【正文】 刻度 23m 處 ,改用膠頭滴管加水 ,使溶液凹面恰 好與刻度相切 ?把容量瓶蓋緊 ,再振蕩搖勻 ? 過濾是除去溶液里混有不溶于溶劑的雜質(zhì)的方法 ? (1)儀器 漏斗 燒杯 鐵架臺 玻棒 (濾紙 ) (2)過濾時應(yīng)注意 : a?一貼二低三靠 ①一貼 :將濾紙折疊好放入漏斗 ,加少量蒸餾水潤濕 ,使濾紙緊貼漏斗內(nèi) 壁 ? ②二低 :濾紙邊緣應(yīng)略低于漏斗邊緣 ,加入漏斗中液體的液面應(yīng)略低于濾紙的邊緣 ? ③三靠 :向漏斗中傾倒液體時 ,燒杯的夾嘴應(yīng)與玻璃棒接觸 。漏斗頸的末端應(yīng)與接受器的內(nèi)壁相接觸 ,例如用過濾法除去粗食鹽中少量的泥沙 ? b?若要得到純凈的沉淀或需稱量沉淀的質(zhì)量 ,則需對沉淀進(jìn)行洗滌 :洗滌的原因是洗去沉淀表面的可溶性物質(zhì) 。對溶質(zhì)的溶解度要遠(yuǎn)大于原溶劑 ,并且溶劑易揮發(fā) ? (1)儀器 分液漏斗 燒杯 (2)萃取操作 在分液漏斗中加溶液和萃取劑 ,右手堵住漏斗上口塞 ,左手握活塞 ,倒轉(zhuǎn)用力振蕩 ,放氣 ,正立放鐵圈上靜置 萃取劑選擇 :1 與原溶劑互不相溶 ?互不反應(yīng) 2 溶質(zhì)在其中溶解度比原溶劑大得多 (3)分液操作 讓分液漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁 ,打開分液漏斗上口玻璃塞 ,打開活塞 ,讓下層液體從下面流 出到分界面 ,再關(guān)閉活塞 ,上層液體由上口倒入另一燒杯 在萃取過程中要注意 : ①將要萃取的溶液和萃取溶劑依次從上口倒入分液漏斗 ,其量不能超過漏斗容積的 2/3,塞好塞子進(jìn)行振蕩 ? ②振蕩時右手捏住漏斗上口的頸部 ,并用食指根部壓緊塞子 ,以左手握住旋塞 ,同時用手指控制活塞 ,將漏斗倒轉(zhuǎn)過來用力振蕩 ? ③然后將分液漏斗靜置 ,待液體分層后進(jìn)行分液 ,分液時下層液體從漏斗口放出 ,上層液體從上口倒出 ?例如用四氯化碳萃取溴水里的溴 ? 升華是指固態(tài)物質(zhì)吸熱后不經(jīng)過液態(tài)直接變成氣態(tài)的過程 ?利用某些物 質(zhì)具有升華的特性 ,將這種物質(zhì)和其它受熱不升華的物質(zhì)分離開來 ,例如加熱使碘升華 ,來分離 I2 和 SiO2的混合物 ? 儀器 燒杯 ?燒瓶 (內(nèi)盛冷水 )?酒精燈 ?三腳架 ?石棉網(wǎng) 利用半透膜 (如膀胱膜 ?羊皮紙 ?玻璃紙等 ),使膠體跟混在其中的分子 ?離子分離的方法 ?常用滲析的方法來提純 ?精制膠體溶液 ?滲析的原理是擴(kuò)散 ,要不斷更換燒杯中的蒸餾水或改為流水 ,以提高滲析的效果 ? 儀器 半透膜袋 (如膀胱膜 ?羊皮紙 ?玻璃紙等 )?燒杯 ?玻璃棒 11?鹽析 掌握蛋白質(zhì)的鹽析和皂化反應(yīng)中高級脂肪酸鈉 鹽的鹽析 化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)系列三 :物質(zhì)的提純和分離 (無機(jī) ) 考綱要求 :綜合運(yùn)用化學(xué)知識對常見的物質(zhì) (包括氣體物質(zhì) ?