可化為一元一次方程的分式方程3參考課件-閱讀頁
2025-01-08 19:41本頁面
【正文】 ,乙兩人同時從 A地出發(fā)，騎自行車到 B地，已知 AB兩地的距離為 14㎞，甲的速度是乙的 3倍 ,并且比乙先到 40分鐘．求甲 ,乙兩人每小時各走多少㎞ ? ，預計共需車費 120元，后來人數(shù)增加了，費用仍不變，這樣每人少攤 3元，原來這組學生的人數(shù)是多少個？ 41 ,甲隊獨做正好按期完成 ,乙隊獨做則要誤期 3天 .今兩隊合作 2天后 ,其余工程再由乙獨做 ,正好按期完工 ,問該工程限期是多少天 ? 、乙、丙合作一件工程 12天完成 ,已知甲一天完成的工作 ,乙需 ,丙需 2天 ,求三人單獨完成這件工程所需要的天數(shù) . 課堂小結(jié) (1)列分式方程與列一元一次方程解應用題的差別是什么 ？ (2)你能總結(jié)一下列分式方程應用題的步驟嗎？ 列分式方程解應用題的一般步驟： （ 1）審清題意； （ 2）設未知數(shù)（要有單位）； （ 3）根據(jù)題目中的數(shù)量關(guān)系列出式子，找出相等關(guān)系，列出方程； （ 4）解方程，并驗根，還要看方程的解是否符合題意； （ 5）寫出答案（要有單位）。第二次甲仍買大米 100千克 ,乙買大米又用去 100元 .若規(guī)定誰兩次買大米的平均價格低 ,誰的購買方式就合算 ,請你判斷甲 ,乙兩人的購買方式哪一個更合算 ?請通過計算說明理由 .
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