蘇科版生物七下期末同步測試題二-閱讀頁

【摘要】2021淮安市七下期末生物試卷一、我來選擇（每題2分，共40分）1、首創(chuàng)“雙名法”的學(xué)者是（）A、林奈B、達(dá)爾文C、拉馬克D、牛頓2、下列具有植物中的“大熊貓”美稱的植物是（）A、銀

2024-12-24 18:12

蘇科版生物七下期末同步測試題一-閱讀頁

【摘要】七年級生物[下]期末復(fù)習(xí)提綱第7章生物體有相同的基本結(jié)構(gòu)1、1665年，英國虎克最早研制出光學(xué)顯微鏡，發(fā)現(xiàn)了軟木薄片由許多小室組成，稱為“細(xì)胞”。大多數(shù)生物體是由細(xì)胞構(gòu)成，病毒既沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)又比細(xì)胞體積小得多的生物，病毒必須生活在其他生物細(xì)胞內(nèi)，人類流行性感冒、SARS、艾滋病等疾病都是由病毒感染引起的。細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)

2024-12-24 18:12

蘇科版生物七下期中同步測試題一-閱讀頁

【摘要】南通市通州區(qū)新壩初中七年級第二學(xué)期期中考試生物試題2020年4月（考試形式：閉卷考試時(shí)間：60分鐘，滿分100分）成績一、選擇題（滿分60分，每題2分，每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題目要求）班級姓名

2024-12-05 17:51

蘇科版生物七下第2節(jié)生物的分類ppt課件-閱讀頁

【摘要】第2節(jié)生物的分類（第1課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能說出分類系統(tǒng)的7個(gè)階層，知道現(xiàn)今生物學(xué)家所用的分類階層系統(tǒng)。能說出七個(gè)分類系統(tǒng)的關(guān)系。能說出“種”在分類階層中的生物學(xué)意義。能說出可被當(dāng)作分類依據(jù)的生物特征。能說出當(dāng)今生物學(xué)家用來分類的最重要依據(jù)，知道科學(xué)家將生物分門別類的依據(jù)。觀察不同生物在分類單位的位置，分析它們之間的

2024-12-09 09:50

蘇科版生物七下第9章地面上的生物同步測試-閱讀頁

【摘要】第九章地面上的生物單元測試姓名班級得分一、選擇題（每小題2分，共40分）植物類群是（）A、藻類植物B、苔蘚植物C、裸子植物D

2024-12-24 18:12

蘇科版生物七下第7章生物體有相同的基本結(jié)構(gòu)單元同步測試題-閱讀頁

【摘要】第七章生物體有相同的基本結(jié)構(gòu)一、選擇題1．在生物的遺傳中，起最重要作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞核D．細(xì)胞質(zhì)2．植物體的基本單位是（）Ａ．細(xì)胞B．細(xì)胞群C．組織D．器官3．制作人的口腔上皮細(xì)胞

2024-12-24 18:36

北師大版生物七下第2節(jié)血液循環(huán)同步測試題-閱讀頁

【摘要】第2節(jié)血液循環(huán)。下列有關(guān)敘述正確的是激活中考教學(xué)網(wǎng)激活中考教學(xué)網(wǎng)激活中考教學(xué)網(wǎng)激活中考教學(xué)網(wǎng)A．若b為消化道壁毛細(xì)血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流靜脈血激活中考教學(xué)網(wǎng)B．若b為腎小球，則a內(nèi)流動脈血，c內(nèi)流靜脈血激活中考教學(xué)網(wǎng)C．若b為組織內(nèi)的毛細(xì)血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動脈血激活中考教學(xué)網(wǎng)

2024-12-05 09:29

蘇科版生物七下第1節(jié)生物的命名-閱讀頁

【摘要】生物的命名南通市八一中學(xué)孫永建一、背景和意義分析新課改倡導(dǎo)學(xué)生的實(shí)踐知識的積累，體驗(yàn)實(shí)踐經(jīng)歷，倡導(dǎo)研究性和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)自主及合作性學(xué)習(xí)。經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期的新課程學(xué)習(xí)，學(xué)生已開始接受和適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，同時(shí)，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多種生物，以及生物與人的關(guān)系，但這只是生物大家庭的一小部分，還沒有從整體上認(rèn)識它們，為更好地保護(hù)和利用這些生物資源，有必

