粵教版必修三這個世界的音樂4-閱讀頁
2024-12-07 06:42本頁面
【正文】 思考討論本篇文章的重點 說明對象 ? A、 大自然的聲音 ? B、音樂 ? C 、 動物的 事務(wù)性聲音（ 語言 ） ? D 、 動物的 非事務(wù)性聲音（ 音樂 ） 答案 :( ) D (三 ).從宇宙學(xué)、熱力學(xué)解釋音樂產(chǎn)生、存在的原因 . (一 ).人和動物聲音的相似點 (二 ).列舉和描寫各種動物的聲音及其音樂 引出話題 分列話題 理論根據(jù) 邏輯順序 說明順序 從表象描述到理性分析 ? 托馬斯認(rèn)為動物與人類一樣，存在著美妙的超功利的音樂。 ? 音樂高于語言或任何其他符號，因為后者往往太清晰 ,太局限于某一特殊的信息。 他把生物分為低等和高等 ， 過分強調(diào)種的獨特性 ， 過分強調(diào)生存競爭 。 ? 劉易斯 強調(diào)人與自然和諧相處 ，反對把人跟群居性動物截然分開 。 依存共生 了解內(nèi)容 圖片欣賞 再見 謝謝合作 三中北校語文組
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