無機(jī)離子 )進(jìn)行分離 ?提純和鑒別 ? 知識再現(xiàn) : 對混合物分離 ?提純的基本要求 :原理正確 ,操作簡便 ,少用試劑 (主要成分 )量不減少 (或減少很少 ), 保護(hù)環(huán)境 ? 混合物分離 ?提純常用的方法 : 按實(shí)驗(yàn)操作方法分類 ,將有關(guān)常用方法及其適應(yīng)對象列表如下 其它如 : 加酸 (某液體 )轉(zhuǎn)化法 :溶液中的雜質(zhì)遇酸轉(zhuǎn)化為溶液中的主要成分或氣體 ,如加硝酸除去硝酸鉀 溶液中的碳酸鉀 。從溶液中冒出的氣體中含有水氣 ?②副反應(yīng)或雜質(zhì)參加反就引起 ,如制乙烯時含 SO2。②酸性雜質(zhì)可用堿性物質(zhì)吸收 。④水分可用干燥劑來吸收 。8NH3),不能用濃 H2SO4 干燥 NH3?H2S?HBr?HI 等 ? (5)氣體凈化與干燥裝置連接次序 洗氣裝置總是進(jìn)氣管插入接近瓶底 ,出氣管口略出瓶塞 ?干燥管總是大口進(jìn) ,小口出氣 ? 一般情況下 ,若采用溶液作除雜試劑 ,則是先除雜后干燥 。尾氣 H2S 可用 CuSO4 或NaOH 溶液吸收 。⑤防堵塞安全裝置式 :為防止反應(yīng)體系中壓強(qiáng)減少 ,引起吸收液的倒吸 ,可以在密閉裝置系統(tǒng)中連接一個能與外界相通的裝置 ,起著自動調(diào)節(jié)系統(tǒng)內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用 ,防止溶液的倒吸 ?⑥為防止粉末或糊狀物堵塞導(dǎo)氣管 ,可將棉花團(tuán)置于導(dǎo)管口處 ?⑦液封裝置 :為防止氣體從長頸漏斗中逸出 ,可在發(fā)生裝置中的漏斗末端套住一只小試管 (3)防污染安全裝置 :燃燒處理或袋裝 判斷原則 (1)有毒 ?污染環(huán)境的氣體不能直接排放 ? (2)尾氣吸收要選擇合適的吸收劑和吸收裝置 ? 直接吸收 :Cl2?H2S?NO2 防倒吸 :HCl?NH3?SO2 常用吸收劑 :水 ,NaOH 溶液 ,硫酸銅溶液 (3)可燃性氣體且難用吸收劑吸收 :燃燒處理或袋裝 ?如 CO? 化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)系列五 :化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的安全問題 考綱要求 :了解實(shí)驗(yàn)室一般事故的預(yù)防和處理方法 ? 化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全須做到以下 “十防 ”: ? ①可燃性氣體 (如 H2?CO?CH4?C2H4?C2H2等 )在空氣中達(dá)到爆炸極限點(diǎn)燃時都會發(fā)生爆炸 ,因此點(diǎn)燃這些氣體前均須檢驗(yàn)純度 ,進(jìn)行這些氣體實(shí)驗(yàn)時應(yīng)保持實(shí)驗(yàn)室空氣流通 。 ④銀氨溶液應(yīng)現(xiàn)配現(xiàn)用 ,并且配制時氨水不能過量 ? ? ①給燒瓶 ?