天津市20xx屆高三語文第四次月考試題-閱讀頁
2024-12-23 19:48本頁面
【正文】 “土炕之于友人，是“旁觀者”的風(fēng)景；之于我，則是出身的胎記”？（ 4分） “貓冬”的場景？（ 4分） 。談?wù)勀愕睦斫夂退伎肌?（ 4分） ① 世世代代有多少 人從這里走過，曾經(jīng)發(fā)生過多少故事 ② 一片云，一朵花，一排楊樹，漫天的風(fēng)沙是他們忠實的朋友 ③ 敦煌，這個有著二千多年歷史的西北邊陲城市，曾經(jīng)輝煌，也曾經(jīng)被遺忘 ④ 幾十年過去改變的是他們的容顏，不變的是他們手中的畫筆和永久的堅持 ⑤ 敦煌見證著這一切，敦煌石窟記載了這一切 ⑥ 這些敦煌石窟藝術(shù)的保衛(wèi)者，選擇這里的原因，是他們心中的理想 答： 。如果我們?yōu)E用抗生素，有那么一天，環(huán)境中存在的致病菌有可能都是耐藥的，人體感染的都是耐藥菌。 ① ____ ② ____ ③ ____ ④ ____ 年某省高考作文閱卷組對考生作文失分的幾種因素進行了隨 機抽查，結(jié)果如下表。（ 2分） _______________________________________________________________________ （ 2） 看了這一統(tǒng)計結(jié)果，你對同學(xué)在考場寫作時有什么建議？（ 2分） _______________________________________________________________________ 八、 作文（ 60 分） 仔細研讀 下面兩幅圖，請聯(lián)系提示文字對它們加以比較，把圖給你的啟示或感悟?qū)懗梢黄簧儆?800字左右的文章。 上圖：如果你不好好學(xué)習(xí)，將來就會像他一樣 下圖：如果你好好學(xué)習(xí)，將來就有能力為他創(chuàng)造更好的世界 15162 一中四月考語文答案部分 一、基礎(chǔ)知識 D（ A項第二三組相同， B項第二組相同， C項 第三組相同） A（ B匯 —— 會； C慨 —— 概； D蔽 —— 敝） D。從一些假設(shè)的命題出發(fā)，運用邏輯的規(guī)則，導(dǎo)出另一命題的過程。寬厚：①寬容厚道②深沉渾厚③寬闊厚實；寬廣：面積或范圍廣大的。平分秋色：形容二者一樣出色，分不出高下；各有千秋：各有各的存在價值。從語境看選“平分秋色”。 D項主客體顛倒） B（ A. 句末句號應(yīng)移到引號外。 D. 冒號管不到最后，分號改句號。） C（范圍的擴大，“一直存在”在原文找不到依據(jù)。） 三、 9． D B，均為介紹涉及的對象，介詞，替。 12． C。原文只是說皇上敬重他，并沒有說他比大將軍衛(wèi)青、丞相公孫弘都重要得多，故答案選 C。（ “主意”“毀”“譽”各 1分，整句語意通順 1分） 【參考譯文】 東海太守濮陽縣人汲黯擔(dān)任主爵都尉。他在東?？r，整肅官吏，治理百姓，喜好清靜無為，謹慎地選擇郡丞和各曹掾史，然后放手任用，他只關(guān)注大事，不苛求細枝末節(jié)。武帝聽到了，召汲黯入朝，擔(dān)任主爵都尉，地位與九卿相同。 汲黯為人，性情倨傲，缺少禮數(shù)，當(dāng)面使人難堪，不能容忍別人的過失?！奔橱鰬?yīng)聲回答說：“陛下心中藏著許多欲望，而表面上卻做出施行仁義的樣子，怎么可能效法唐堯虞舜那樣的治績呢！” 武帝沉默不語，接著勃然大怒，臉色很難看地宣布結(jié)束朝會，公卿大臣都替汲黯擔(dān)憂。汲黯說：“天子設(shè)立公卿等輔佐大臣，難道是讓他們阿諛奉承，使君主陷入不仁不義的境地嗎？況且，我既然已經(jīng)處在公卿的位置上，如果只想顧全自身性命，那就會使朝廷蒙受恥辱，那怎么辦！” 汲黯身體多病，病假將要接近三個月的限期了，武帝多次特 許延長他休病假的時間，還是沒有痊愈。武帝說：“汲黯這個人怎么樣呢？”莊助說：“讓汲黯任職當(dāng)官，沒有什么超越常人的才能；但要說到讓他輔佐年幼的君主，會堅定不移地維護祖先基業(yè)，有人以利祿引誘他，他不會前去投靠，君主嚴辭苛責(zé)地驅(qū)趕他，他也不會離去，即使有人認為像孟賁、夏育那樣勇猛無敵，也無法改變他的耿耿忠心！”武帝說：“說得對。有人勸汲黯說：“皇上想讓群臣全都居于大將軍之下，大將軍地位尊貴，您不可以不下拜。衛(wèi)青雖然地位尊貴，但有時入宮，漢武帝就坐在床邊接見他；丞相公孫弘大漢武帝空閑時謁見，沒武帝有時不戴帽子；至于汲黯謁見時，漢武帝沒戴上帽子就不接見。汲黯受到的尊重和禮敬就是這樣的。汲黯辭行以后，拜訪大行令李息，說道：“我被棄置到地方郡縣，不能再參預(yù)朝廷議事了。凡是主上所不喜歡的，他就跟著毀謗；凡是主上所喜歡的，他就跟著稱贊。你身居九卿高位，如不早加揭露，您恐怕會與張湯一同受到懲處 。及至張湯倒臺時，漢武帝將李息一同治罪。 詩歌鑒賞（ 8分） 百花盛開， 絢麗多姿， 花枝影綽， 光影搖曳 （ 1分），寫出了美好絢爛的春色（ 1分），以樂景襯哀情（反襯）（ 1分），寫出詞人強顏歡笑的內(nèi)心痛苦（ 1 分）。（ 1） 明是傷春， 實則自傷 。 現(xiàn)代文閱讀（ 20分 ） 1 （ 2 分）土炕是我的五谷雜糧，成就了我的生命“格局”，表達我對土炕的熱愛依戀和感恩之情。（每點各 1分，意思相近即可） 1 （ 4分）（ 1）用“喂”“喝”“吼”等動詞生動形象寫出“貓冬”的歡樂場景，渲染出土炕的溫暖和適意；（ 2）突出土炕對于這一方人的意義，為下文的議論做鋪墊。（意思相近即可） 2 （ 6 分）評分要點：（ 1）在作者眼里，土炕就是一種“文化傳統(tǒng)”，給人永不磨滅的印記。（ 2）但也隱含著消極的文化習(xí)俗和心理情感，如缺乏“變通的機巧”，缺乏抗?fàn)幒透偁幰庾R， 沒有血性。如何走向未來，也值得我們每一個人深思。 濫用、抗生素、耐藥性（耐藥菌）、威脅 （每個 1分） （ 1）影響學(xué)生作文得分的關(guān)鍵因素是包括句子、詞匯、 修辭在內(nèi)的語言表達和包括中心、材料、分析在內(nèi)的思想內(nèi)容。
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