【摘要】用一元二次方程解決問(wèn)題一元二次方程的應(yīng)用課前參與預(yù)習(xí)內(nèi)容:課本P24問(wèn)題1,P26問(wèn)題3、4.知識(shí)整理:1、列方程的關(guān)鍵是找出相等關(guān)系.列一元二次方程解應(yīng)用題一般有“審、設(shè)、列、解、檢驗(yàn)、答”六個(gè)步驟。2、進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型的能力,并能根據(jù)實(shí)際情況對(duì)方程的根的情況進(jìn)行討論。嘗試練習(xí):1、用長(zhǎng)為100
2024-12-28 21:49
【摘要】一元二次方程單元練習(xí)本卷考試時(shí)間40分鐘,總分100分一:填空題(每題3分共30分)1:當(dāng)m時(shí)方程02)1(2????xxm是一元二次方程。2:0)1(2??x的常數(shù)項(xiàng)為。3:??xx2=?x()24:4)3(2??x的根是
2024-12-04 23:49
【摘要】第一篇:一元二次方程應(yīng)用2010 1、(2009煙臺(tái)市)某商場(chǎng)將進(jìn)價(jià)為2000元的冰箱以2400元售出,平均每天能售出8臺(tái),為了配合國(guó)家“家電下鄉(xiāng)”政策的實(shí)施,:這種冰箱的售價(jià)每降低50元,平均每天...
2024-10-28 17:11
【摘要】17.3(1)一元二次方程根的判別式(1)教學(xué)目標(biāo)[1、經(jīng)歷一元二次方程的根的判別式的概括過(guò)程,理解根的判別式.2、能不解方程,而根據(jù)根的判別式判斷一元二次方程的根的情況.3、通過(guò)一元二次方程的根的判別式的概括過(guò)程培養(yǎng)從具體到抽象的能力.教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn):會(huì)用判別式判定一元二次方程根
2024-12-29 00:46
【摘要】一元二次方程專項(xiàng)練習(xí)班級(jí)姓名一、選擇題:1、下列方程中是關(guān)于x的一元二次方程的是() AB C D2、關(guān)于的一元二次方程的一個(gè)根是,則的值為()A. B. C.或 D.3、關(guān)于x2=-2的說(shuō)法,正確的是(
2025-04-08 05:32
【摘要】一元二次方程練習(xí) ,它的兩根分別為2和,那么這個(gè)方程可以是_____________(填上你認(rèn)為正確的一個(gè)方程即可).“*”,其規(guī)則為,根據(jù)這個(gè)規(guī)則,方程的解為.3.若,則=.,則代數(shù)式的值是.,則=__6.關(guān)于x的方程kx2+3x-1=0有實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍是
【摘要】個(gè)性化教案(內(nèi)部資料,存檔保存,不得外泄)海豚教育個(gè)性化教案編號(hào):教案正文:一元二次方程的應(yīng)用第一課時(shí)一、解應(yīng)用題步
2025-05-01 12:45
【摘要】只含有一個(gè)未知數(shù),且未知數(shù)的最高次數(shù)是2次的整式方程叫做一元二次方程一元二次方程有三個(gè)特點(diǎn):(1)有且只含有一個(gè)未知數(shù);(2)且未知數(shù)的最高次數(shù)是2;(3)是整式方程.要判斷一個(gè)方程是否為一元二次方程,先看它是否為整式方程,若是,再對(duì)它進(jìn)行整理.如果能整理為ax^2+bx+c=0(a≠0)[1]的形式,則這個(gè)方程就為一元二次方程.里
2025-09-05 10:14
【摘要】右邊為0,左邊按x的降次冪排列化簡(jiǎn)一元二次方程一、思考下列問(wèn)題,并作答1、一塊足球場(chǎng)的的面積為7140m2,周長(zhǎng)為346m,求足球場(chǎng)的長(zhǎng)和寬。2、如圖,一個(gè)直角三角形的三邊都是整數(shù),它的斜邊長(zhǎng)是11cm,兩條直角邊的差為7cm,求兩直角邊的長(zhǎng)
2024-12-29 03:54
【摘要】用一元二次方程解決問(wèn)題一元二次方程的應(yīng)用課前參與預(yù)習(xí)內(nèi)容:課本P24-25;課課練P19-21.知識(shí)整理:1、列一元二次方程解應(yīng)用題與列一元一次方程解應(yīng)用題一樣也可歸結(jié)為“審、設(shè)、列、解、檢驗(yàn)、答”六個(gè)步驟。2、在列一元二次方程解應(yīng)用題時(shí),對(duì)所解得的方程的根一定要檢驗(yàn),特別要注意的是它必須符合實(shí)際意義。嘗試練習(xí):1、某工廠
【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)一元二次方程應(yīng)用3一、列方程解應(yīng)用題的一般步驟是:?:審清題意:已知什么,求什么?已知,未知之間有什么關(guān)系;?:設(shè)未知數(shù),語(yǔ)句要完整,有單位的要注明單位;?:列代數(shù)式,根據(jù)等量關(guān)系式列方程;?:解所列的方程;?:是否是所列方程的解;是否符合題意;?:答案也
2024-11-03 08:19
【摘要】下一頁(yè)上一頁(yè)末頁(yè)目錄首頁(yè)第8講一元二次方程及應(yīng)用考點(diǎn)知識(shí)精講下一頁(yè)上一頁(yè)末頁(yè)目錄首頁(yè)考點(diǎn)訓(xùn)練中考典例精析舉一反三考點(diǎn)知識(shí)精講下一頁(yè)上一頁(yè)末頁(yè)
2024-12-12 02:57
【摘要】第一篇:教案一元二次方程的應(yīng)用 (滬科版八年級(jí)下一元二次方程的應(yīng)用教案) 教學(xué)目標(biāo);知識(shí)與技能,。 ,并利用它解決一些具體問(wèn)題. 過(guò)程與方法,通過(guò)具體實(shí)例的抽象概括過(guò)程。進(jìn)一步向?qū)W生滲透把...
2024-10-28 19:05
【摘要】一元二次方程(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):,進(jìn)一步體會(huì)方程是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的有效數(shù)學(xué)模型.,并掌握一元二次方程的一般形式.、一次項(xiàng)系數(shù)、常數(shù)項(xiàng).學(xué)習(xí)過(guò)程:一、自主學(xué)習(xí)(一)、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):1:如果設(shè)花邊的寬為x米,根據(jù)題意,可以列出什么方程?2.課本引例2:如果設(shè)五個(gè)連續(xù)整數(shù)中的第一個(gè)數(shù)為x,根據(jù)題意,可以列出什么方程?3.課本引例3:如果設(shè)梯
2025-09-05 14:52
【摘要】第一篇:一元二次方程專題練習(xí) ——解一元二次方程 專題一利用配方法求字母的取值或者求代數(shù)式的極值 (k-1)x+1=0的左邊可以寫成一個(gè)完全平方式,則k的值為() A.-9或11B.-7或8C...
2024-10-28 23:16