【摘要】感受摩擦力:(1)緩緩拉動桌面上的木塊;(2)把手放在桌子上,向前移動,慢慢加力;(3)模擬冬天搓手,慢慢用力。摩擦力:接觸面阻礙物體運動的力。1、靜摩擦力:物體有運動趨勢時受到的摩擦力。2、滑動摩擦力:物體滑動時受到的摩擦的力。
2024-12-08 20:01
【摘要】動手試驗?手平放在桌面上,用力推或拉,使手在桌面上運動,感受有沒有一個阻礙手運動的力?手平放在桌面上,用力推或拉,但保持手不動,感受有沒有一個阻礙手運動的力?手平放在桌面上,保持手不動,也不用力推或拉,感受有沒有一個阻礙手運動的力實驗結(jié)論?摩擦力的定義:兩個相互接觸的物體,當(dāng)它們
【摘要】第八章第3節(jié)摩擦力想想議議如圖手持杯子靜止時,杯子受到什么力?杯子受豎直向下的重力,杯子靜止,根據(jù)二力平衡條件,杯子還受到一個手施加的豎直向上的力,這個力就是摩擦力。動手做一做感受摩擦力1.將手掌用力壓在桌面上并向前用力,但手掌相對桌面靜止。2.將手掌用較小力壓在桌面上并向前用力,使手掌相對于桌面
2024-12-27 22:23
【摘要】整體設(shè)計摩擦力是力學(xué)中的三大性質(zhì)力之一,正確認(rèn)識摩擦力對后面知識的學(xué)習(xí)有著至關(guān)重要的作用。在摩擦力這節(jié)課中,要求掌握滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān),會簡單的判斷其方向,了解生活中的摩擦力。以及了解靜摩擦力、滑動摩擦力的基礎(chǔ)性知識。教師在教學(xué)過程中要將學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)概念與生活中的實例相結(jié)合,逐步引導(dǎo)、循循善誘,對摩擦力的大小和方向判定有個清晰的認(rèn)識,在探究過程中要充分利用二
2025-05-01 23:16
【摘要】摩擦力學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過生活中的實例分析,知道摩擦力;2.知道用彈簧測力計測量滑動摩擦力大小的方法;3.通過實驗探究,了解改變滑動摩擦力大小的方法;4.能運用所學(xué)知識解決增大摩擦和減小摩擦的具體問題。一、摩擦力:接觸面阻礙物體運動的力叫做摩擦力。探究活動1:手平放在桌面上,用力推或拉,在這個
2025-07-02 03:56
【摘要】摩擦力復(fù)習(xí)回顧1、我們已學(xué)習(xí)了哪兩個力:①②。2、彈力的是由于物體發(fā)生而產(chǎn)生的力,其大小與物體的有關(guān);重力是物體由于而受到的力,其大小與物體的質(zhì)量成,方向是。
2025-07-02 12:31
【摘要】一、摩擦力兩個互相接觸的物體,當(dāng)它們做相對運動或有相對運動的趨勢時,在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力,這種力叫做摩擦力摩擦力的定義感受摩擦力試一試1、手平放在桌面上,用力推,使手在桌面上運動,感受有沒有一個阻礙手運動的力?2、手平放在桌面上,用力推,保持手不動,感
2025-07-01 12:11
【摘要】?摩擦力學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過生活中的實例分析,知道摩擦力;2.知道用彈簧測力計測量滑動摩擦力大小的方法;3.通過實驗探究,了解改變滑動摩擦力大小的方法;4.能運用所學(xué)知識解決增大摩擦和減小摩擦的具體問題。摩擦力:接觸面阻礙物體運動的力叫做摩擦力。探究活動1:手平放在桌面上,用力推或拉,在這個過
2025-06-27 12:19
【摘要】原來物理就在我們身邊,離我們是那么的近……讓我們一起來享受探究和體驗帶給我們的快樂吧!感受摩擦力:(1)緩緩拉動桌面上的木塊;(2)把手放在桌子上,向前移動
2024-12-28 03:21
【摘要】第3節(jié)摩擦力一、滑動摩擦力:兩個相互接觸的物體,當(dāng)它們相對滑動時,在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力。:相互接觸的物體的兩個面凹凸不平。:與物體的相對運動或相對運動趨勢方向。:(1)工具:彈簧測力計。(2)方法:用彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿長木板做勻速直線運動
2025-06-27 00:11
2025-07-01 13:01
【摘要】初三年級物理科講學(xué)案定稿時間:課題課型新課課時1主備人輔備及學(xué)案使用人初三物理組使用時間講學(xué)案內(nèi)容應(yīng)包括:;2.預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)①預(yù)習(xí)內(nèi)容,②預(yù)習(xí)指導(dǎo);①出示學(xué)習(xí)目標(biāo),②出示自學(xué)指導(dǎo);①自學(xué)、互助學(xué)、小組合作探究的內(nèi)容、目標(biāo)、時間、方法策略,②成果展示,展示的內(nèi)容、過程指導(dǎo)和組
2024-12-23 10:36
【摘要】《摩擦力》教案教材簡析摩擦力是人教版新課標(biāo)九年級物理第十二章《力和機械》的第三節(jié)內(nèi)容。本節(jié)教材中摩擦力的測量涉及到二力平衡知識和彈簧測力計的具體應(yīng)用,“增大和減小摩擦的方法”是摩擦力知識在日常生活和生產(chǎn)中的具體應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)本節(jié)教材的知識,能提高學(xué)生利用所學(xué)知識解決實際問題的能力。因此這一節(jié)課無論在知識學(xué)習(xí)上還是培養(yǎng)學(xué)生的能力上都有著十分重要的作用。
【摘要】摩擦力一、填空題1.用鉛筆寫字時,筆尖與紙之間的摩擦是____.皮帶輸送機運煤時,煤塊與皮帶之間的摩擦是____.用圓珠筆寫字時,筆尖上的圓珠子跟紙之間的摩擦是____.2.在相同情況下,____摩擦要比____摩擦小得多.3.下列所述各事例分別是為了增大摩擦還是減小摩擦.汽車輪胎上有許多花紋______自行車車軸要經(jīng)常上潤滑
2024-12-18 13:17