輝煌燦爛的文學(xué)用ppt課件-閱讀頁

【摘要】第9課輝煌燦爛的文學(xué)?詩經(jīng)?楚辭?漢賦?唐詩?宋詞?元曲?明清小說中國古典文學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段?《詩經(jīng)》（春秋）?詩歌產(chǎn)生過程：語言歌謠詩歌?《詩經(jīng)》——我國第一部詩歌總集?概況：?《詩經(jīng)

2025-02-01 20:11

第9課輝煌燦爛的文學(xué)-閱讀頁

【摘要】第9課輝煌燦爛的文學(xué)先秦文學(xué)漢賦唐詩宋詞元曲明清小說代表人物初唐盛唐中唐:晚唐邊塞詩人山水詩人“詩仙”—浪漫主義詩人“詩圣”—現(xiàn)實(shí)主義詩人李白杜甫白居易王勃陳子昂高適岑參孟浩然

2025-08-04 13:05

第9課輝煌燦爛的文學(xué)教案3-閱讀頁

【摘要】9、輝煌燦爛的文學(xué)教學(xué)目標(biāo)：（1）知識與能力：①了解中國古代不同時(shí)期的文學(xué)特色；②了解、詩，詞、歌、賦等各種不同的知識內(nèi)容和形式，知道和掌握一定數(shù)量的名家作品；③進(jìn)一步提高閱讀和通過多種途徑獲取文學(xué)資料的能力；④拓寬文化視野，提高賞析和運(yùn)用古代文學(xué)作品的能力。（2）過程與方法：社會參與法、問題探究、情境再現(xiàn)、歷史比較。

2024-12-25 11:30

第9課輝煌燦爛的文學(xué)教案4-閱讀頁

【摘要】第9課輝煌燦爛的文學(xué)課標(biāo)要求：知道《詩經(jīng)》、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等文學(xué)成就，了解中國古代不同時(shí)期的文學(xué)特色。重點(diǎn)：1、掌握中國古代各個(gè)歷史時(shí)期的文學(xué)特色：先秦-《詩經(jīng)》和楚辭，兩漢-賦，唐朝-詩歌，宋元-詞曲，明清-小說。2、掌握唐朝詩歌繁榮、兩宋詞繁盛、明清小說蓬勃發(fā)展的原因。3、認(rèn)識文學(xué)是一定社會

2024-12-25 11:30

第9課輝煌燦爛的文學(xué)教案2-閱讀頁

【摘要】第9課輝煌燦爛的文學(xué)課標(biāo)要求知道詩經(jīng)、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等文學(xué)成就，了解中國古代不同時(shí)期的文學(xué)特色。教學(xué)目標(biāo)一、知識與能力：（1）了解中國古代不同時(shí)期的文學(xué)特色；（2）了解、詩，詞、歌、賦等各種不同的知識內(nèi)容和形式，知道和掌握一定數(shù)量的名家作品；（3）拓寬文化視野，提高賞析和運(yùn)用古代文學(xué)

2024-12-25 11:31

新版輝煌燦爛的文學(xué)培訓(xùn)課件ppt-閱讀頁

【摘要】輝煌燦爛的文學(xué)精選1“知道詩經(jīng)、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等文學(xué)成就，了解中國古代不同時(shí)期的文學(xué)特色。”本課課標(biāo)精選2一、《詩經(jīng)》到唐詩1、詩歌的產(chǎn)生：語言歌謠詩歌2、《詩經(jīng)》：（1）概況①地位：《詩經(jīng)》是我國的第一部

2024-09-04 01:54

第9課輝煌燦爛的文學(xué)教案1-閱讀頁

【摘要】第9課輝煌燦爛的文學(xué)?教學(xué)目標(biāo)：1、知識與能力：（1）識記：《詩經(jīng)》和楚辭、漢賦和唐詩、宋詞和元曲、明清小說各種文學(xué)體裁特點(diǎn)與成就；（2）理解：文學(xué)是一定社會經(jīng)濟(jì)、政治的反映。同時(shí)，文學(xué)的發(fā)展、繁榮又是以經(jīng)濟(jì)、政治為基礎(chǔ)的。揭示文學(xué)的發(fā)展與當(dāng)時(shí)社會經(jīng)濟(jì)、政治之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證、歷史唯物主義分析歷史問題的

