20xx屆高三語文上學(xué)期第四次月考試題新人教版第257套-閱讀頁
2024-12-06 02:26本頁面
【正文】 般華麗飛揚的夢幻，而那些，終于都在生存的這條路上漸次揮發(fā)，終而遠離了。鄉(xiāng)村的農(nóng)家，大都有一間作堆肥的房子，他們把所有會腐爛的垃圾都堆在那僅有一扇門可供出入的房子里。到了那個時候，它們的身份和價值有了奇異的變質(zhì)：它們不再是垃圾， 不再是堆肥；它們化為泥土，而且化為沃土，使地上的生命因而活得腰桿更直，收獲更好。 ④ 在我的生命發(fā)酵和腐爛的那段時期，我時常想起垃圾、堆肥、沃土之間的邏輯關(guān)系。這種邏輯關(guān)系看似十分淺顯，然而蛻變的過程卻是艱辛無比的：那是一種長久的窒息，是只剩一口氣的茍延殘喘。我依賴這泥土重新滋長我自己，滋長我的兒女；更重要的是，許多過去被窒息了的欲望，又在這滋長的過程中伸出了敏銳的觸角。它們總是跟我的腦子說為什么我在你的生活里長時扮演抽象的角色？為什么我不能在你生存的那方泥土中扎根成長為一種具體的生命？面對那樣的抗辯，我只能說：我賴以生存的這方泥土太小了，或許，也太貧瘠了。它們起先也許很小、很少，然而，歲月、情感、天象、知識逐日滋潤它們，使它們漸次壯大、日益增多。它們是不死的精 靈，是固執(zhí)的戀人：糾纏著你、苦惱著你，卻還讓你感覺到生命的豐碩和甜美。天涯覓知音，與君共生死，這偕行的路途是何其莊嚴(yán)??！ ⑥ 從小我就向往一個比教科 書更寬闊淵博的知識的世界，我向往那個靜態(tài)的世界所呈現(xiàn)的動態(tài)世界的相貌。我尤其向往的是許許多多在我內(nèi)心中澎湃不已的人間角色：小販、農(nóng)民、工人、推銷員、藝人、精神病患、孤兒??我渴望進入他們的生活，和他們閑話家常，了解他們的愛憎悲喜。 ⑦ 我的欲望如許多，而今我卻 為卑微而繁瑣的現(xiàn)實生活所禁錮。就在這樣的困頓無奈中，我終于自尋出路，和我的欲望取得了另一種妥協(xié)。暗影幢幢，我竟得和它們玲瓏相見，靈犀互通了。只在這時，我才真正地?zé)o虞匱乏，充滿喜樂；攀登高山，乘風(fēng)破浪，仿佛都一蹴可就。那些欲望，對我來說，也不會是永遠的幻影。而且我相信在這渾噩塵世里，也有許多人俗緣半生，卻也能曲徑通幽，在暗沉沉的黑影里 ，瞧見那繁復(fù)不盡的人間異彩。（ 6分） 17． 第 ③ 段寫鄉(xiāng)村垃圾化為泥土的過程，有什么作用？（ 6分） 18． 文中 ④ 、 ⑤ 兩段寫自己的欲望主要運用了什么修辭手法？ 試簡析其表達效果。 在百度時代，什么樣的學(xué)問似乎都變得不太重要了。你在百度上搜一下關(guān)鍵詞，一長串的東西全出來了 —— 你記那么多干嘛？ 對此你有何看法，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于７ 00字左右的議論文。 (12分 ) （ 1）譯文： （ 4 （ 2）譯文： （ 4分） （ 3）譯文： （ 4分） 14．閱讀下面詩歌，然后回答問題。） 【參考譯文】 李沆，字太初，洺州肥鄉(xiāng)（今河北邯鄲肥鄉(xiāng)縣）人。宰相主持考試官員們起草約束邊將的詔 書，李沆的奏章交上后，宋太宗很高興，讓他出仕史館工作?！碑?dāng)即命中書省召他們考試，一同升任為右補闕、知制誥。雍熙四年，李沆和翰林學(xué)士宋白一同主持科考。召進朝廷擔(dān)任翰林學(xué)士。宋真宗回來后，李沆到郊外迎接，宋真宗命他坐下，賞賜酒席，慰勞了很長時間?！彼握孀谟謫栒l是這樣的人，李沆說：“比如梅詢、曾致堯等人就是。 李沆回答說：“奸佞的言語好像很忠心、很誠實，比如盧杞蒙蔽唐德宗，李勉就認為他是真正的奸 邪小人?！? 一天晚上，宋真宗派使者拿著手諭打算冊立劉氏為貴妃，李沆當(dāng)著使者的面用蠟燭燒掉了詔書，并告訴使者說：“就說我李沆認為這樣做不可。宋真宗認為李沆從不打秘密的報告，對他說：“別人都有密奏，只有你沒有，為什么？”李沆回答說：“我身為宰相，公事公辦，何必用密奏？ 作為大臣有密奏的人，不是進讒言就是奸佞小人，我非常討厭他們，怎么能效仿他們？” 李沆擔(dān)任宰相，王旦參知政事，因為西北地區(qū)打仗，有時李 沆半夜才吃飯。就算天下安寧，朝廷也未必?zé)o事。”王旦不以為然。李沆說：“皇上還年輕，應(yīng)當(dāng)讓他知道治理國家的艱難?！崩钽焖篮螅握孀谡J為已經(jīng)和契丹議和 了，西夏也向宋朝進貢，于是封禪泰山、祭祀汾水，大力營造宮殿，搜尋一些已廢亡的典章制度，沒有一天空閑過?！本头Q李沆為“圣相”。第二天，皇帝親自前去探視，賞賜給他白金五千兩?；噬下牭胶蠓浅Ｕ痼@，趕緊又回駕前去，對著遺體痛哭，對身邊的人說：“李沆身為大臣，忠良純厚，始終如一，誰知道竟不能長 壽！”說完又落淚。 李沆死后，有人推薦梅詢，宋真宗說：“李沆曾告訴我說他不是真君子。 五．
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