【正文】 的教育事業(yè)，要從中隨機(jī)抽出 16名教師組成暑期西部講師團(tuán)。 ? 有人說(shuō)，可以借用居民身份證號(hào)碼（ 18位）來(lái)進(jìn)行央視春晚的收視率調(diào)查：在 1~999中抽出一個(gè)隨機(jī)數(shù)，比如 632，那么身份證后三位是 632的觀眾就是要調(diào)查的對(duì)象。 三、概率抽樣的方法 ? 問(wèn)題情景： 一個(gè)單位的職工有 500人，其中不到35歲的有 125人， 35～ 49歲的有 280人，50歲以上的有 95人。 三、概率抽樣的方法 分層抽樣的步驟 ? 。 ? 。 Nnk ?ii Nkn ??? ? nn i ? ??? nnNkn iii ,問(wèn)題：每個(gè)個(gè)體在整個(gè)抽樣過(guò)程中被抽取的概率是否相等？ ?每部分抽取的個(gè)體數(shù) 樣本容量該部分的個(gè)體總數(shù) 總體中的個(gè)體數(shù) 三、概率抽樣的方法 優(yōu)點(diǎn)： ? 在不增加樣本規(guī)模的前提下降低抽樣誤差，提高抽樣精度，增大代表性。 缺點(diǎn)： ? 對(duì)抽樣框的要求比較高，必須有分層的輔助信息； ? 收集或編制抽樣框的費(fèi)用比較高； ? 若調(diào)查變量與分層的變量不相關(guān)，效率可能降低； 三、概率抽樣的方法 ? 分層的標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題 ? 以分析的主要變量或相關(guān)變量作為分層的標(biāo)準(zhǔn) ? 保證各層內(nèi)部同質(zhì)性強(qiáng)，各層之間異質(zhì)性強(qiáng) ? 以已有明顯層次區(qū)分的變量作為分層變量 ? 分層的比例問(wèn)題 ? 按比例分層抽樣 ? 不按比例分層抽樣 三、概率抽樣的方法 ? 分層抽樣舉例 一個(gè)單位的職工有 500人，其中不到 35歲的有 125人，35～ 49歲的有 280人， 50歲以上的有 95人。 ? 答：在分層抽樣時(shí)，不到 35歲、 35～ 49歲、 50歲以上的三個(gè)年齡段分別抽取 25人、 56人和 19人。(2)采用系統(tǒng)抽樣法 ,將所有零件分成 20組 ,每組 5個(gè) ,然后每組中隨機(jī)抽取 1個(gè) 。(3)并非如此 C. (1),(3)2種方法 ,這 100個(gè)零件中每個(gè)被抽到的概率都是 1/5。系統(tǒng)抽樣操作簡(jiǎn)單， 在有充分的總體信息的前提下，估計(jì)精度比隨機(jī)抽樣高，且操作 、簡(jiǎn)單。 三、概率抽樣的方法 將總體按某種標(biāo)準(zhǔn)劃分為一些子群體，每個(gè)子群為一個(gè)抽樣單位，用隨機(jī)方法從中抽若干子群，將抽出的子群中的所有個(gè)體結(jié)合起來(lái)構(gòu)成樣本。 例 1：大學(xué) ——院系 ——班級(jí) ——學(xué)生 例 2：城市 ——區(qū) ——街道 ——居委會(huì) ——家庭 ——個(gè)人 ? 特征： 適用于范圍大、總體數(shù)量多的社會(huì)調(diào)查 ? 優(yōu)缺點(diǎn)： ? 優(yōu)點(diǎn)：不需要總體的全部名單，各階段的抽樣單一般較少，容易操作 ? 缺點(diǎn)：每一個(gè)階段都存在誤差，抽樣誤差可能較大 ? 應(yīng)對(duì)方法：盡量增加開(kāi)頭階段的樣本數(shù)適當(dāng)減少最后階段的樣本數(shù) 三、概率抽樣的方法 （概率與元素的規(guī)模大小成比例的抽樣） 什么情況下要使用 PPS抽樣： 以上所介紹的抽樣方法有一個(gè)共同的特點(diǎn)：總體 (或子總體 )中的每一個(gè)元素都具有同等的被抽中的概率。但當(dāng)元素的大小不同，或者元素在總體中的地位不同時(shí)，則需要采用不等概率抽樣的方法。 常見(jiàn)的非概率抽樣方法 ： 偶遇抽樣 判斷抽樣 定額抽樣 滾雪球抽樣 四、非概率抽樣方法 ? 