2024-12-25 11:31

人教版歷史必修3啟蒙運(yùn)動(dòng)同步測試-閱讀頁

【摘要】教學(xué)重點(diǎn)孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭等啟蒙運(yùn)動(dòng)思想家的主要觀點(diǎn)課題第7課《啟蒙運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)課型2021年全市中小學(xué)青年教師課堂教學(xué)決賽年級高二班別主講教師高浩然時(shí)間2021年12月21日課標(biāo)要求簡述孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、康德等啟蒙思想家的觀點(diǎn)，概括啟蒙運(yùn)動(dòng)對人文主義思想的發(fā)展。

2024-12-23 10:18

人教版歷史必修3新時(shí)期的理論探索同步測試-閱讀頁

【摘要】第18課新時(shí)期理論的探索同步試題一、選擇題：1．《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》一文的發(fā)表主要是針對（）A．“兩個(gè)凡是”的指導(dǎo)方針B．“左”的思想長期存在C．“用準(zhǔn)確的完整的毛澤東思想”來指導(dǎo)黨的工作D．1978年鄧小平在中央工作會議上的講話2．中共十一屆三中全會的指導(dǎo)思想是（）A．《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的

2024-12-23 10:17

人教版歷史七下燦爛的宋元文化(一)同步測試-閱讀頁

【摘要】第13課燦爛的宋元文化（一）基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1、我國古代科技發(fā)展的高峰暑期是指（）A、秦漢時(shí)期B、南北朝時(shí)期C、隋唐時(shí)期D、宋元時(shí)期2．按照發(fā)明的先后，下列排序正確的是（）①火藥②紙③活字印刷術(shù)④司南A．①②③④B．②④①③C．④②①③D．③②④①3．我國四大發(fā)

2024-12-23 04:26

人教版歷史必修3古代中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)同步測試-閱讀頁

【摘要】第8課古代中國的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明同步試題一、選擇題1．歐洲中世紀(jì)長期使用的書寫材料是()A．竹木簡B．羊皮紙和小牛皮紙C．廉價(jià)耐用的紙張D．絲帛[2.世界上最早采用“十進(jìn)位值制記數(shù)法”的國家是（）A．中國B．希臘C．埃及D．印度[3．（原創(chuàng)）

2024-12-23 10:18

人教版歷史七下輝煌的隋唐文化(二)同步測試-閱讀頁

【摘要】第8課輝煌的隋唐文化（二）基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)，我國書法史上最有成就的書法家是()2.“畫圣”是指()()()(

2024-12-06 00:28

人教版歷史七下輝煌的隋唐文化一同步測試-閱讀頁

【摘要】第7課輝煌的隋唐文化（一）基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)()圖是趙州橋上龍形花紋，設(shè)計(jì)和主持建造的是()()()(

2024-12-23 04:26

人教版歷史必修2古代商業(yè)的發(fā)展同步測試-閱讀頁

【摘要】2020屆高三歷史第一輪專題復(fù)習(xí)資料第3課古代商業(yè)的發(fā)展（必修2）【考綱課標(biāo)解讀】考綱考點(diǎn)：古代商業(yè)的發(fā)展課程標(biāo)準(zhǔn)：概述古代中國商業(yè)發(fā)展的概貌，了解古代商業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)?！究键c(diǎn)概括梳理】一、重農(nóng)抑商下的古代商業(yè)1、商朝產(chǎn)生：2、春秋戰(zhàn)國時(shí)期繁榮：官府控制局面被打破；商人：3、秦漢至隋唐比較艱難：4、隋唐時(shí)

2024-12-06 00:24

人教版歷史必修3物理學(xué)的重大進(jìn)展同步測試-閱讀頁

【摘要】第11課物理學(xué)的重大進(jìn)展同步試題一、選擇題1、創(chuàng)立了著名的落體定律的是A、伽利略B、牛頓C、斯蒂芬D、愛因斯坦2、牛頓力學(xué)體系的重要特征①以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)②以數(shù)學(xué)為表達(dá)形式③認(rèn)為必須有力作用在物體上物體才會運(yùn)動(dòng)④可以用物理學(xué)精確表達(dá).Com]A、①②B、③④C、①③D、②④3、牛頓提

2024-12-23 10:17

人教版歷史必修3輝煌燦爛的文學(xué)同步測試(完整版)

人教版歷史必修3輝煌燦爛的文學(xué)同步測試(更新版)

人教版歷史必修3輝煌燦爛的文學(xué)同步測試(專業(yè)版)

人教版歷史必修3輝煌燦爛的文學(xué)同步測試(留存版)