【摘要】現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)導(dǎo)語(yǔ)?領(lǐng)導(dǎo),即率領(lǐng)與引導(dǎo)的意思。?領(lǐng)導(dǎo)人才,在任何組織里,都是最重要的、最寶貴的、最核心的資源。?兩個(gè)不等式:好人不等于好干部。好干部不等于好領(lǐng)導(dǎo)。好人不能不行,能人不好更不行。?領(lǐng)導(dǎo)干部=好人+能人。?管理之精在于化繁為簡(jiǎn),管理之要在于抓大放小,管理之妙在于事殊理同。
2025-06-15 08:11
【摘要】現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)主講人吳德貴研究員人事部中國(guó)人事科學(xué)研究院副院長(zhǎng)(正司級(jí))2023/2/71?現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者十大新理念?現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)九大內(nèi)涵?提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)六條建議內(nèi)
2025-01-30 15:51
【摘要】現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)教程輔導(dǎo):政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、能力素質(zhì)、知識(shí)素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)2.人本思想的主要內(nèi)容一是提倡為政在人,二是重視選賢任能,知人善任3.領(lǐng)導(dǎo)具有以下特點(diǎn):系統(tǒng)性和互動(dòng)性、強(qiáng)制性與權(quán)威性、戰(zhàn)略性與前瞻性4.現(xiàn)代社會(huì)縱向分工的發(fā)展直接推動(dòng)了領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的產(chǎn)生5危機(jī)對(duì)組織來(lái)講是一個(gè)契機(jī),是組織命運(yùn)“轉(zhuǎn)機(jī)與惡化的分水嶺"6.避免危機(jī)是最好的危機(jī)
2024-08-16 07:55
【摘要】4.1領(lǐng)導(dǎo)以胡成中為首的德力西高層領(lǐng)導(dǎo),是在改革開(kāi)放中成長(zhǎng)起來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)集體。他們艱苦創(chuàng)業(yè),求真務(wù)實(shí),與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨中,帶領(lǐng)德力西實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,成為中國(guó)電氣行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)。組織的領(lǐng)導(dǎo)德力西領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚,確定公司價(jià)值追求、發(fā)展方向和績(jī)效目標(biāo),在不斷完善組織治理結(jié)構(gòu)的同時(shí),認(rèn)真開(kāi)展績(jī)效評(píng)審,為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。高層領(lǐng)導(dǎo)的作用a)確立并宣
2025-07-09 04:26
【摘要】易經(jīng)智慧與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中共上海市委黨校上海行政學(xué)院谷宇博士主要內(nèi)容?一、易經(jīng)基礎(chǔ)知識(shí)?二、易經(jīng)智慧的精髓?三、易經(jīng)智慧在領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中的應(yīng)用。一、易經(jīng)的基礎(chǔ)知識(shí)1、《周易》釋名?周:(1)周全,周納;(2)周代;?易:(1)蜥易。由官名到書
2025-05-28 00:46
【摘要】現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)主講人吳德貴研究員人事部中國(guó)人事科學(xué)研究院副院長(zhǎng)(正司級(jí))2021/6/162?現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者十大新理念?現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)九大內(nèi)涵?提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)六條建議內(nèi)
2025-05-30 15:56
【摘要】第九章領(lǐng)導(dǎo)?第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)概述?第二節(jié)領(lǐng)導(dǎo)理論?第三節(jié)激勵(lì)理論?第四節(jié)溝通?第五節(jié)理論專題與實(shí)踐專題第九章領(lǐng)導(dǎo)?教學(xué)重點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)作用;領(lǐng)導(dǎo)理論;激勵(lì)理論?教學(xué)難點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)理論、溝通?教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本章教學(xué)幫助學(xué)生了解什么是領(lǐng)導(dǎo),
2025-01-30 14:43
【摘要】現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展及主要內(nèi)容領(lǐng)導(dǎo)力——人類社會(huì)組織的核心競(jìng)爭(zhēng)力(領(lǐng)導(dǎo)力的含義、決定因素及其開(kāi)發(fā)與提升)?領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)——實(shí)施有效領(lǐng)導(dǎo)的重要條件(領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的含義、表現(xiàn)及其提高)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展及主要內(nèi)容?一、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的產(chǎn)生?二、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的發(fā)展?三、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的主要
2025-01-30 15:48
【摘要】當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)干部道德建設(shè)中共中央黨校哲學(xué)部靳鳳林教授電話:1368127109
2025-01-14 11:00
【摘要】專業(yè)資料整理分享21世紀(jì)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì),對(duì)于現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)提出了新的、更高的要求。領(lǐng)導(dǎo)者在組織中的重要性不言而喻,領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的高低、修養(yǎng)的好壞,決定著領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)成效的大小。在領(lǐng)導(dǎo)工作中,不可避免地要面臨和觸及到領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的問(wèn)題。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)是判斷領(lǐng)導(dǎo)者或領(lǐng)導(dǎo)人才確切的
2025-01-30 13:03
【摘要】現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的素質(zhì)和能力科社教研部種坤霞?一、領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)能力在現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中的重要作用。?二、領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)能力的基本內(nèi)容;?三、提高領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)能力的途徑。一
2025-01-30 15:53
【摘要】影響技術(shù)篇分工合作人際關(guān)系的技巧溝通的技巧沖突管理技巧談判技巧政治手腕分工合作人在群體的互動(dòng)韓非子的法術(shù)勢(shì)最高層中階層情境法勢(shì):地位、素質(zhì)、心理、目標(biāo)勢(shì):地位、素質(zhì)、心理、目標(biāo)術(shù)術(shù):法、勢(shì)的運(yùn)用(審時(shí)度
2025-01-30 14:44