【摘要】五彩路教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析本課屬于造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。教材的設(shè)計(jì)要求是：通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)和體會(huì)生活中的美，能根據(jù)回憶與觀察，加以想象，大膽的運(yùn)用不同色彩與形狀的紙材表現(xiàn)自己的感想，激發(fā)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力。根據(jù)教材要求，我又?jǐn)U展了學(xué)生使用材料的范圍，除了彩紙表現(xiàn)道路，我發(fā)現(xiàn)用彩泥、彩筆等材料綜合運(yùn)用更靈活，也更激發(fā)學(xué)生興趣，表現(xiàn)道路。
2024-12-09 09:11
【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)提線木偶的介紹古稱“懸絲傀儡”，由偶頭、籠腹、四肢、提線、勾牌等幾部分組成。木偶的頭部精雕細(xì)刻，內(nèi)設(shè)機(jī)關(guān)，表情生動(dòng)鮮活；胸部和腹部用竹制成，手有文、武之分，舞槍弄墨，把盞揮扇，動(dòng)作舒展自如；腳分赤、靴、旦三種；勾牌和關(guān)節(jié)間由提線相連。提線四肢籠腹偶頭勾牌
2024-12-19 02:05
【摘要】我的文具做法：?團(tuán)?捏?揉?搓
【摘要】肖像畫我們今天的課程就是給自己的同學(xué)朋友畫一幅肖像畫我的新朋友怎么樣畫肖像畫呢，怎畫樣才能畫得像呢？抓畫住人物主要特征怎么樣才能抓住特征呢？通過仔細(xì)的觀察
【摘要】第七課《五彩路》教材分析:本課是以“造型、表現(xiàn)”為主的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。課本以立交橋和中間種植花草的道路圖片與同齡兒童制作的“五彩路”作品做對(duì)比導(dǎo)入本課。在學(xué)生作品中,包括了天上,地下,水中的“五彩路”,其目的在于引發(fā)學(xué)生的聯(lián)想,引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和大膽進(jìn)行創(chuàng)造的動(dòng)機(jī)。學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型、表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知初步了了解各種各樣的路
2024-12-19 03:30
【摘要】年級(jí)一年級(jí)課業(yè)類型造型、表現(xiàn)授課日期教學(xué)內(nèi)容7、五彩路用具材料師：各種紙材或其它好造型的材質(zhì)生：各種紙材或其它好造型的材質(zhì)目標(biāo)1、通過教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生初步嘗試應(yīng)用拼貼畫的基本方法進(jìn)行創(chuàng)作。2、讓學(xué)生體會(huì)和發(fā)現(xiàn)生活中的美，并以自己的創(chuàng)造性制作活動(dòng)加以提煉。3、學(xué)習(xí)應(yīng)用適當(dāng)?shù)墓ぞ?、運(yùn)用造型創(chuàng)作和色彩搭配
2024-12-09 00:06
【摘要】課題第七課五彩路時(shí)間教學(xué)目標(biāo)通過教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)和發(fā)現(xiàn)生活中的美，并以自己的創(chuàng)造性制作活動(dòng)加以提煉。初步嘗試應(yīng)用拼貼畫的基本方法進(jìn)行創(chuàng)作，運(yùn)用造型創(chuàng)作和色彩搭配進(jìn)行創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察和大膽創(chuàng)造的精神。重點(diǎn)教師如何引導(dǎo)學(xué)生將細(xì)致固執(zhí)奶茶與大膽想想、豐富的色彩想結(jié)合來完成創(chuàng)作。
2024-12-23 08:13
【摘要】學(xué)科美術(shù)年級(jí)一課型綜合探索課時(shí)1時(shí)間課題五彩路作課人張靜教學(xué)目標(biāo)過程與方法：通過教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生初步嘗試應(yīng)用拼貼畫的基本方法進(jìn)行創(chuàng)作。知識(shí)與技能：讓學(xué)生體會(huì)和發(fā)現(xiàn)生活中的美，并以剪、撕、卷、貼的方法表現(xiàn)路的形態(tài)和色彩。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：?jiǎn)l(fā)學(xué)生對(duì)生活的關(guān)注，學(xué)習(xí)應(yīng)用適當(dāng)?shù)墓ぞ?/span>
2024-12-19 08:20
【摘要】第七課五彩路教案課題：五彩路課時(shí)：1年級(jí)：小學(xué)一年級(jí)授課人：李哲哲課業(yè)類型：造型表現(xiàn)教材分析：本課是以“造型．表現(xiàn)”為主的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。課文以立交橋和中間種植花草的道路圖片與同齡兒童制作的“五彩路”作品作引入，導(dǎo)入課題。通過教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)和發(fā)現(xiàn)生活中的美，并以自己的創(chuàng)造性制作活動(dòng)加以提煉，初步嘗試應(yīng)用拼貼畫的
2024-12-09 05:24
【摘要】第1課五彩的煙花和杭州西博會(huì)吉祥物“歡歡”一起學(xué)美術(shù)嗨！今天我邀請(qǐng)你和我一起快樂地學(xué)習(xí)美術(shù)，好嗎？設(shè)計(jì)、制作：曹建林首先，我請(qǐng)你猜一個(gè)謎語：朵朵花，映紅天，五光十色真鮮艷，節(jié)日夜晚開街前，佳節(jié)夜空放光彩。（想一想：這是什么？）圖片中展現(xiàn)的是在哪兒放煙花呀？
2024-12-31 03:47
【摘要】朵朵花，映紅天，五光十色真鮮艷。節(jié)日夜晚開街前，佳節(jié)夜空放光彩。你覺得煙花美在哪里？顏色炫麗奪目，吸引人眼球形狀多樣給美麗的夜晚添色彩這兩幅煙花有什么區(qū)別呢？煙花的特點(diǎn)：顏色：豐富
【摘要】繁忙的大街大街夜景欣賞熱鬧大街欣賞作品欣賞
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)課題五彩路.第1課時(shí)總序第30個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)課型：造型?表現(xiàn)預(yù)設(shè)目標(biāo)：1、讓學(xué)生體會(huì)和發(fā)
2024-12-23 08:14
【摘要】的小屋
【摘要】LOGO銳得PPT論壇風(fēng)箏搜集分享LOGO銳得PPT論壇風(fēng)箏搜集分享LOGO銳得PPT論壇風(fēng)箏搜集分享LOGO銳得PPT論壇風(fēng)箏搜集分享LOGO銳得PPT論壇風(fēng)箏搜集分享LOGO銳得PPT論壇風(fēng)箏搜集分享LOGO銳得PPT論壇風(fēng)箏搜集分享LOG
2024-12-19 02:25
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