【正文】 與民主政治生活，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)為 D。故答案為 D。 16． B 解析：本題主要考查公 民參與政治生 活。選項(xiàng)①③符合題意，選項(xiàng)②錯(cuò)誤，在材料中無體現(xiàn)；選項(xiàng)④錯(cuò)誤，網(wǎng)民通過提建議間接參與國家管理。 17． A解析：本題主要 考查習(xí)、朱會(huì) 晤的意義。選項(xiàng)①②符合題意；選項(xiàng)③④錯(cuò)誤，兩岸關(guān)系不同于民族關(guān)系；故答案為 A。 18． C 解析：本題考查人 生價(jià)值，考查 理解能力?！白蠲浪緳C(jī)”賈海波用 生命開辟救人通道的事跡啟示我們生命的意義不在于長短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要做好本職工作，從現(xiàn)在做起，從自我做起，也說明了積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求，②項(xiàng)理解片面。 19． B解析：本題考查概念 之間的關(guān)系． 考查理解能力。在有些情況下，權(quán)利就是義務(wù)，義務(wù)就是權(quán)利，兩者之間有交集， A項(xiàng)分析正確；法定繼承和遺囑繼承都是繼承的兩種方式，兩者之間互不包含， B項(xiàng)理解錯(cuò)誤；姓名權(quán)是人身權(quán)的一種，人身權(quán)包括姓名權(quán)． C項(xiàng)分析正確；違法行為包括一般違法行為和犯罪，違法行為不一定犯罪，但犯罪一定違 法，D項(xiàng)分析正確。 20． B解析：本 題考查誠信， 考查學(xué)生分析問題的能力。常州市法院將對(duì)失信被執(zhí)行人發(fā)出限制高消費(fèi)令，這一制度的實(shí)施倡導(dǎo)人民遵紀(jì)守法，讓假惡丑行為無路可走，在一定程度上“沒收”失信者合作交往的“通行證”，有利于培育“守信光榮、失信可恥”的社會(huì)風(fēng)尚；“徹底消除”的表述過于絕對(duì)，④項(xiàng)應(yīng)該排除。 21． A解析： 本題考查監(jiān)督 權(quán)，考查分析問題的能力。網(wǎng)絡(luò)問政有利于保障公民依法享有監(jiān)督權(quán)，能夠提高政府的辦事效率和決策水平；“解決一切難以解決的問題”的表 述過于絕對(duì) ，故①項(xiàng)不能入選；在我國，人民是國家的主人，人民通過人大代表行使管理國家事務(wù)的權(quán)利，④項(xiàng)表述過于絕對(duì)。 22． A解析：本題主要考查如何 實(shí)現(xiàn)收入分配 公平、全面小康社會(huì)的建設(shè)的有關(guān)知識(shí)，主要考查理解、概括的能力，難度中等。 D中“消除”的說法錯(cuò)誤。難度適中。消 費(fèi)者有權(quán)知悉的情況具體包括商品的價(jià)格、產(chǎn)地、生產(chǎn)者、用途、性能、規(guī)格、等級(jí)、主要成份、生產(chǎn)日期、有效期限、檢驗(yàn)合格證明、使用方法說明書、售后服務(wù)，或者服務(wù)的內(nèi)容、規(guī)格、費(fèi)用等。 24． A解析：此題考查公平的重要 性。社會(huì)公平體現(xiàn)了社會(huì)制度的巨大進(jìn)步，極大地尊重人類生存的基本權(quán)利，有利于促進(jìn)社會(huì)和諧，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，有利于調(diào)動(dòng)人民的積極性，激勵(lì)人民在公正公平的環(huán)境里實(shí)現(xiàn)人格、人品、素質(zhì)的修煉與提升，有利于喚起人民的多維思維，激發(fā)人民的創(chuàng)造性、創(chuàng)新性。 25． C 解析：此 題考查“一個(gè) 中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”。一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)是黨的基本路線的核心內(nèi)容。以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是我國所有工作的中心。 26．有利于擴(kuò)大就業(yè) ，自主創(chuàng)業(yè)是 就業(yè)的一條重要途徑；有利于增加個(gè)人和社會(huì)財(cái)富，加快全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)共同富裕；有利于調(diào)動(dòng)國民創(chuàng)業(yè)的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揚(yáng)不怕困難、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的民族精神；有利于轉(zhuǎn)變中國的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的升級(jí)換代，創(chuàng)造新的經(jīng)濟(jì)增長 點(diǎn)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新常態(tài)。解析：本題考查創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力。 27． (1)性質(zhì) ：非公有制經(jīng)濟(jì) (個(gè)體經(jīng)濟(jì) )。 (2)根本原因：開辟了 中國特色社會(huì) 主義道路，形成了中國特色社會(huì)主義理論體系；確立了中國特色社會(huì)主義制度。 (3)政府：加大投 入，完善基礎(chǔ) 設(shè)施建設(shè)等。解析：本題主要考查建設(shè)家鄉(xiāng)、促進(jìn)家鄉(xiāng)可持續(xù)發(fā)展。 (2)注意問題限 定詞語“根本 原因”，結(jié)合教材知識(shí)回答即可；“麗麗”的困惑表現(xiàn)在交通混亂，垃圾遍地，體現(xiàn)游客文明素質(zhì)不高，我國仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段等。本題難度高。原因：①新疆堅(jiān)持了民族區(qū)域自治制度；②新疆人民發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神；③全國各族人民的大力支持；④堅(jiān)持了黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；⑤堅(jiān)持了改革開放政策；⑥實(shí)施了西部大開發(fā)戰(zhàn)略。 (3)①堅(jiān)持了改革 開放的政策； ②結(jié)合當(dāng)?shù)刭Y源發(fā)展特色旅游業(yè)；③結(jié)合民風(fēng)民俗，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；④堅(jiān)持科教興國戰(zhàn)略，培養(yǎng)創(chuàng)新人才；⑤堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，關(guān)注生態(tài)文明。 解析：本題主要考查處理 民族關(guān)系的基 本原則、改革開放、機(jī)遇與挑戰(zhàn)的有關(guān)知識(shí)，主要考查理解、概括的能力，難度較大?？忌蓮奈拿鞫Y貌、保護(hù)環(huán)境、弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化、做友好往來的使者等角度回答。 (2)提示：可從自信、自立自強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)意志、創(chuàng)新精神、艱苦奮斗、善于調(diào)查、善于交流與溝通、善于運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)等角度作答。主要考查獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。第 (1)問屬于原因類試題，考查鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的意義，材料中已經(jīng)給出相關(guān)意義：“ 這既可以擴(kuò)大就業(yè)，增加居民收入，又有利于促進(jìn)社會(huì)縱向流動(dòng)和公平正義”。考生也可從充分利用社會(huì)資本等生產(chǎn)要素，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等角度作答?？蓮淖孕?、自立自強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)意志、創(chuàng)新精神、艱苦奮斗、善于調(diào)查、善于交流與溝通、善于運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)等角度作