燒杯等加熱時要墊石棉網(wǎng) 。 ②在集氣瓶中點(diǎn)燃金屬時 ,瓶中要加少量水或鋪一層細(xì)沙 。 ④熱儀器不能立即用水刷洗 ? ? ①濃硫酸與水 ?濃硝酸 ?乙醇等混合時 ,應(yīng)將濃硫酸小心沿容器壁慢慢加入另一液體中 ,邊加邊振蕩 ?而不能將液體注入濃硫酸中 ,更不要將濃硫酸與碳酸鈉溶液混合 。加熱試管中的液體 ,管口不能對人 。 ②加熱氯酸鉀制氧氣等實(shí)驗(yàn)并用排水法收集后 ,停止加熱前應(yīng)先將導(dǎo)氣管從水中取出 。 ②不能用嘴品嘗藥品的味道 。 ④制備或使用有毒氣體的實(shí)驗(yàn) ,應(yīng)在通風(fēng)廚內(nèi)進(jìn)行 ,尾氣應(yīng)用適當(dāng)試劑吸收 ,防止污染空氣 ? ? ①不能用手握試管加熱 。 ②能相互反應(yīng)生成有毒氣體的廢液 (如硫化鈉溶液和廢酸等 )不能倒入同一廢液缸中 。澄清石灰水變渾濁 ,說明有二氧化碳生成 ? 實(shí)驗(yàn) 5:在一根細(xì)木棍的兩端各系上一個大小相同的小紙袋 (或一次性水杯 ),在木棍的中間部位系上一根細(xì)繩 ,使兩端平衡 ,并把它系在鐵架臺上 ?取預(yù)先收集好的二氧化碳 (注意觀察顏色?狀態(tài) ),迅速倒入其中一個小紙袋中 ,觀察兩端的小紙袋是否繼續(xù)保持平衡 ? 現(xiàn)象與解釋 :二氧化碳是一種沒有顏色的氣體 。第二 ,二氧化碳的密度比空氣大 ? 實(shí)驗(yàn) 7:向盛有紫色試液的試管里通入二氧化碳 ,觀察石蕊試液顏色的變化 ?待石蕊試液顏色變化后 ,停止通入二氧化碳 ,并取少量溶液放在酒精燈火焰上加熱 ,再觀察石蕊試液顏色的變化 ? 現(xiàn)象與解釋 :當(dāng)通入二氧化碳時 ,紫色石蕊試液變成紅色 。碳酸很不穩(wěn)定 ,很容易分解為二氧化碳和水 ? 實(shí)驗(yàn) 8:在盛有 CO 的貯氣瓶的導(dǎo)管口點(diǎn)火 ,觀察火焰的顏色 ?把一個燒杯內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上 ,觀察石灰水有什么變化 ? 現(xiàn)象與解釋 :燒杯內(nèi)壁澄清的石灰水變混濁 ?CO 在空氣里燃燒生成 CO2,燃燒時 ,發(fā)出藍(lán)色的火焰 ? 實(shí)驗(yàn) 9:在玻璃管里放入 CuO,通入 CO,并用氣球收集尾氣 ,然后加熱 ,仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)發(fā) 生的現(xiàn)象 ? 現(xiàn)象與解釋 :黑色的 CuO 變成了紅色的 Cu,澄清的石灰水變混濁 ,說明 CO能使 CuO 還原成Cu,同時生成 CO2? 實(shí)驗(yàn) 10:在一個小玻璃杯中放入少量洗凈的碎雞蛋殼 ,加入一些鹽酸 ,立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋住 ?觀察現(xiàn)象 ? 現(xiàn)象與解釋 :有氣體產(chǎn)生 ,有澄清石灰水變混濁 ?說明雞蛋殼中含有碳酸鹽 ? 三 ?