北師大版八年級(jí)思想品德下冊(cè)單元測(cè)試-第3單元-閱讀頁(yè)
2024-12-05 23:17本頁(yè)面
【正文】 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 3放學(xué)后，在學(xué)校門(mén)口不遠(yuǎn)的地方，小明遇見(jiàn)一個(gè)流里流氣 的青年把本班同學(xué)張剛圍住，準(zhǔn)備動(dòng)手打人。請(qǐng)你談一談，作為一名中學(xué)生應(yīng)承擔(dān)哪些責(zé)任？ 看漫畫(huà)，回答問(wèn)題。 （ 2）漫畫(huà)中當(dāng)事人的做法可能會(huì)帶來(lái)什么后果？ （ 3） 你打算如何做個(gè)負(fù)責(zé)任的人。原來(lái)父母最近一段時(shí)間出差了，少了父母的督促，他一人在家經(jīng)常上網(wǎng)到深夜，以致沒(méi)有完成作業(yè)，并影響了休息。 針對(duì)下列現(xiàn)象，分析我們應(yīng) 負(fù)的社會(huì)責(zé)任。 （ 2）有些同學(xué)輪到值日時(shí)，出錢(qián)雇其他同學(xué)代勞，或是敷衍逃避。 （ 4） 有些同學(xué) 看不起成績(jī)不佳、家境貧寒的同學(xué)，不愿與他們交往。 （ 6） 有些同學(xué)花錢(qián)大手大腳，超前消費(fèi)，相互攀比。走路時(shí)，要遵守交通規(guī)則。這些都是社會(huì)公共生活的規(guī)則。 請(qǐng)對(duì)上述觀點(diǎn)加以評(píng)析 。同學(xué)乙認(rèn)為：規(guī)則是為人們提供方便的，應(yīng)自覺(jué)遵守。 辨一辨：有人認(rèn)為，法律的目的就是懲罰。 根據(jù)以上材料，請(qǐng)回答 （ 1） 上述案例體現(xiàn)了法律怎樣的特征？ （ 2） 上述案例對(duì)我們有何啟示？ 我們出生后，父母就會(huì)到派出所給我們上戶(hù)口；十八歲之前，我們會(huì)受到未成年人保護(hù) 法的保護(hù)；成年后，我們將走上工作崗位，又與勞 動(dòng)法緊密聯(lián)系；到了一定年齡，我們又將依據(jù)相關(guān)法律退休；作為消費(fèi)者，我們應(yīng)該熟悉和會(huì)用消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法。 1某中學(xué)初三女學(xué)生小紅，多次受到三個(gè)不法分子的勒索。于是，她只好把存起來(lái)的零用錢(qián)，給了他們；三天后，他們又要她交出 100元，聲稱(chēng)不給便要?jiǎng)澠扑哪?，她只好偷偷地向別人借錢(qián)，湊足錢(qián)數(shù)給了他們。一個(gè)初中生哪來(lái)這么多錢(qián)？他們把她劫持到一個(gè)旅館，幸好被旅館保安發(fā)現(xiàn)，才把她救了出來(lái) 根據(jù)上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答： （ 1） 不法分子為什么能再三勒索小紅的錢(qián)？ （ 2） 我們從此案中應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)？ 1看漫畫(huà)，談看法。食用后不久，便覺(jué)得方便面有問(wèn)題，便拿出另外一包方便面仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)上面雖有廠名，卻沒(méi)有生產(chǎn)廠家的地址、郵編、電話(huà)號(hào)碼以及生產(chǎn)日期 、產(chǎn)品標(biāo)號(hào)等標(biāo)識(shí)。 請(qǐng)你幫他出出主意。 （ 1）漫畫(huà)諷刺了那些互相推卸責(zé)任，不負(fù)責(zé)任的人的丑惡現(xiàn)象。（ 3）見(jiàn)書(shū)。建議：（ 1）認(rèn)清自己的角色，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。（ 3）增強(qiáng)自我控制能力。有形的規(guī)則是法律法規(guī)和其他規(guī)章制度，無(wú)形的規(guī)則是人們?cè)陂L(zhǎng)期生活中形成的道德規(guī)范。道德規(guī)范則需要我們?cè)谏钪杏眯捏w會(huì)，自覺(jué)遵守。也就是說(shuō)，除了 要遵守國(guó)家明文頒布的規(guī)定外，還要遵守道德規(guī)范。大家在一起交往和生活，就需要有針對(duì)生活各個(gè)方面的各種各樣的規(guī)則，共同認(rèn)可，共同遵守。因此，服從公共生活的規(guī)則不是一種被迫的行為，應(yīng)該是我們的一種生活方式和習(xí)慣，是我們的自我約束。 （ 1）體現(xiàn)了法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力和法律通過(guò)國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施兩個(gè)特征。 （ 2）啟示：我 們應(yīng)該學(xué)法用法，從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。 略。 （ 2）當(dāng)自身權(quán)益受到侵害時(shí)，我們不應(yīng)妥協(xié)，而應(yīng)敢于并善于與之斗爭(zhēng)，必要時(shí)采用法律 手段維護(hù)自己的合法權(quán)利。父親采用的是非法手段，不是利用法律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。 （ 2）與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解。如若不能解 決問(wèn)題，可以向有關(guān)行政部門(mén)申訴，請(qǐng)求行政部門(mén)處理。 1合法權(quán)益受到非法侵害時(shí)，應(yīng)當(dāng)拿起法律武器來(lái)維護(hù)自己的合
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