【摘要】第十二章簡單機械第三節(jié)機械效率學(xué)習(xí)目標1、知識與技能:知道什么是有用功、額外功和總功。知道什么叫機械效率,知道計算公式。知道械效率總小于1。知道提高機械效率的意義和主要方法。2、過程與方法:培養(yǎng)學(xué)生觀察實驗?zāi)芰Α⒎治龈爬芰?、情感、態(tài)度和價值觀:培養(yǎng)學(xué)生注重效率的科學(xué)態(tài)度教學(xué)重點:理解有用功、
2024-12-09 02:10
【摘要】《機械效率》能力提升訓(xùn)練一、選擇題1.關(guān)于簡單機械下列說法中正確的是()A.定滑輪不僅能改變力的大小而且能改變力的方向B.使用滑輪組不僅省力而且省功C.做功越多的機械,其機械效率就越高D.功率越大的機械,做功就越快2.一人用同一滑輪組分別將100牛和200牛的物體勻速提高5米,如果繩重和摩擦不計,則下列判斷中錯誤的是
2024-12-18 04:23
【摘要】測試題1.從深為5m的井中直接將一桶水提出井口,已知桶重20N,桶中水重80N.若此人的目的是為了提水,則機械效率為,若此人的目的是為了撈桶,則機械效率為.2.某人用機械做了8000J的功,其中額外功是有用功的31,那么該機械做的有用功是J,機械效率是.3.用一個動滑
2024-12-08 20:37
【摘要】測試題1.用圖1所示裝置提升重為900牛的物體A,加在繩自由端的拉力大小為400牛時恰好可以使物體勻速上升.求:(1)求此時滑輪組的機械效率;(2)若不計繩重和摩擦,求動滑輪的重;(3)若提升的重物改為1200牛,此時滑輪組的機械效率又為多少?(4)在(3)問中需要在繩自由端加多大的拉力才能將物體勻速拉起?
【摘要】機械效率一、填空題1.一臺起重機將3600N的貨物提高4m,如果額外功是9600N,起重機做的有用功是____________,總功是___________,機械效率是___________。2.利用一個動滑輪將重70N的物體勻速提高6m,設(shè)動滑輪重10N,繩重和摩擦不計,則利用動滑輪所做的額外功是_____________,總功是
2024-12-28 18:00
【摘要】◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練(◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力提升)◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練(◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力提升)◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練(◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力提升)◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練(◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力
2024-12-08 19:41
【摘要】《機械效率》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(一)知識與技能1.能結(jié)合實例分析什么是有用功、額外功和總功。2.明確機械效率是描述做功效率的物理量。能利用機械效率的公式進行簡單的計算。3.能設(shè)計實驗,測定某種簡單機械的機械效率。(二)過程與方法1.通過探究使用動滑輪的特點,知道使用機械就要做額外功。2.通過實驗與討論,認識提高機械效率的主要方法。(三)情感態(tài)度與價值
2025-04-19 02:08
【摘要】第3節(jié) 機械效率一、有用功和額外功:為了達到目的必須做的功。外功:為了達到某一目的,不得不克服機械本身的重力和摩擦力等因素而做的功。功:有用功和額外功的總和。:W總=W有+W額。二、機械效率義:有用功跟總功的比值。律:因為有用功小于總功,所以機械效率總小于1。輪組機械效率
2025-07-01 13:00
2025-07-01 13:05
【摘要】物理八年級第十二章簡單機械§機械效率HWS,了解有用功、總功、額外功及它們之間的關(guān)系,知道機械效率的物理意義,知道機械效率的計算公式,會計算某種簡單機械的機械效率。,有合理改進機械、提高效率的意識,從而增強將科學(xué)服務(wù)于人類的責(zé)任感hG勻速上升F動力做功W=
2025-03-22 21:11
【摘要】復(fù)習(xí)提問:1、功的兩個要素:一是作用在物體上的力。二是物體在力的方向上通過的距離。2、功的計算公式:W=F·SW=G·h或把一個重50N的物體直接提高1m和用一個動滑輪提高1m,哪個更省力,哪個更省功??功的原理:?使用任何機械都不省功要把重100N的沙子運上三樓。
2025-03-23 06:14
【摘要】你會選擇哪種方案,說下你的理由?人提沙子做功1對砂子做功2對桶做功3克服自重做功人拉滑輪做功1對砂子做功2對桶做功3對動滑輪做功人拉滑輪做功1對砂子做功2對口袋做功3對動滑輪做功有用功W有:對人們有用的功額
2024-12-01 03:39
【摘要】第五節(jié)機械效率小明家住在二樓,買了一批木料,可以直接用手拉到二樓,也可以使用動滑輪,使用動滑輪的作用為了。省力思考:用手直接對木料做功與手對機械做功相等嗎?物理量G/Nh/mF/Ns/mW手對木材W手對機械123用手直接對木料做功與手對機械
2024-11-29 13:53
【摘要】第十二章第三節(jié)機械效率教材分析新的物理課程標準要求“物理來源于生活、社會,最終服務(wù)于生活社會;注重科學(xué)探究,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究意識和科學(xué)探究能力”,本節(jié)課從生活中的滑輪出發(fā),通過演示實驗引入有用功、額外功、總功的含義,這樣的教學(xué)不僅有利于揭示有用功、額外功的實質(zhì),還會使學(xué)生對三個功有直觀認識,在這一基礎(chǔ)上,通過分析討論,為引出機械效率概
2024-12-29 00:16
【摘要】《機械效率1課時》教學(xué)設(shè)計一、教材分析“機械效率”是衡量機械性能的重要指標之一,也是初中物理重點內(nèi)容之一,是功、功率和簡單機械各知識點的綜合,在初中物理中占有極其重要的位置。學(xué)好機械效率,還為進一步學(xué)習(xí)熱效率等有關(guān)相似的物理概念奠定基礎(chǔ)。本節(jié)課有兩大重要知識點,它們分別是:機械效率的概念和提高機械效率的方法;難點是:對于同一機械,克服不同