2024-12-10 00:15

北師大版生物七下第3節(jié)激素調(diào)節(jié)同步測試題-閱讀頁

【摘要】第3節(jié)激素調(diào)節(jié)1、幼年時(shí)期長激素分泌不足，人體會患（）B．巨人癥C．白化病D．糖尿病2、下圖是某人在飯前、飯后血糖含量變化曲線。引起圖中d～e段血糖濃度快速下降的激素是（）A．胰島素B．甲狀腺激素C．雌性激素D．雄性激素3、科學(xué)家

2024-12-23 01:07

北師大版生物七下第3節(jié)人體免疫同步測試題-閱讀頁

【摘要】第3節(jié)人體免疫。它屬于人體的A．第一道防線B．第二道防線C．第三道防線D．后天形成的防御防線2.接種卡介苗可以有效預(yù)防結(jié)核病,其作用機(jī)理是A.卡介苗能激活人體的吞噬細(xì)胞,將結(jié)核桿菌吞噬B.卡介苗能使人在不發(fā)病的情況下,

2024-12-23 01:07

北師大版生物七下第3節(jié)合理膳食同步測試題-閱讀頁

【摘要】第3節(jié)合理膳食，合理的是A．因貪睡而經(jīng)常不吃早餐B．用喝果汁.可樂等飲料來代替飲水C．只吃自己喜歡的食物，平衡膳食：米飯.清燉排骨.麻辣豆腐。生物教師認(rèn)為這一食譜營養(yǎng)不夠均衡，你認(rèn)為加上下列哪種食物后這份食譜就會變得更為合理（）A．素炒豆角B．牛奶C．紅燜羊肉

2024-12-23 01:07

北師大版生物七下第2節(jié)尿的形成與排出同步測試題-閱讀頁

【摘要】第2節(jié)尿的形成與排出X后一些成分的變化情況，據(jù)此推測該器官為()2．與尿液形成無關(guān)的結(jié)構(gòu)是（）A．腎小球B．腎小囊C．腎小管3．流出腎臟的血液成分與流入腎臟的血液成分相比，其特點(diǎn)是A．氧氣增加，尿素減少B．二氧化碳減少，尿素增

2024-12-05 23:08

蘇科版生物七下第7章生物體有相同的基本結(jié)構(gòu)同步測試-閱讀頁

【摘要】第七章生物體有相同的基本結(jié)構(gòu)B卷測試時(shí)間60分鐘測試總分100分班級_______姓名_________得分_________一、請你選一選（共14分，第３題３分，其余每題2分）１．用顯微鏡觀察物體時(shí)應(yīng)該（）A．雙眼睜開，用右眼觀察B．雙眼睜開，用左眼觀

2024-12-24 18:36

蘇科版生物七下第2節(jié)土壤里的微生物-閱讀頁

【摘要】第二節(jié)土壤里的微生物教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：，并與植物細(xì)胞、動物細(xì)胞比較結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)1.說出放線菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2.識別青霉和匍枝根霉，并說出它們的繁殖方式和營養(yǎng)方式3.描述蘑菇的主要特征及其生長的適宜環(huán)境、營養(yǎng)方式和繁殖方式。4.描述微生物在自然界中的作用及與人類的關(guān)系能力目標(biāo)：、匍枝根霉和蘑菇情感態(tài)

2024-12-10 00:15

蘇科版生物七下第3節(jié)生物檢索表-閱讀頁

【摘要】第3節(jié)生物的檢索表一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)能夠舉例說出查閱生物檢索表的方法。2、能力目標(biāo)嘗試根據(jù)生物檢索表對生物進(jìn)行分類；嘗試根據(jù)一定的特征編制分類檢索表。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)認(rèn)同學(xué)習(xí)生物分類知識在生活中的作用。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)1、重點(diǎn)：嘗試根據(jù)生物檢索表對生物進(jìn)行分

2024-12-28 21:14

蘇科版生物七下第2節(jié)生物的分類同步測試題(完整版)

蘇科版生物七下第2節(jié)生物的分類同步測試題(更新版)

蘇科版生物七下第2節(jié)生物的分類同步測試題(專業(yè)版)

蘇科版生物七下第2節(jié)生物的分類同步測試題(留存版)