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x年蘇科版生物七年級第一章第一節(jié)生物生存的環(huán)境-閱讀頁

2025-01-12 23:22本頁面

　　

【正文】訴死亡之旅孩子，你要記住，千萬不要相信人類我們是朋友，為什么這樣對我？冰川消逝，我們該怎么辦？孤獨的身影，那里還有我的伙伴？爸爸媽媽，你們在哪里？走吧，我們?nèi)ふ倚碌募覉@！自然界的生物形形色色，種類繁多，分布廣泛。生物的生存離不開自己的“家” —— 環(huán)境，關(guān)愛生物，從保護(hù)生物環(huán)境做起，從我做起！思考我們應(yīng)該如何關(guān)愛生物，保護(hù)環(huán)境？作業(yè) 課本 P5 觀察校園生物的生存環(huán)境序號生物名稱生存環(huán)境 1 2 3 4 5 6 7 2. 判斷：（ 1）生物生存的環(huán)境指的就是它所生活的地點。（）境嗎？為什么？舉例說明。為多年生草本植物?；ㄆ谙募荆ê笮菝?。喜光，但過多強(qiáng)光直射又對花蕾發(fā)育不利，花瓣易焦祜，喜溫暖，一般氣溫在 2225℃ 最為適宜，夏季高溫對開花不利 . 梧桐：產(chǎn)我國南北各省，從廣東海南島到華北均產(chǎn)之。多為人工栽培。夏季樹皮不耐烈日。謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH

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