番禺中學(xué)善良2-文庫(kù)吧資料
2024-11-25 06:34本頁(yè)面
【正文】 革”中，那些出盡風(fēng)頭的“惡人”，是最不善良的。 ? 小孩子是單純的，“人之初，性本善”，所以說(shuō)小孩子是善良的； ? 真正對(duì)人生對(duì)世界大徹大悟的人會(huì) 感到自身在宇宙間的渺小 ，從而積極努力為這個(gè)世界做事，故而 能謙虛地對(duì)待人生和世界 ，他也是善良的。” 練習(xí)二：重點(diǎn)語(yǔ)句賞析 ? 事情往往是這樣：小孩子是善良的，真正參透了人生與世界的強(qiáng)大的人也是善良的，而一瓶子不滿半瓶子晃蕩的人最不善良。 ? “善良者微笑著面對(duì)現(xiàn)實(shí)， …… 信心。 ? 提示：這段話是作者對(duì)“善良” 內(nèi)涵 的一個(gè)精辟的論述。 ? “似乎”一詞說(shuō)得較委婉 ，說(shuō)明這只是某些人的錯(cuò)誤看法和錯(cuò)誤行為。 ? 提示：這句話是對(duì)第一句“善良似乎是一個(gè)早就過(guò)了時(shí)的字眼”的 解釋說(shuō)明 。 ? 事情往往是這樣：小孩子是善良的，真正參透了人生與世界的強(qiáng)大的人也是善良的，而一瓶子不滿半瓶子晃蕩的人最不善良?！比缓螅ゲシN善良，收獲希望！ 思考：練習(xí)二、四 練習(xí)二：重點(diǎn)語(yǔ)句賞析 ? 在生存競(jìng)爭(zhēng)中，在各種各樣的人際關(guān)系中，利益原則與實(shí)力原則似乎早已代替了道德原則。 文章的論證結(jié)構(gòu)如何 ? 本文主要運(yùn)用了什么論證方法？ 閱讀文章，思考以下問(wèn)題： 課文結(jié)構(gòu)： 善良 破 樹(shù)靶子 善良過(guò)了時(shí)（
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