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2025-02-17 04:09本頁面
【正文】 微笑 身體略為前傾 挺胸、收肩、收小腹 雙手張開，自然擺動(dòng) 眼神與聽眾接觸 負(fù)面的 凝視天花板 雙臂交叉與胸前 駝背 摸臉、抓頭發(fā)、摸下巴 拼命點(diǎn)頭或搖頭 低頭垂肩 你的外表也會決定你的簡報(bào)是否會被接受。 利用簡報(bào)軟件作簡報(bào)，可使簡報(bào)更生動(dòng)，增加吸引力。目前簡報(bào)軟件使用率最高的，當(dāng)屬微軟（ Microsoft)的 Powerpoint。 行銷學(xué)上的 AIDA指南也可以用在簡報(bào)上： A（ Attention)爭取聽眾的注意力 I(Interest)引發(fā)聽眾的興趣 D(Desire)創(chuàng)造聽眾的欲望 A(Action)促使聽眾有所行動(dòng) 紐約大學(xué)教授查博登（ Richard Borden)創(chuàng)造“ 博登理論 ”，他把聽眾的反應(yīng)分為四個(gè)階段： ? “呃，聽吧！”要利用開場白讓聽眾打起精神用心聽 ? “為什么聽這個(gè)？”讓主題與聽眾的興趣結(jié)合 ? “比方說？”給聽眾事實(shí)、證據(jù)或小故事 ? “所以呢？”告訴聽眾你希望他們做什么 事前做充分的練習(xí)，并準(zhǔn)備應(yīng)變計(jì)劃。擬定提綱時(shí)隨手做筆記，可以使用明信片大小的卡片，以便于攜帶。 增強(qiáng)個(gè)人的邏輯能力、說服力。 如何具說服力：可以遵循下列四個(gè)步驟： ? 建立可信度，充分掌握簡報(bào)內(nèi)容 ? 讓聽眾了解問題的存在 ? 指出解決問題的方法 ? 促使聽眾產(chǎn)生行動(dòng)
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