格數(shù)

2024-12-31 05:02

20xx秋青島版數(shù)學二年級上冊第二單元2的乘法口訣信息窗2教學課件-閱讀頁

【摘要】背一背：5的乘法口訣你能說說有多少個頂竿的人和轉圈圈的人嗎？1個人頭頂1根竿，上面2人轉圈圈。2個人頭頂2根竿，上面4人轉圈圈。3個人頭頂（）根竿，上面（）人轉圈圈。4個人頭頂（）根竿，上面（）人轉圈圈。5個人頭頂（

2024-12-07 10:29

20xx秋青島版數(shù)學五年級上冊第一單元小數(shù)乘小數(shù)信息窗2教學課件-閱讀頁

【摘要】今天我當家——小數(shù)乘小數(shù)自主練習你說我講情境導入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導入買肉花了多少錢？二、你說我講/kg怎樣列算式呢？×＝（元）買了要求買，就是求總價，根據(jù)數(shù)量關系式“單價×數(shù)量＝總價

2024-12-07 14:32

20xx秋青島版數(shù)學五年級上冊第五單元梯形的面積信息窗3教學課件-閱讀頁

【摘要】生活中的多邊形——梯形的面積自主練習合作探索情境導入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導入怎樣計算梯形的面積呢？二、合作探索可以把三角形轉化為學過的圖形求面積。怎樣計算梯形的面積呢？二、合作探索兩個形狀相同、大小相等的梯形可以拼成一個平行四邊

2024-12-07 10:28

20xx秋青島版數(shù)學五年級上冊第六單元2、5的倍數(shù)的特征信息窗2教學課件-閱讀頁

【摘要】團體操表演——2、5的倍數(shù)的特征自主練習合作探索情境導入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導入交誼舞和圓圈舞表演可以分別選派多少人參加？二、合作探索跳交誼舞的是2人一組，選派跳交誼舞的人數(shù)應該是2的倍數(shù)。跳圓圈舞的5人一組，選派跳圓圈舞的人數(shù)應該是

2024-12-07 02:49

20xx秋青島版數(shù)學五年級上冊第六單元3的倍數(shù)的特征信息窗2教學課件-閱讀頁

【摘要】團體操表演——3的倍數(shù)的特征自主練習合作探索情境導入回顧反思你還能能提出什么問題？一、情境導入疊羅漢表演可以選派多少人參加？二、合作探索疊羅漢表演是每3人一組，可以選派的人數(shù)應該是3的倍數(shù)。用列舉的方法來試一試。3×1=33&

2024-12-07 02:49

20xx秋青島版數(shù)學三年級上冊第四單元平移和旋轉信息窗2教學課件-閱讀頁

【摘要】自主練習你說我講情境導入回顧反思走進新農(nóng)村——位置與方向一、情境導入你能提出什么問題？二、你說我講大門是怎樣運動的？是平著移動的。二、你說我講傳送帶、升降機是怎樣運動的？是平著移動的。是豎著移動的。這些運動都是平移二、你說

2024-12-07 14:32

20xx秋北師大版數(shù)學五年級上冊第二單元平移2-閱讀頁

【摘要】北師大版五年級上冊第二單元軸對稱和平移平移平移的特征平移前后圖形的形狀、大小不變，只改變圖形的位置。平移前后圖形上每個部分移動的距離是相等的。請你畫出小旗向左平移4格后得到的圖形。請你畫出小旗向上平移4格后得到的圖形。請在方格紙上畫出小船先向左平移5格，再向上平移5格后的圖形。

2024-12-31 05:02

20xx秋青島版數(shù)學五年級上冊第二單元信息窗2圖形的平移ppt課件-文庫吧資料

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