番禺中學(xué)善良2-閱讀頁
2024-12-07 06:34本頁面
【正文】 說“是一種自信， …… 一種樂觀。 ? 提示：這段話是作者經(jīng)歷了人生的挫折之后對善良的深刻認(rèn)識。 練習(xí)二：重點語句賞析 ? 事情往往是這樣：小孩子是善良的，真正參透了人生與世界的強(qiáng)大的人也是善良的，而一瓶子不滿半瓶子晃蕩的人最不善良。 練習(xí)四 ? ① 善良與兇惡相對的時候，前者顯得多么稚弱而后者顯得多么強(qiáng)大呀。 ③ 兇惡是無所不為的，兇惡因而擁有各種各樣的武器。 ⑤ 善良常常敗在兇惡手下。 ? 細(xì)細(xì)揣摩這組句子對表意的作用，說出這種句式運(yùn)用的妙處。 練習(xí)四 ? 提示：因果 總分 總分 并列 ? 提示：這組句子全用 整句 ，寫了善良，再寫兇惡， 對照著寫 ， ? 寫出了“善良常常敗于兇惡手下”的 原因 。 練習(xí)四 ? 提示：課文中對比論證的句子還有第 8段、第 11段等。 討論： 你的善良有沒有獲得過別人的感激與稱贊？你的善良有沒有換回料想不到的惡報與嘲諷？你覺得善良是什么？ 小維尼，你覺得善良是什么？ 善良嘛，讓我想想 …… 主題闡發(fā) 借鑒： 善良是不需要花言巧語來襯托的，因為她本來就是一種美，所以，請允許我用最樸實的語言來表達(dá)我對它的感情：我愛你 —— 善良。
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