高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊94直線與直線、直線與平面、平面與平面垂直的判定與性2-閱讀頁
2024-12-07 07:29本頁面
【正文】 / ??b例 2. m n b a?因為 為 內(nèi)的任一直線 證明： 設(shè) 為 內(nèi)的任一直線 因為 ，根據(jù)直線與平面垂直的定義知 又因為 ???ama ?mab //． ， mb ?所以 所以 ??b． ． ． m ? ， 線面垂直的判定定理 線線垂直 線面垂直 關(guān)鍵：線不在多 相交則行 線面垂直的定義 小結(jié)設(shè)計意圖 ?知識性內(nèi)容的小結(jié)，可把課堂教學(xué)傳授的知識盡快化為學(xué)生的素質(zhì)；數(shù)學(xué)思想方法的小結(jié)，可使學(xué)生更深刻地理解數(shù)學(xué)思想方法在解題中的地位和應(yīng)用，并且逐漸培養(yǎng)學(xué)生的良好的個性品質(zhì)目標(biāo)。 板書設(shè)計 板書設(shè)計為表格式，這樣的板書簡明清楚，重點突出，加深學(xué)生對重點知識的理解和掌握，同時便于記憶，有利于提高教
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