20xx-20xx學(xué)年魯教版政治七年級(jí)下學(xué)期3月階段檢測(cè)試題-閱讀頁(yè)
2024-12-05 16:44本頁(yè)面
【正文】 樣 （ ） ，往往采取給好朋友打電話或當(dāng)面訴說(shuō)的方式將內(nèi)心的消極情緒宣泄出來(lái)。 判斷（ ） 理由： （ 2）在青春期的心理發(fā)展歷程中，產(chǎn)生矛盾和煩惱是正常的，沒(méi)必要調(diào)控和排解。 為 什么呢？因?yàn)樗杏X(jué)自己這段時(shí)間像吃錯(cuò)了藥，在學(xué)校老師折騰。想與老師平等交流，與同學(xué)友好相處得到老師同學(xué)們的理解，卻又不愿意主動(dòng)接近他們；同學(xué)們一句話說(shuō)不對(duì)，他就想與同學(xué)吵架 ...... （ 1） 你認(rèn)為小陳出現(xiàn)了什么問(wèn)題？ （ 2） 你怎樣看待小陳出現(xiàn)的問(wèn)題？ （ 3）小陳應(yīng)該怎樣解決這些煩惱，使自己快樂(lè)成長(zhǎng)？ 是同班同學(xué)， 而且愛(ài)好也一樣 打網(wǎng)球， 平日里他們倆經(jīng)常一起參加訓(xùn)練?；氐綄W(xué)校他倆經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)、討論問(wèn)題，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高。 材料二：《三國(guó)演 義》中的周瑜 ，一個(gè)致命的弱點(diǎn)就是嫉 妒賢才，對(duì)于處處高他一籌的諸葛亮又氣又惱，機(jī)關(guān)算盡，由于長(zhǎng)時(shí)間憤憤不平，郁結(jié)于胸，盛怒之下，連聲道：“既生瑜，何生亮”？繼而在不平和憤懣中命喪黃泉。我們要時(shí)刻注意自己的儀表，體現(xiàn)自己的外在美；更要提高自己的文化素養(yǎng)，加強(qiáng)自己的品德修養(yǎng)，培育美的心靈，使自己更具魅力。 4分 27.（ 1）小陳出現(xiàn)了青春期的心理煩惱問(wèn)題。它有時(shí)會(huì)使我們產(chǎn)生一些消極情緒，如果處理不好就會(huì)成為發(fā)展的阻力。（ 4分） （ 3）敞開(kāi)心扉，多與父母老師和同學(xué)交流與溝通，主動(dòng)尋求指導(dǎo)和幫助；（ 2分） 出現(xiàn)心理沖動(dòng)時(shí)要想一想道德的規(guī)范法律的要求，提高自己的控制力；（ 2分） 不斷豐富自我。（ 2分） ②男女同學(xué)在一起學(xué)習(xí)交流可以取長(zhǎng)補(bǔ)短， 提高學(xué)習(xí)效率。（ 2分） （ 2） ①“自然”和“適度”是男女同學(xué)交往的兩個(gè)重要原則。（ 2分） ③廣泛交往。（ 1分） 積極情緒使 人思維敏捷、 體力充沛、精力旺盛，有利于個(gè)人正確認(rèn)識(shí)事物、分析解決問(wèn)題，從而使自己的水平正常發(fā)揮，甚至超常發(fā)揮。（ 3分） 長(zhǎng)期保持積極 的情緒，能增強(qiáng)人的集體免疫力，有益于身心健康。（ 3分） （ 2） 調(diào)控情緒的方法：理智調(diào)控法、注意力轉(zhuǎn)移法、幽默化解法、積極的自我暗示。（ 3分） 情緒的宣泄要在道德和法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行，不能妨礙他人，不能損害他人和集體的利
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