20xx屆九年級(jí)語文上學(xué)期第一次月考試題(新人教版第39套-閱讀頁
2024-12-05 16:17本頁面
【正文】 幫母親做事，暗示了現(xiàn)代年輕 人不孝順父母這一主題。這時(shí)我已經(jīng)成了國王的一個(gè)寵幸，每逢這種時(shí)刻，我的小餐桌和椅子就會(huì)放在他的左手邊，面前就是一個(gè)鹽瓶。他的思路非常清晰，判斷又十分準(zhǔn)確。不過，我承認(rèn)，在我對(duì)可愛的祖國，我們的貿(mào)易，在海上和陸 上進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們的宗教派系，以及國內(nèi)的不同政黨派別的情況作了有點(diǎn)過分詳盡而精彩的講述后，由于陛下所受教育帶給他的偏見，造成的影響是那么大，以致他不禁就將我放在他的右手心里，同時(shí)輕輕地用左手撫摩著我，然后發(fā)出一陣開懷大笑，問我是一個(gè)輝格黨徒還是一個(gè)托利黨徒。國王評(píng)論說，對(duì)高貴的人類來說，竟有像我這么微不足道的小人來模仿他們的舉止，這是一件多么丟臉的事??！他 還敢說他敢打賭，這些可憐蟲會(huì)有他們的頭銜和榮譽(yù)稱號(hào)，他們制造 了小房子和隱身之處，稱之為房子和城市，他們還人模人樣地穿上衣服進(jìn)行化妝，他們會(huì)相愛，進(jìn)行戰(zhàn)斗、爭(zhēng)執(zhí)、欺騙，還有叛變。 但是，我的地位不允許 我因受到傷害而表現(xiàn)出憤慨，因此經(jīng)過了一番深思熟慮，我便開始懷疑自己究竟是否真是受到了傷害，因?yàn)椋趲讉€(gè)月后，對(duì)這些人的眼光和談吐我已經(jīng)習(xí)以為常。在這種時(shí)候，如果讓我見到一幫英國的爵士和貴婦人，看到他們身穿華麗的服飾和出席宮廷生日宴會(huì)的服裝，擺出不可一世的、趾高氣揚(yáng)的種種架子，相互鞠躬，夸夸其談等等，說實(shí)在話，我倒真會(huì)像這位國王和他的顯貴們嘲笑我一樣，也會(huì)輕蔑地大大嘲笑這幫英國貴人一番呢。于是 ，我真的開始想象自己比正常的我要退化縮小了好多倍。 (4分 ) ，到習(xí)慣大人國的一切，轉(zhuǎn)而嘲笑自己，這個(gè)過程體現(xiàn)了作者什么寫作目的？請(qǐng)結(jié)合作品的寓意加以分析。 正值春季，我們?nèi)菀紫肫饎傋哌^的冬天。冬天有霜雪，有泥濘，有寒冷??冬天也有溫馨，有夢(mèng)想，有孕育?? 請(qǐng)你以“那個(gè)冬天”為題目，寫一篇不少于 600字的文章，文體自選，文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。俯而讀，仰而思；思有弗得，輒起繞室以旋。每履之，足苦躓 ③ 焉。 一日，父來室中，顧而笑曰：“一室之不治，何以天下家國為？”命童子取土平之。已而復(fù)然，又久，而后安之。故君子之學(xué)，貴乎慎始。 ②浸（ qīn）淫：漸漸擴(kuò)展。）：被絆倒。） 然：猛然。ng）人：影響人的意思。 （ 2分 ） （ 1）而遂 安 ． 之 （ ） （ 2）足之 履 ． 平地（ ） 。 3. 聯(lián)系上下文， 劉蓉對(duì)“ 坦 然則既平”的 洼地 “ 蹶然以驚”的原因是什么？（ 2分） ，以小見大，即事寓理，告訴人們一個(gè)什么道理？（ 3分） 宏偉中學(xué) 20202020學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí) 語文第一次月考參考答案 2.（ 4分） 滑稽 ；深邃； 冥思遐想；因地制宜 。 ) 參考例句： 蕓蕓眾生雖然都渴望擁有幸福生活，但是有很多人不知道幸福就在他們的身旁，其實(shí)幸福就在歷盡滄桑到達(dá)理想彼岸的奮斗 中；幸福就在絢麗多彩的生活中的每一個(gè)角落里。（每點(diǎn) ） （ 2） （ 2分） 他們的鍛煉不合適。（共 2分。（一點(diǎn) 1分） 15. (4分 )對(duì)比：文章第中“廚房里，動(dòng)靜不像往年大，有些靜悄悄”一句，就巧妙地將母親如今動(dòng)作的遲鈍往年的能干、做事利索形成對(duì)比，突出母親將所有的愛，所有的一切奉獻(xiàn)給了孩子和家庭。“我再進(jìn)廚房 ，鐘已敲過十二點(diǎn)了”與“母親踅進(jìn)廚房有好大一會(huì)了”照應(yīng)，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。鍋灶卻是冷的”與“廚房里，動(dòng)靜不像往年大，有些靜悄悄。她抬頭愣愣看著一處，復(fù)又低頭切起來”相照應(yīng)，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。 3.（ 2分）時(shí)間久了，劉蓉已經(jīng)習(xí)慣了洼地 就仿佛踩在平地上；把長(zhǎng)久以來 的坑填平，恢復(fù)原來的狀態(tài)，便不能適應(yīng)了。 一個(gè)人學(xué)習(xí)時(shí)，初始階段的習(xí)慣非常重要 。 （劉蓉） 低下頭就讀書，遇到不懂地方就仰頭思索，想不出答案便在屋內(nèi)踱來踱去。每次經(jīng)過，劉蓉總要被絆一下。 一天，劉蓉父親來到屋中，發(fā)現(xiàn)這屋地面的洼坑，笑著對(duì)劉蓉說：“你連一間屋子都不能治理，還能治理國家么？”隨后叫仆童將洼坑填平。 劉蓉不禁感慨道：“習(xí)慣影響人很深?。∧_踏在平地上，便不能適應(yīng)坑洼；等到時(shí)間久了，洼地就仿佛平了；以至把長(zhǎng)久以來的坑填平，恢復(fù)原來的狀態(tài)，卻認(rèn)為是阻礙而不能適應(yīng)?！?
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1