20xx春蘇教版語文八年級下冊第7課寬容是一種愛練習(xí)題-閱讀頁
2024-12-05 06:52本頁面
【正文】 分析：寬容是一種美德，寫出關(guān)于寬容的名言即可。 18． 我國古代對某個年齡段往往 有一種特別的稱謂，請根據(jù)示例，在下面橫線上寫出另外兩 個年齡的別稱。 答案： 花甲之年 |古稀之年 解析： 分析：古人對于年齡有不同的稱謂，學(xué)生要注意識記。 19． 閱讀下面的文字，把文中拼音所表示的漢字依次寫在橫線上。的童年，經(jīng)過少年的青 s232。n 美之佳釀。 答案： 邪 澀 拙 醇 解析： 分析：結(jié)合語境寫出正確詞語。 20． 用一句話提煉出下面語段表達(dá)的主要信息。老師不是教父，也不是上帝。假如他裝作知曉一切的樣子，那么你原諒他，但不要相信他。（節(jié)選 自一位大學(xué)校長在開學(xué)典禮上的講話） ______________________________________________________________________ 答案： 老師不是什么都知道。 點評：考查學(xué)生的概括能力。 ① 人生活在社會中，總要與人相處，與外界發(fā)生各種聯(lián)系，因此，建立和諧的人際關(guān)系十分重要。古人說： “壁立千仞，無欲則剛 。 ” ② 寬容是一種高尚的人格修養(yǎng)，一種 “宰相胸襟 ”，一種大將風(fēng)度。互諒就是彼此諒解，不計較個人恩怨。有了互相之間的諒解，就能清心降火，在任何情況下，保持平靜的心境和寬厚的品格。心底無私天地寬。爭名于朝，爭利于 市，一事先替自己打算，對個人得失斤斤計較，是難以與他人和睦相處的。尊重別人是一種美德。如果無視他人的存在，不尊重他人的人格，就不會有知心朋友。愛能包容大千世界，使千差萬別、迥異不同的人和諧地融為一個整體 。 ③ 我們所講的寬容并不是無原則的遷就，并不是主張善惡兼容，與不良的思想和行為和平 共處，而是要在黨性原則和社會主義道德規(guī)范的基礎(chǔ)之上相互理解和支持。這樣，我們才能保持健康的心胸，建立純潔的人際關(guān)系。 答案： 互諒、互讓、互敬、互愛 解析： 分析：通讀選文，整合文章主要信息。 （ 2） 結(jié)合自己收集的時事政治的知識，談?wù)勎覀兂藦慕⒑椭C的人際關(guān)系來認(rèn)識 “寬容 ”的意義外，我們還可將 “寬容 ”提高到怎樣的高度來認(rèn)識 ? 答案： 建立社會主義和諧社會。 點評：主要考查學(xué)生對寬容的理解。 寬容是一種高尚的人格修養(yǎng)，一種 “宰相胸襟 ”，一種大將風(fēng)度?；フ従褪潜舜苏徑?，不計較個人恩怨。有了相互之間的體諒，就能清心降火，在任何情況下，保持平靜的心境和寬厚的品格。心底無私天地寬。爭名于朝，爭利于市，一事當(dāng)前先替自己打算，對個人得失斤斤計較，是難以與他人和睦相處的。尊重別人是一種美德， “敬人者，人自敬之 ”，尊重別人，自然會獲得別人的好感和尊重。互愛，就是彼此關(guān)心，不計較品格氣質(zhì)的差異。 寫出這段文字表達(dá)的觀點。 解析： 分析：通讀原文，找出文章主要觀點。 ，回答下面的問題。我握著母親的手站在街口，等放晚學(xué)的弟弟歸家。 ”我的心悚然一動， 目光在母親單薄的身影里模糊了。那些個月朗星稀的夜晚，和學(xué)友們一路高歌神侃地回家，一個人轉(zhuǎn)進(jìn)僻靜的街口，卻望見母親的衣衫和著樹影飄動，一樣的迷離，心忽地跳快了，跑過去，卻只叫了一聲 “媽媽 !”母親也不說什么，很欣慰地笑著，拍拍我的手，一起走回家去。我忽然很羨慕母親，可以把那么深沉的愛包容在靜靜的等待中。 “回家吧 !”母親還是那么欣慰地笑著，拍拍弟的手?？吹芨叽蟮纳碛霸谀赣H的身邊，我忽然覺得失去了什么，起航的船只能留戀溫暖的港灣，卻 不能永遠(yuǎn)停泊。 ”啊，我默默地望著母親，仿佛看見外婆的雙手在忙碌。 眼前晃動著月光里母親靜立的身影，才知道不論經(jīng)過什么，我記憶中的那些夜晚永遠(yuǎn)美麗如初。展示人物人物活動環(huán)境特點，襯托人物美麗和充滿母愛的性格。 點評：學(xué)生應(yīng)該具備一定的閱讀鑒賞能力。 解析： 分析：結(jié)尾的句子往往是點題的句子，要結(jié)合全文把握作者情感。 7C 學(xué)科網(wǎng)，最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站，教學(xué) 資料詳細(xì)分類下載！
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