氮族元素 實(shí)驗(yàn) 1:在長玻璃管中放少量紅磷 ,玻璃管的一端用軟木塞或紙團(tuán)塞緊 ,另一端敞開 ?先均勻加熱紅磷周圍的玻璃管 ,然后在放紅磷的地方加強(qiáng)熱 ?觀察發(fā)生的現(xiàn)象 ? 現(xiàn)象與解釋 :加熱后 ,玻璃管內(nèi)有黃色蒸氣產(chǎn)生 ,并且在玻璃管內(nèi)壁冷的地方有黃色固體附著 ,此固體即為白磷 ? 實(shí)驗(yàn) 2:在干燥的圓底燒瓶里充滿氨氣 ,用帶有玻璃管和滴管 (滴管里預(yù)先吸入水 )的塞子塞緊瓶口 ?立即倒置燒瓶 ,使玻璃管插入盛有水的燒杯里 (水里事先加入少量酚酞試液 )?打開玻璃管上的夾子 ,擠壓滴管的膠頭 ,使少量水進(jìn)入燒瓶 ?觀察現(xiàn)象 ? 現(xiàn)象與解釋 :燒杯里的水由玻璃管進(jìn)入燒瓶 ,形成噴泉 ,燒杯內(nèi)液體呈紅色 ?說明氨極易溶于水 ,并與水反應(yīng) ,生成具有堿性的氨水 ?(思考 :如何用只用試管和燒杯做氨氣極易溶于水的實(shí)驗(yàn) ?) 實(shí)驗(yàn) 3:用兩根玻璃棒分別在濃氨水和濃鹽酸里蘸一下 ,然后將兩根玻璃棒接近 ,觀察發(fā)生的現(xiàn)象 ? 現(xiàn)象與解釋 :當(dāng)兩根玻璃棒接近時 ,產(chǎn)生大量的白煙 ?這是由于氨水揮發(fā)出來的 NH3 與鹽酸 揮發(fā)出來的 HCl 化合形成微小的 NH4Cl 晶體 ?(思考 :NH3 與濃硝酸 ?濃硫酸靠近時有什么現(xiàn)象 ?) 實(shí)驗(yàn) 4:在試管中加入少量 NH4Cl 晶體 ,加熱 ,觀察發(fā)生的現(xiàn)象 ? 現(xiàn)象與解釋 :加熱后不久 ,在試管上端的試管壁上有白色固體附著 ?這是由于受熱時 ,NH4Cl分解 ,生成 NH3 和 HCl,冷卻后 ,NH3 和 HCl 又重新結(jié)合 ,生成 NH4Cl? 實(shí)驗(yàn) 5:在兩支試管中各加入少量 (NH4)2SO4 和 NH4NO3 固體 ,分別向兩支試管中滴加 10%的NaOH 溶液 ,加熱 ,并用濕潤的紅色石蕊試紙靠近試管口 ,觀察現(xiàn)象 ? 現(xiàn)象與解釋 :加熱后 ,兩支試管中都有氣體產(chǎn)生 ,并可聞到刺激性氣味 。當(dāng)空氣進(jìn)入以充滿無色氣體的塑料袋后 ,無色氣體變成了紅棕色 ? 在上面的實(shí)驗(yàn)中 ,濃硝酸與銅反應(yīng)生成了 NO2,稀硝酸與銅反應(yīng)生成了 NO,NO 與空氣中的氧氣反應(yīng)又生成了 NO2? 四 ?氧族元素 實(shí)驗(yàn) 1:將一支裝滿 SO2 的試管倒立在滴有紫色石蕊試液的水槽 中 ?觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ? 現(xiàn)象與解釋 :裝有 SO2 的試管倒立在水槽中以后 ,試管中的水面上升 ,試管中的液體變?yōu)榧t色 ? 實(shí)驗(yàn) 2:將 SO2氣體通入裝有品紅溶液的試管里 ?觀察品紅溶液顏色的變化 ?給試管加熱 ?觀察溶液發(fā)生的變化 ? 