安徽省20xx屆高三歷史上學(xué)期11月月考試題word版-閱讀頁(yè)
2024-12-05 22:13本頁(yè)面
【正文】 中美兩國(guó)政府草擬了派遣留美學(xué)生規(guī)程：??（學(xué)生中）應(yīng)有 80% 學(xué)農(nóng)業(yè)、機(jī)械工程、礦業(yè)、物理、化學(xué)、鐵路 工程、銀行等，其余 20%學(xué)法律、政治、財(cái)經(jīng)、師 范等。 由“退款辦學(xué)”建立的清華學(xué)堂，曾被稱作“賠款學(xué)?！痹缒?，清華學(xué)生也稱清華為“國(guó)恥紀(jì)念碑”， “清華不幸而產(chǎn)生于國(guó)恥之下，更不幸而生長(zhǎng)于國(guó)恥之中??．不幸之中，清華獨(dú)幸而獲受國(guó)恥之 賜?！? 一一《清華生于國(guó)恥：清華大學(xué)建校與美國(guó)庚子退款》 材料四 十月革命勝利后，列寧領(lǐng)導(dǎo)的蘇聯(lián)共產(chǎn)黨積極支持殖民地半殖民地國(guó)家革命運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，其 重要的方法就是為各國(guó)培養(yǎng)革命干部以推動(dòng)世界革命運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。這一時(shí)期，大力培養(yǎng)革命干部也是中國(guó)共產(chǎn)黨國(guó)內(nèi)革命斗爭(zhēng) 的需要??．從 1923年 3月至 1924年 9月，在共產(chǎn)國(guó)際和蘇聯(lián)政府協(xié)助下，在巴黎的中共旅歐 支部成員先后有三批赴東方大學(xué)學(xué)習(xí)，包括鄧小平、傅鐘等。請(qǐng)以清華學(xué)堂創(chuàng)建為例談?wù)剬?duì)這一觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)（ 3分） 27（ 13分）閱讀材料，完成下列要求。 一一韋東超《朝貢體制和分封制對(duì)我國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家形成的作用》 材料二 在漢之前，帝國(guó)政府是試驗(yàn)性的，并且名聲不佳：在漢以后，它已被接受為組織人的正統(tǒng)的規(guī)范形 式。帝國(guó)初期宛似戰(zhàn)國(guó)的分封制給帝國(guó)造成了不 少麻煩，是不成熟的帝國(guó)體制的體現(xiàn)。 一一張樹(shù)平《理性政治知識(shí)”與中國(guó)古代政治的“現(xiàn)代化》 (l)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括分封制的特點(diǎn)和作用。（ 4分） (3)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析郡縣制實(shí)行的豐要意義。 材料一 中國(guó)對(duì)外貿(mào)易歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。張謇出 使西域看到了轉(zhuǎn)口來(lái)的中國(guó)產(chǎn)品：蜀布和邛竹杖。南宋初年，外貿(mào)收入約占全國(guó)財(cái)政收入的百分之二十。東起日本，西至歐洲皆有宋代錢(qián)幣和陶瓷的出土。明清時(shí)期曾實(shí)行“海禁”政策，嚴(yán)格限制商民出海貿(mào)易，由廣州 十三行為代表的行商壟斷進(jìn)出口貿(mào)易。 一一摘編自沈光耀《中國(guó)古代對(duì)外貿(mào)易史》 材料二 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，列強(qiáng)憑借奪得的特權(quán)，以通商口岸、租界為據(jù)點(diǎn)，以“協(xié)定關(guān)稅”和領(lǐng)事裁判權(quán) 為護(hù)符，加緊向中國(guó)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)侵略，使得清朝對(duì)外貿(mào)易發(fā)生了巨大變化。進(jìn)口以消 費(fèi)資料為主，占 70%至 80%以上：出口以農(nóng)礦原料及手工 業(yè)品為主，占 80%。 1863 年，英國(guó)人赫德?lián)未笄搴ｊP(guān)總稅務(wù)司后，致力完成現(xiàn)代海關(guān)建制，提高關(guān)務(wù) 行政效率，剔除傳統(tǒng)上的各種陋規(guī)?！缎脸髼l約》簽訂后，清政府先后設(shè)立外務(wù)部和商部，并陸續(xù)派 遣領(lǐng)事分駐各國(guó)，經(jīng)辦對(duì)外貿(mào)易有關(guān)事務(wù)。（ 10分） (2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析指出晚清對(duì)外貿(mào)易的主要變化及啟示。（ 1分） 第二階段覺(jué)醒救亡革命階段：甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后瓜分中國(guó)狂潮，民族危機(jī)加重，（ 1 分）鑒于日本明治 維新成功經(jīng)驗(yàn)吸收，留日教育勃興。 （ 3分） (3)從創(chuàng)建的背景看：留學(xué)教育伴隨著近代民族危機(jī)的不斷加深而出現(xiàn)發(fā)展，由留美預(yù)備校發(fā) 展而來(lái)的清華學(xué)堂是《辛丑條約》后美國(guó)退還庚子賠款創(chuàng)建的，是美國(guó)試圖用文化征服中國(guó)的產(chǎn)物。 從留學(xué)教育影響看：清華被稱為“國(guó)恥紀(jì)念碑”，使大量的留美學(xué)生形成了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神和責(zé)任意 識(shí)，將自己的命運(yùn)與國(guó)家民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，成為 為國(guó)家強(qiáng)盛和科技發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)的學(xué)校。（ 3 分）作用：擴(kuò)展了周的疆域：推動(dòng)了周文化向中原地區(qū) 的傳播：促進(jìn)了統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展。（ 3分）表現(xiàn)：實(shí)行分封制與郡縣制并存的地方制度。 （ 3分） 28. (24分 )(1)特點(diǎn)：貿(mào)易范圍不斷擴(kuò)大，中歐貿(mào)易由間接貿(mào)易變?yōu)橹苯淤Q(mào)易；貿(mào)易商品以絲綢、 茶葉、陶瓷為主，技術(shù)先進(jìn)；主要商路由陸路為主變?yōu)楹Ｂ窞橹?；?guó)家管理加強(qiáng)，官商占主導(dǎo)地位； 外交與外貿(mào)相 結(jié)合。（ 12分） 啟示：應(yīng)有開(kāi)放意識(shí)，積極參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，融入世界；要注重科技創(chuàng)新
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