定義：方便抽樣或自然抽樣，指研究者根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況，以自己方便的形式抽取偶然遇到的人作為對(duì)象，或者僅僅選擇那些離得最近、最容易找到的人作為對(duì)象。 ? 優(yōu)點(diǎn)：方便、靈活，簡(jiǎn)便易行，及時(shí)取得所需資料，節(jié)約時(shí)間和費(fèi)用成本低 ? 缺點(diǎn)：樣本的代表性差、有很大的偶然性。 印象判斷抽樣：純粹憑研究者的主觀印象抽樣 經(jīng)驗(yàn)判斷抽樣：根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)和對(duì)調(diào)查對(duì)象的了解抽樣 注意的問(wèn)題 ： 判斷抽樣的關(guān)鍵是抽樣標(biāo)準(zhǔn)的確立，這種方法的運(yùn)用 與研究者本人的因素比如理論修養(yǎng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)調(diào)查 對(duì)象的熟悉程度有關(guān) 四、非概率抽樣方法 判斷抽樣 ： ? 適用場(chǎng)合 ：多用于無(wú)法確定總體邊界、或總體規(guī)模小、調(diào)查所涉及的范圍較窄，或調(diào)查時(shí)間、人力等條件有限而難以進(jìn)行大規(guī)模抽樣的情況。樣本是按照調(diào)查人員的需要來(lái)選定的，所以較好地滿足了特殊的調(diào)查需要。樣本的代表性難以判斷，不能推論。 四、非概率抽樣方法 定額抽樣 例：某高校有 2023名學(xué)生，其中男生占 60％，女生占 40％；文科學(xué)生和理科學(xué)生各占 50％；一年級(jí)學(xué)生占 40％、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)學(xué)牛分別占 30％、 20％和 10％。依據(jù)總體的構(gòu)成和樣本規(guī)模，我們可得到下列定額表 四、非概率抽樣方法 定額抽樣 定額抽樣與分層抽樣的區(qū)別在于，定額抽樣最后抽取樣 本時(shí)所采用的方法是非隨機(jī)抽樣。 配額抽樣的缺點(diǎn) 容易掩蓋不可忽略的偏差 四、非概率抽樣方法 滾雪球抽樣 當(dāng)無(wú)法了解總體時(shí)，可以從總體中少數(shù)成員入手，對(duì)他們進(jìn)行調(diào)查，并進(jìn)一步詢問(wèn)還知道哪些符合條件的再進(jìn)一步詢問(wèn) 。 優(yōu)點(diǎn)：簡(jiǎn)單、易行，可以獲得對(duì)調(diào)查對(duì)象的大致了解。 五、樣本規(guī)模與抽樣誤差 樣本規(guī)模 ： 又稱樣本容量 ， 就是指樣本所含個(gè)案的數(shù)量 。 五、樣本規(guī)模與抽樣誤差 置信度：把握性 置信區(qū)間：精確度 一般地說(shuō) ， 在其他條件不變的情況下 ， 置信度越高 ，即推斷的可靠程度越高 ， 所要求的樣本規(guī)模就越大；置信區(qū)間越小 ,即樣本值與總體值之間誤差范圍越小 ， 所要求的樣本規(guī)模就越大 。 當(dāng)總體規(guī)模大到一定程度時(shí) (例如 100萬(wàn) )， 樣本規(guī)模的增加對(duì)抽樣誤差的影響就微乎其微 。 五、樣本規(guī)模與抽樣誤差 經(jīng)驗(yàn)確定樣本數(shù)的范圍 總體規(guī)模 100以下 1001000 10005000 5000— 1萬(wàn) 1萬(wàn) — 10萬(wàn) 10萬(wàn)以上 樣本所占比重 50％以上 50— 20％ 30— 10％ 15— 3％ 5— 1％ 1％以下 五、樣本規(guī)模與抽樣誤差 抽樣調(diào)查中的誤差來(lái)源： 抽樣誤差 ：抽樣的隨機(jī)性引起 非抽樣誤差 ： 人為原因?qū)е碌恼`差 注意： 并非樣本規(guī)模越大調(diào)查結(jié)果就越精確！ 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH