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農業(yè)推廣學課件-農業(yè)推廣方法-閱讀頁

2025-01-11 02:57本頁面
  

【正文】 級政府財政每年撥付給推廣機構的行政事業(yè)費 ( 主要用于發(fā)工資 ) 總額不算太少 , 但除去工資及日常性運轉之外 ,真正可用到推廣事業(yè)的費用卻少之又少 ,形成了 “ 有錢養(yǎng)兵 、 無錢打仗 ” 的局面 。 ? 客觀上:鄉(xiāng)鎮(zhèn)級推廣人員鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府,沒有獨立開展推廣工作的自主權。 推廣人員的整體素質不高 推廣人員的整體業(yè)務水平不高,缺乏整體性、開拓性、創(chuàng)造性開展工作的自覺意識。 其次 是參加在職培訓的機會少 , 知識老化現(xiàn)象嚴重 , 缺乏新的專業(yè)技術 。 ? 最后 是推廣機構從業(yè)者的總體學歷水平并不高, ? 2023年底 , 全自治區(qū)共有 4級農技推廣人員 10418人 , 其中專業(yè)人員 7431人 , 非專業(yè)人員 2987人 ,專業(yè)人員比例 72 %。???3038人 , 占 29%。其它 740人 ,占 7%。 ? 從全國來看基本是這種狀況 。 4.與中國特色社會主義市場經濟相適應的推廣方式尚未建立 ? 農業(yè)的弱質性和我國現(xiàn)階段的國情決定了農業(yè)推廣應以政府推廣機構為主 , 其它方式為輔 , 多種方式相互補充 、 相互促進的多元化發(fā)展格局 。 ? 第一、高等院校和農業(yè)研究院所不僅承擔著基礎和應用基礎研究的重任,而且是應用技術成果的產地,目前處在無序狀態(tài),無機構,無崗位,體制不規(guī)范。 第三 、 民間組織推廣缺乏活力 , 無資金 , 無信息 。 ( 3) 建立和完善農業(yè)高等農業(yè)院校的 推廣機構 。 ? 二是按照 2023年 3月日實施的 《 農村土地承包法 》 中 “ 國家保護承包方依法、自愿、有償?shù)剡M行土地承包經營權流轉 ” 的有關條款,通過土地入股、轉讓、出租、互換、轉包等形式加速向土地股份制農業(yè)企業(yè)或種養(yǎng)大戶的流轉,擴大生產規(guī)模,促進規(guī)?;?、產業(yè)化進程,使經營者能夠享受規(guī)模效益并快速積累資金,從而激發(fā)他們對農業(yè)科技創(chuàng)新的有效需求。 目前應做的工作 第一 農業(yè)推廣機構與農業(yè)高等院校和科研院所應在各級政府的協(xié)調指導下建立推廣信息咨詢服務網絡 第二 加強農業(yè)推廣系統(tǒng)網絡人才的培訓 ( 包括信息專業(yè)人才的引進 ) , 使其迅速掌握現(xiàn)代網絡應用技能 第三 對一些科技帶頭戶 、 專業(yè)生產大戶進行網絡信息接收應用技能的培訓 , 并逐步擴大這部分人員在全體農民中的比例 。 ? 我國總體科研與開發(fā)經費不足, 1998年僅占 GDP的 %,是發(fā)達國家的 1/4,是世界平均比例的 1/3 。 ? 另一途徑是在即將進行的事業(yè)單位改革中,增加縣鄉(xiāng)兩級農業(yè)推廣隊伍的工作崗位。 ? 加強宏觀管理 , 政府應從全局和長遠利益的角度制定相應的政策與法律 , 調控和平衡農業(yè)推廣 、農業(yè)科研 、 農業(yè)教育與其它行業(yè)的利益關系 。 實現(xiàn)推廣系統(tǒng)人力資源的合理利用 。農業(yè)推廣的手段 , 是指在傳播農業(yè)技術時所利用的各種載體和媒體 。 ( 2) 發(fā)布天氣預報 、 病蟲害預測預報等 , 并提出相應的措施 。 ( 4) 針對多數(shù)農民共同關心的問題提供咨詢 。 ( 6)強調或重申重要的信息和建議。 ? 集體指導法的關鍵: ? 研究和組織適當?shù)娜后w 小組討論 示范 短期培訓 實地參觀 (一)集體指導法的特點 ? 高效性 ? 指導對象較多 ? 推廣效率較高 ? 雙向性 ? 易于雙向溝通 ? 信息反饋及時 ? 統(tǒng)一性 ? 共同問題易于解決 ? 特殊要求難以滿足 集體指導法的原則 ? 重引導 ,堅持自愿參加 ? 要符合農民需要 ? 要適應農民的文化 ? 重實際 ,照顧農民特點 ? 合適的時間 ? 合適的方式 ? 重質量 ,注重指導效果 ? 充分的準備 ?講解用的 ?給農民回去使用的資料 ? 簡單扼要 小組討論舉例 小組討論 ? 什么是小組討論? ? 共同關心的問題 ? 積極的互動 ? 分享和交流 ? 在解決問題的同時提高解決問題的能力 ? 小組討論的優(yōu)點 ? 積極參與 ? 樹立信心 ? 形成解決問題的框架 ? 小組討論的缺點? ?對參與討論的人有更高的要求 ?形成真正的討論比較難 ?比較花時間 ? 小組討論的注意事項? ?組織者要有豐富的知識和經驗 ?小組的規(guī)模 ?小組內部的商討氣氛 ?議題 ?對別人的評價 ? 成果示范 ? 方法示范 示 范 ? 示范的優(yōu)點: ? 直觀并有說服力 ? 興趣與鼓勵 ? 引起仿效行為 ? 示范成功的關鍵: ? 成果效果與準確的技術敘述相結合 ? 要領要簡單準確,易模仿、易掌握 ? 可以摹仿性和可以實現(xiàn)性 短期培訓 ? 短期培訓的內容 ? 農業(yè)基礎知識培訓 ? 實用技術培訓 ? 短期培訓的要點 : ? 記住 :短期培訓是針對成人的 1. 多講怎么做 ,少講為什么 2. 多操作少理論 3. 多實際分析和解決問題 ,從而提高能力 4. 語言要通俗易懂 5. 強調直觀教學 實 地 觀 察 ? 參觀什么 ? ? 先進技術及其實施 ,先進的經營方式 ? 擴大視野 ? 怎么參觀 ? 1. 選好參觀對象并與對象取得聯(lián)系 2. 安排好人員 \交通 \時間 \地點 3. 參觀之前告知目的 \意義 \方法 \作業(yè) 4. 參觀中注意講解 \指導 \回答提問 5. 參觀后組織討論 三、個別指導法 ? 個別指導法: ? 推廣人員和個別農民接觸和溝通,討論共同關心或感興趣的話題,并向農民提供信息和建議的推廣方法。 ( 1)綜合運用時應考慮的因素 ? 1)推廣的具體內容。 ? 2)推廣人員的數(shù)量和質量。 ? 3)推廣對象的文化素質和對新技術的接受能力。 ? 4)其他因素。 ( 2)農業(yè)推廣方法綜合運用效果 在實際推廣實踐中,每種方法單獨使用的很少,常把幾種方法配合使用。根據(jù)科學家驗證,人們通過聽覺獲得的知識能夠記憶 15%,通過視覺獲得的知識,一般能夠記憶 25%,而通過聽覺和視覺相結合獲得的知識可記憶 75%。 ? 通過技術培訓使農民理解技術要點,并用于生產實踐中,其推廣效率為 %,僅次于示范參觀。 ? 巡回指導、咨詢服務是推廣人員與農民面對面地直接交流信息的方法,既能及時解答農民的問題,又能及時得到反饋信息,但由于走家串戶巡回指導耗時多,指導范圍小,因此,對大多數(shù)農民而言,作用相對有限。 ? 物資刺激方法是一種被動的手段,目前科技投入少,只能在必要時節(jié)制使用,所以通過這個途徑獲得信息的比例很低 1)不同類型技術 ? 采用示范參觀、咨詢服務的方法推廣物化型技術的效果比推廣知識型技術的效果好;而知識型技術采用技術培訓、印刷品宣傳、科普宣傳、巡回指導等方法的推廣效果又比物化型技術較好。 2)不同類型地區(qū) ? ①經濟發(fā)達地區(qū)(東部地區(qū)) ? 這類地區(qū)經濟條件、自然條件均較好,生產水平較高,農民接受新技術較快,農業(yè)生產有一定的增產潛力。 ? ②經濟發(fā)展區(qū)(中部地區(qū)) ? 這類地區(qū)農民基礎較好,農民素質較高,生產水平也比較高,增產潛力較大。推廣方法以成果示范、方法示范、集體指導的方式為主,結合運用報刊、資料、廣播、電視等大眾傳播媒體,加速技術的傳播 。在農業(yè)推廣過程中,主要運用大眾傳播的方法,搞好成果示范、方法示范,多進行雙向溝通,加強個別指導,組織農民參觀,舉辦培訓班等,以拓寬農民視野,改變農民觀念。 ? ②具有一定技術和文化水平的農民 這類農民以中青年占多數(shù),許多屬于進步農民。 ? ③技術文化素質較低的農民 這類多以中年以上農民為主,他們在長期的生產實踐中形成了一套自己的觀念,對外界新事物、新觀念難以接受。 ? 總之,要根據(jù)農村的實際情況,靈活選用各種推廣方法,加速新技術的推廣應用,提高農民的科技文化知識,改變行為,使農村物質文明和精神文明都得到提高。 ? 企業(yè)(公司)為主體的推廣方式的類型及運行機制
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