人教版思想品德八上第四單元交往藝術(shù)新思維單元測(cè)試-閱讀頁(yè)
2024-12-06 00:18本頁(yè)面
【正文】 面？ （ 4）不講文明禮貌可能有哪些危害？ 2一位八年級(jí)女生小莉在交給老師的日記里寫(xiě)了一件煩惱的事：有一次，她把自己一只心愛(ài)的鋼筆借給好友用。自己不好意思讓她陪，生怕因?yàn)檫@件事而失去了好朋友；但是不讓對(duì)方陪自己又不情愿，于是小莉很苦惱。 閱讀材料，簡(jiǎn)要回答問(wèn)題： （ 1）小莉是如何化解心中苦惱的？ （ 2分） （ 2）我們應(yīng)該如何正確對(duì)待別人的過(guò)失？ （ 6分） （ 3）學(xué)會(huì)寬容有何重要意義？ （ 4分） 2荒草從中，數(shù)百頭羚羊在悠閑的啃草，突然躥出兩頭獅子；羚羊頓時(shí)一哄而散，各自逃命；落在后面的羚羊就成了獅子捕食的對(duì)象。羚羊在耗盡體力之后，轟然倒地，成了獅子的美味。 閱讀材料，回答問(wèn)題： （ 1）如果有著鋒利犄角的數(shù)百頭羚羊能團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同對(duì)付兩頭獅子結(jié) 果會(huì)怎樣？ （ 2）這則材料給我們什么啟示？ （ 3） 團(tuán)隊(duì)精神的內(nèi)涵和核心是什么？ 2材料一：某校初二（ 5）班的同學(xué)們?yōu)榱诉M(jìn)一步加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)，在老師的指導(dǎo)下開(kāi)展了一次有關(guān)誠(chéng)信問(wèn)題的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。這些都表明誠(chéng)信是當(dāng)前社會(huì)生活中的一個(gè)突出問(wèn)題。為此，國(guó)家曾開(kāi)展了多次“共鑄誠(chéng)信”活動(dòng)，使社會(huì)風(fēng)氣有了明顯好轉(zhuǎn)。 （ 1）閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，填寫(xiě)下表： （ 2）對(duì)于“誠(chéng)信”你是如何理解的？ 誠(chéng)信的相關(guān)知識(shí) 誠(chéng)信的基礎(chǔ)： 誠(chéng)信的要求： 誠(chéng)信的核心： （ 3）在“誠(chéng)信”問(wèn)題上，我們青少年應(yīng)該怎樣做？
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