【正文】 (4)假定在細(xì)菌培養(yǎng)過程中，分離獲得了不能合成某種維生素的營養(yǎng)缺陷型菌株，請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)以鑒定這種維生素的類型。請回答下列問題 : (1) 你認(rèn)為該研究方案應(yīng)包括哪些內(nèi)容 ? ___________________________________________________________。 ② _______________________________________________。 預(yù)期是 _______________________________ _________________。 ② 你得出的初步結(jié)論是 ________________________________。 研究目的、研究方法、結(jié)果預(yù)測、結(jié)論、完成時(shí)間、報(bào)告形式等 學(xué)會(huì)調(diào)查研究環(huán)境污染對植物影響的基本方法 (一般方法 ) 了解大氣污染對植物生長的不利影響 一段時(shí)間后，在煤爐旁生長的植物會(huì)出現(xiàn)一些明顯的癥狀 煤球燃燒產(chǎn)生的二氧化硫會(huì)影響植物的生長 例題 82 (4) ① 實(shí)驗(yàn)法、觀察法； ②家 庭 煤 爐燃燒產(chǎn)生的氣體影響植物的生長。在相應(yīng)生長發(fā)育階段，同一海拔的野菊株高無顯著差異，但不同海拔的野菊株高隨海拔的增高而顯著變矮。 （ 1）實(shí)驗(yàn)處理：春天，將海拔 500 m、 1000 m處的野菊幼芽同時(shí)移栽于 10 m處。 （ 3）收集數(shù)據(jù)：第二年秋天 _____________________ （ 4）預(yù)測支持下列假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果： 假設(shè)一：野菊株高的變化只受環(huán)境因素的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：移栽至10m處野菊株高 ___ 假設(shè)二：野菊株高的變化只受遺傳因素的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：移栽至 10 m處野菊株高 _______ 假設(shè)三：野菊株高的變化受遺傳和環(huán)境因素的共同影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：移栽至 10 m處野菊株高 ____ 10m、 500m、 1000m 測量株高 記錄數(shù)據(jù) 與 10m處野菊株高無顯著差異 與原海拔處（ 500m、 1000m）野菊株高無顯著差異 比 10m處矮，比原海拔處高 例題 101 某生物教師在學(xué)生學(xué)習(xí)了“生態(tài)系統(tǒng)”這一節(jié)內(nèi)容后，要求學(xué)生利用下列所提供的材料、工具制作“生態(tài)瓶”，研究生物與環(huán)境之間相互依存關(guān)系的演示實(shí)驗(yàn)。 工具：石蠟、燒杯、電爐和干凈的毛筆。 (2) 某同學(xué)利用所提供的材料和工具，進(jìn)行了如下操作： 第一步：將玻璃瓶沖洗干凈，裝人約 800m l，新鮮干凈的河水，再向瓶內(nèi)放人小蝦和綠藻，然后蓋上瓶蓋。 第三 步：培養(yǎng)觀察。 請回答：① 小蝦死亡的原因可能是 ___________________________。 例題 102 (1 ) 在生態(tài)瓶中，小蝦以綠藻為食，吸收綠藻光合作用放出的氧氣得以生存；綠藻則利用自己和小蝦釋放出的二氧化碳、自身的葉綠素、陽光進(jìn)行光合作用，合成有機(jī)物，小蝦排出的糞便由細(xì)菌分解正好是綠藻的肥料。 (2) ① a .生態(tài)瓶沒有放在光照下； 。 例題 11 請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，判斷種子胚細(xì)胞和胚乳細(xì)胞的死活。 （ 2）實(shí)驗(yàn)原料和器材： ____________________________________________。 （ 4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測： ____________________________________。 活細(xì)胞的細(xì)胞膜具選擇透過性，死細(xì)胞的細(xì)胞膜具全透性 玉米種子；刀片；培養(yǎng)皿；紅墨水；清水；放大鏡 。 (4) ① 如果胚和胚乳均為紅色，則說明二者為死細(xì)胞； ② 如果胚和胚乳均為無色，則說明二者為活細(xì)胞； ③ 如果胚為紅色，胚乳為無色，則說明前者為死細(xì)胞后者為活細(xì)胞； ④ 如果胚為無色，胚乳為紅色，則說明前者為活細(xì)胞后者為死細(xì)胞； 例題 121 胰高血糖素對小白鼠和人具有相同的生理作用。 （一）實(shí)驗(yàn)材料和用具： 正常實(shí)驗(yàn)小白鼠 2只，生理鹽水，用生理鹽水配制的適宜濃度的胰高血糖素溶液，班氏糖定性試劑，注射器，試管，燒杯等。） （三）實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測、解釋和結(jié)論： 例題 122 答案 （二）（ 1）確定 1只鼠為實(shí)驗(yàn)鼠，腹腔注射胰高血糖素溶液；另一只鼠為對照鼠，腹腔注射等量生理鹽水。 （ 3）給藥 1小時(shí)后，對兩只小白鼠采尿液，實(shí)驗(yàn)鼠尿液放入 1號(hào)試管內(nèi)，對照鼠尿液放入 2號(hào)試管內(nèi)。 （三） 1號(hào)試管中應(yīng)該出現(xiàn)磚紅沉淀，青蛙實(shí)驗(yàn)鼠尿液中有葡萄糖； 2號(hào)試管中仍為藍(lán)色溶液，表明對照鼠尿液中無葡萄糖。 例題 13 在探索生物進(jìn)化證據(jù)的研究中人們常常用生理學(xué)上的免疫反應(yīng)試驗(yàn)來探究人與不同動(dòng)物之間的親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，從而為進(jìn)化理論的建立提供依據(jù)。試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案來探究人與黑猩猩、獼猴之間親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近。 實(shí)驗(yàn)假設(shè) ______________________________________。 (2)結(jié)果分析： _______________________________________。沉淀物越多，親緣關(guān)系越近 。 (2)沉淀量大的與人的親緣關(guān)系近，反之則遠(yuǎn) 。 例題 14 眾所周知綠色植物堪稱為自動(dòng)的空氣凈化器，能吸收 C02放出 02這是地球上所有動(dòng)物和人類賴以生存的基本前提。 一、你的觀點(diǎn) 二、實(shí)驗(yàn)材料和用具 （ 1）校園內(nèi)的桂花樹（ 2）廣口瓶（ 3）火柴 （ 4）紙張 寫出實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果 因?yàn)橐雇砭G色植物不僅不能進(jìn)行光合作用放出 02，反而要進(jìn)行呼吸作用消耗 02，因而這種做法反而會(huì)使室內(nèi) 02含量降低 。（ 2）取兩只廣口瓶，在甲 瓶內(nèi)放入 50片與上述干葉相同大小的新鮮葉片。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 ：甲瓶中紙棒迅速熄滅，乙瓶中紙棒仍能燃燒。分別電刺激每對脊神經(jīng)根的背根與腹根均可引起蛙同側(cè)后肢發(fā)生運(yùn)動(dòng)反應(yīng)。 請根據(jù)上述提供的實(shí)驗(yàn)材料（實(shí)驗(yàn)用具自選）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果，以分別驗(yàn)證背根具有傳入功能，腹根具有傳出功能 。預(yù)測結(jié)果：電刺激背根向中段應(yīng)發(fā)生蛙后肢運(yùn)動(dòng)反應(yīng)，電刺激背根外周段不發(fā)生蛙后肢運(yùn)動(dòng)反應(yīng)，說明背根具有傳入功能 。預(yù)測結(jié)果：電刺激腹根向中段不發(fā)生蛙后肢運(yùn)動(dòng)反應(yīng)，電刺激腹根外周段發(fā)生蛙后肢運(yùn)動(dòng)反應(yīng)，說明腹根具有傳入功能。 例題 154 參考答案： ①，觀察 A的變化并檢測 B點(diǎn)電位變化。 ①，檢測 D處電位變化；刺激②，檢測 B處電位變化。 例題 16 生態(tài)工作者從東到西對我國北方 A、 B、 C三種類型的草原進(jìn)行調(diào)查。 ② 在該物種分布較密集的地方取 5個(gè)樣方。若計(jì)數(shù)結(jié)果由多到少依次為 N N N N N5，則將 N3作為種群密度的估計(jì)值。 ①選取的樣方面積不對。 ②取樣方法不對。應(yīng)以調(diào)查樣方的單位面積中種群個(gè)體數(shù)量的均數(shù)作為種群密度的估計(jì)值。 例題 181為驗(yàn)證“鎂是植物生活的必需元素”，兩同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，下列是實(shí)驗(yàn)的基本思路。對照組容器只盛蒸餾水，實(shí)驗(yàn)組內(nèi)盛有用蒸餾水配制的鎂鹽溶液。 2）實(shí)驗(yàn)二：取生長狀況一致的大豆幼苗，栽培在盛有砂性土壤的容器中（砂性土壤肥力均勻，容器符合要求）對照組澆以蒸餾水配制的鎂鹽溶液，兩組置于相同的適宜條件下培養(yǎng)，觀察比較兩組植物的生長發(fā)育情況。 4）請寫出你的設(shè)計(jì)思路。 2）不能，因?yàn)閮山M容器內(nèi)的砂性土壤中都可能含有鎂離子。 4）取生長狀況一致的大豆幼苗，用符合實(shí)驗(yàn)要求的容器，對照組盛有含有植物必需的各種礦質(zhì)元素的完全營養(yǎng)液，實(shí)驗(yàn)組盛有不含鎂離子完全營養(yǎng)液，兩組置于相同的適宜條件下培養(yǎng)，并對溶液通氣，觀察比較兩組植物的生長發(fā)育情況。暗室內(nèi)裝有紅色安全燈；③饑餓一定時(shí)間后，自暗室中取出，照光若干小時(shí)，使其充分進(jìn)行光合作用； ④取一葉片，放入盛有酒精的燒杯中，水浴加熱，使葉綠素溶于酒精中； ⑤將已脫綠的葉片取出，平鋪在一個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)，用碘 碘化鉀溶液，檢測有無葡萄糖的特異顏色反應(yīng)出現(xiàn)。 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH