人民版思品七上我屬于……同步測試-閱讀頁
2024-12-05 23:57本頁面
【正文】 多農(nóng)民工的孩子從這里考了出去，在校的孩子們都非常認(rèn)真地坐在教室里學(xué)習(xí)。 五華區(qū)教育局對其 作出停職檢查處理 ，并 對學(xué)校作出了通報批評。他創(chuàng)造了世界一流的裝卸效率，連續(xù)刷新集裝箱單箱裝 卸作業(yè)效率的世界記錄。有的同學(xué)認(rèn)為：一個人要獲得成功，不一定要依賴集體，只要加強自我奮斗就一定能夠取得成功。 1李濤濤一大早就遇到了難題：幾年沒有見面的表哥打來電話，說他半個小時就要乘火車離開，希望李濤濤 20 分鐘到火車站見面，李濤濤很想見表哥，但如果見表哥就 會上學(xué)遲到，班集體會因此失去流動紅旗，去還是不去？李濤濤開始猶豫了。 陳丹來自河北省唐 縣一個貧困的農(nóng)村。 閱讀上述材料，請你回答下列問題： （ 1）上述材料表現(xiàn)出陳丹的哪些優(yōu)秀品質(zhì)？ （ 2）作為學(xué)校、班級的一員，你打算在今后的學(xué)習(xí)生活中如何去做？ 四、實踐探究題 群體是我們成長的搖籃和沃土，我們每個人的成長離不開群體。為了增強同學(xué)們的群體責(zé)任感，努力為學(xué)校和班級這個群體爭光，某校七年級六班在班主任的號召下，做了一次調(diào)查，假如你也參加了此次的調(diào)查，請你完成下列內(nèi)容， （ 1）通過調(diào)查，請你寫出在目前在班級中存在的不關(guān)心群體的現(xiàn)象。（ 4 分） （ 4）名言效應(yīng)：請寫幾句體現(xiàn)群體促進人成長的名言和口號。（ 2）啟示：我們同屬于祖國這個大集體，祖國的榮譽和利益高于一切，我們個人的前途和命運與祖國的興衰榮辱緊密聯(lián)系在一起。作為華夏子孫，我們對中華民族有著強烈的依戀感。每個人都是社會這個群體中的一員，個人的成長離不開群體。只有在群體中，個人才能茁壯成長，煥發(fā)生機。所以，一個人要獲得成功，必須融入到群體中去，但靠個人的努力是遠遠不夠的。個人只有緊緊依靠 班集體，才有無窮的力量。發(fā)揚集 體的優(yōu)良作風(fēng)，解決集體遇到的難題，在集體中求大同，存小異善于團結(jié)他人，讓集體發(fā)揮更大的力量 三、分析說明題 1（ 1）表現(xiàn)出陳丹時時處處以學(xué)校、班級利益為重，熱愛自己的學(xué)校、班級；認(rèn)真細致，恪盡職守，關(guān)心他人，助人為樂，具有高度的集體榮譽感。②充 分發(fā)揚學(xué)校、班級的優(yōu)良作風(fēng)，積極主動地為學(xué)校、班級建設(shè)獻計獻策。 四、實踐探究題 （ 1）目前在班級內(nèi)存在的不關(guān)心集體的現(xiàn)象有：衛(wèi)生區(qū)、教室臟了無人管；衛(wèi)生工具亂放無人整理；同學(xué)違反紀(jì)律無人糾正；抄襲同學(xué)作業(yè)，無人舉報；考試作弊，其他同學(xué)聽之 任之。 （ 2）后果：嚴(yán)重破壞集體形象，不利于班集體的團結(jié)，更不利于個人的健康成長。確立班級的奮斗目標(biāo)，并為之不懈努力。要團結(jié)集體中的每一個成員，發(fā)揮他們的聰明才智，各盡其能，為集體貢獻力量。
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