現(xiàn)象與解釋 :向品紅溶液中通入 SO2 后 ,品紅溶液的顏色逐漸褪去 。反應(yīng)后生成物的水溶液顯藍(lán)色 ,說明銅被濃硫酸氧化成Cu2+?五 ?鹵族元素 實(shí)驗(yàn) 1:用坩堝鉗夾住一束銅絲 ,灼燒后立即放入充滿氯氣的集氣瓶里 ?觀察發(fā)生的現(xiàn)象 ?然后把少量的水注入集氣瓶里 ,用玻璃片蓋住瓶口 ,振蕩 ?觀察溶液的顏色 ? 現(xiàn)象與解釋 :紅熱的銅絲在氯氣里繼續(xù)燃燒 ,是集氣瓶里充滿棕黃色的煙 (CuCl2 的微小晶體 )?氯化銅溶于水后 ,溶液呈藍(lán)綠色 (溶液濃度不同 ,溶液顏色有所不同 )? 實(shí)驗(yàn) 2:在空氣中點(diǎn)燃 H2,然后把導(dǎo)管伸入盛有 Cl2 的集氣瓶中 ?觀察 H2 在 Cl2 燃燒的現(xiàn)象 ? 現(xiàn)象與解釋 :純干凈的 H2 可以在 Cl2 中安靜地燃燒 ,發(fā)出蒼白色火焰 ,生成的 HCl 氣體在空氣里與水蒸汽結(jié)合 ,呈現(xiàn)霧狀 ? 實(shí)驗(yàn) 3:把新收集到的一塑料瓶 Cl2和一塑料瓶 H2口對口地放置 ,抽去瓶口間的玻璃片 ,上下顛倒幾次使 H2 和 Cl2充分混合 ?取一瓶混合氣體 ,用塑料片蓋好 ,在距瓶約 10cm處點(diǎn)燃鎂條 ?觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生 ? 現(xiàn)象與解釋 :當(dāng)鎂條燃燒所產(chǎn)生的強(qiáng)光照射到混合氣體時 ,瓶中的 H2 和 Cl2 迅速混合而發(fā)生爆炸 ,把塑料片向上彈起 ? 實(shí)驗(yàn) 4:取干燥和 濕潤的有色布條各一條 ,分別放入兩個集氣瓶中 ,然后通入 Cl2,觀察發(fā)生的現(xiàn)象 ? 現(xiàn)象與解釋 :干燥的布條沒有褪色 ,濕潤的布條褪色了 ?說明氯氣和水反應(yīng)生成的 HClO具有強(qiáng)氧化性 ,能使某些染料和有機(jī)色素褪色 ? 實(shí)驗(yàn) 5:觀察溴的顏色和狀態(tài) ? 現(xiàn)象與解釋 :溴是深紅棕色的液體 ,很容易揮發(fā) ?如果把溴存放在試劑瓶里 ,需要在瓶中加一些水 ,以減少揮發(fā) ? 實(shí)驗(yàn) 6:觀察碘的顏色 ?狀態(tài)和光澤 ?取內(nèi)裝碘晶體且預(yù)先密封好的玻璃管 ,用酒精燈微熱玻璃管盛碘的一端 ,觀察管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象 ? 現(xiàn)象與解釋 :碘被加 熱時 ,不經(jīng)熔化直接變成紫色蒸氣 ,蒸氣遇冷 ,重新凝成固體 ?碘發(fā)生了升華 ? 實(shí)驗(yàn) 7:(1)將少量新制的飽和氯水分別注入盛有 NaBr 溶液和 KI 溶液的試管中 ,用力振蕩后 ,再注入少量四氯化碳 ?觀察四氯化碳層和水層顏色的變化 ? (2)將少量溴水注入盛有 KI 溶液的試管中 ,用力振蕩后 ,再注入少量四氯化碳 ?觀察四氯化碳層和水層顏色的變化 ? 現(xiàn)象與解釋 :四氯化碳層和水層顏色的變化 ,說明氯可以把溴和碘分別從溴化物和碘化物中置換