江蘇省泰興市20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)物理下學(xué)期期末考試試題-閱讀頁(yè)
2024-12-05 05:57本頁(yè)面
【正文】 是 ． ④ 在探究同一問(wèn)題時(shí)，有同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖丙所示的 方案 ，經(jīng)過(guò)討論后同學(xué)們認(rèn)為圖乙的 方案 優(yōu)于圖丙 ，圖丙方案的不足之處是 ． 26． (4分 )小明利用標(biāo)有 、彈簧測(cè)力計(jì)、 細(xì)繩、橡皮帽等器材，對(duì)大氣壓的值進(jìn)行測(cè)量． (1)該實(shí)驗(yàn)中缺 少的 器材是 。 (3)下面是 小明 記錄實(shí)驗(yàn)情況的表格，請(qǐng)將其中兩項(xiàng)空白處內(nèi)容補(bǔ)充完整． 大氣壓力 F/N 注射器容積 V/ml ① _________ 活塞面積 S/cm2 大氣壓強(qiáng) p/Pa 車架材料 碳纖維 車架材料體積 /cm3 2500 車架 材料的密度 (kg/m3) 103 整車質(zhì)量 /kg 10 單輪接觸面積 /cm2 4 第 26 題圖 第 25 題圖甲 第 25 題圖乙 第 25 題圖丙 第 24 題圖 第 27 題圖 4 ② ___________ 27． (5分 )如圖是 “ 探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素 ” 實(shí)驗(yàn)裝置圖． (1)將物體置于水平木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)，使其做 運(yùn)動(dòng)，這時(shí)滑動(dòng)摩擦 力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大?。? (2)比較甲、乙兩圖，可以得出的結(jié)論是 ， (3)圖乙、圖丙中銅塊和木塊疊放在一起的目的是 ， 這樣做可 探究滑動(dòng)摩擦力的 大小與 的關(guān)系。 (3)天平再次平衡，游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則馬鈴薯的質(zhì)量是 g. (4)小明用量筒測(cè)量馬鈴薯的體積，如圖丙所示，則馬鈴薯的體積是 m3，并計(jì)算出馬鈴薯 的的密度 ? = kg/m3. (5)學(xué)習(xí)浮力有關(guān)知識(shí)后，小明想不用天平只用量筒測(cè)馬鈴薯的密度，下面是他設(shè)計(jì)的方案，請(qǐng)你幫 他 補(bǔ)充 完整 ① 在量筒里注入適量的水，記下水的體積 V1， ② 用小刀將馬鈴薯掏成空心的，使其 ，記下量筒水面到達(dá)的刻度 V2， ③ 將馬 鈴薯 在水中，記下量筒水面到達(dá)的刻度 V3， ④ 計(jì)算馬鈴薯的密度。 (水的密度用 ?水 表示 ) 29． (5分 )物理課上，王老師利用傳感器為同學(xué)們做 “ 探究流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 ” 的演示mL 50 40 30 10 20 mL 50 40 30 10 20 第 28 題圖甲 第 28 題圖乙 第 28 題圖丙 實(shí)驗(yàn)，裝置如圖甲所示。 (1)將三個(gè)氣體壓強(qiáng)傳感器探頭分別插入 三節(jié)管中，傳感器與電腦相連，打開(kāi)吹風(fēng)機(jī)抽氣時(shí)，電腦屏 幕如圖乙所示，已知 ①②③ 三條圖線分別對(duì)應(yīng)粗細(xì)不同的三節(jié)管中氣體壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的情況， 由圖像可知：平穩(wěn)流動(dòng)的氣體，流速大處壓強(qiáng) _________。 (選填 “ A” 、 “B ” 或 “ C”) (2)當(dāng)王老師將抽氣的吹風(fēng)機(jī)調(diào)換擋位后，圖像中 ①②③ 三條圖線出現(xiàn)了下移，由此可以判斷三節(jié)管 中氣體的流速 _______。當(dāng)飛機(jī)前進(jìn)時(shí)，機(jī)翼 上、下方氣體流速 不同，機(jī)翼上、下表面就存在著 __________________
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