【摘要】第二節(jié)離子反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)分類物質(zhì)類別和種類化學(xué)反應(yīng)本質(zhì)反應(yīng)粒子物質(zhì)分類純凈物混合物單質(zhì)化合物離子化合物共價(jià)化合物強(qiáng)堿大多數(shù)鹽活潑金屬氧化物弱堿酸極少數(shù)鹽其它氧化物水一電解質(zhì)與非電解質(zhì)?1電解質(zhì)與非電解質(zhì)
2024-12-01 08:18
【摘要】舉出幾例你在生活中所遇到與化學(xué)反應(yīng)快慢有關(guān)的事例。1、說明那些反應(yīng)你希望加快速度，那些反應(yīng)你希望減慢速度？2、在實(shí)踐中，你用過什么方法使那些化學(xué)反應(yīng)的速度加快，用什么方法使那些化學(xué)反應(yīng)速度減慢？思考：影響物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)速率大小的最主要原因可能是什么？（物質(zhì)的性質(zhì)）一、化學(xué)反應(yīng)速率化學(xué)反應(yīng)速率的含義
2024-09-04 01:55
【摘要】第二節(jié)離子反應(yīng)哪些物質(zhì)可以導(dǎo)電?為什么可以導(dǎo)電?銅、鐵、鋁、銀等金屬；碳棒，石墨；還有鹽酸、硫酸、氫氧化鈉，氯化鈉、硫酸銅等溶液都能導(dǎo)電.物質(zhì)能導(dǎo)電的條件是:有能夠自由移動(dòng)的電子或離子銅線實(shí)驗(yàn)表明：金屬（銅、鐵）能導(dǎo)電金屬能產(chǎn)生自由移動(dòng)的帶電粒子（電子）燈泡發(fā)光蔗糖或酒精溶液蔗糖或酒精溶液
2024-11-29 08:27
【摘要】慶典時(shí)的煙火鋼鐵的煉制火苗化學(xué)反應(yīng)中的熱效應(yīng)一、反應(yīng)熱焓變定義：化學(xué)反應(yīng)過程中所吸收或放出的熱量稱為化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱。焓變?cè)诤銣亍⒑銐旱臈l件下，化學(xué)反應(yīng)過程中所吸收或釋放的熱量稱為反應(yīng)的焓變。符號(hào)：H單位：kJ/mol問題1：放熱反應(yīng)吸熱反應(yīng)？
2024-12-01 05:48
【摘要】第二章第1節(jié)有機(jī)化學(xué)反應(yīng)類型CH3—CH3+Cl2CH3—CH2Cl+HCl光照+HNO3（濃）濃硫酸50~60。CNO2+H2O復(fù)習(xí)引課?常見有機(jī)化學(xué)反應(yīng)類型哪些？?請(qǐng)判斷下列有機(jī)化學(xué)反應(yīng)的類型CH2=
【摘要】第三節(jié)氧化還原反應(yīng)基礎(chǔ)知識(shí)回顧?升降的反應(yīng)。在氧化還原反應(yīng)中，化合價(jià)升高的元素有電子，被氧化，發(fā)生氧化反應(yīng)，其反應(yīng)物是劑，得到的產(chǎn)物稱為氧化產(chǎn)物；化合價(jià)降低的元素電子，被還原，發(fā)生還原反應(yīng)，其反應(yīng)物是劑，得到的產(chǎn)物稱為還原產(chǎn)物。失去(或偏離)還原得到(或偏向)
2024-12-02 19:17
【摘要】第四單元離子反應(yīng)課堂互動(dòng)講練實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)探究達(dá)標(biāo)突破訓(xùn)練第四單元離子反應(yīng)基礎(chǔ)自主梳理基礎(chǔ)自主梳理電解質(zhì)自我診斷1．下列物質(zhì)中，屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是________(填序號(hào)，下同)；屬于弱電解質(zhì)的是______；屬于非電解質(zhì)的是________。①氨氣②氨
2024-12-02 18:43
【摘要】第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)的速率?一個(gè)化學(xué)反應(yīng)是否具有利用價(jià)值不僅決定于它是否有可能發(fā)生以及反應(yīng)進(jìn)行的程度,還決定于。?要想有效地控制化學(xué)反應(yīng)，必須要了解化學(xué)反應(yīng)是怎樣進(jìn)行的，并能定量分析濃度、溫度、催化劑等反應(yīng)條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響程度化學(xué)反應(yīng)速率的快慢?影
【摘要】硫酸廠學(xué)習(xí)交流本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：1、了解化學(xué)平衡常數(shù)的含義，能正確書寫、求算某化學(xué)反應(yīng)的平衡常數(shù)。2、了解濃度商的概念，并能利用濃度商與化學(xué)平衡常數(shù)的相對(duì)大小關(guān)系判斷化學(xué)反應(yīng)的方向。過程與方法目標(biāo)：通過交流研討培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)的
2024-11-30 00:04
【摘要】有機(jī)反應(yīng)類型取代反應(yīng)加成反應(yīng)消去反應(yīng)聚合反應(yīng)氧化反應(yīng)還原反應(yīng)其它反應(yīng)有機(jī)物分子中的某些原子或原子團(tuán)被其它原子或原子團(tuán)所代替的反應(yīng)叫取代反應(yīng)特點(diǎn)：生成兩種物質(zhì)（1）烷烴條件：光照純鹵素：如氯氣，溴蒸氣（2）苯及苯的同系物條件：催化劑（Fe），純鹵素——苯環(huán)上的
2024-12-02 16:58
【摘要】第二章第1節(jié)有機(jī)化學(xué)反應(yīng)類型復(fù)習(xí)回顧：請(qǐng)寫出CH3—CH=CH2、Cl2、H2O、NaOH等原料生成甘油的有關(guān)反應(yīng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、從有機(jī)物的結(jié)構(gòu)特征、常用試劑、反應(yīng)特征理解消去反應(yīng)。2、能夠根據(jù)有機(jī)化學(xué)反應(yīng)中碳原子的氧化數(shù)是否變化以及加氧去氫、加氫去氧的角度判斷是氧化反應(yīng)還是還原反應(yīng)。3、熟悉并判斷主
2024-12-02 17:08
【摘要】專題2復(fù)習(xí)專題2化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)限度化學(xué)反應(yīng)中的熱量化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化太陽能、生物質(zhì)能和氫能的利用化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)限度化學(xué)反應(yīng)速率反應(yīng)限度化學(xué)反應(yīng)速率:1.反應(yīng)速率的計(jì)算方法:v=△C△t2.反應(yīng)速率的
【摘要】第33講鎂、鋁及其化合物第十一章幾種重要的金屬知能目標(biāo)定位要點(diǎn)自主梳理考點(diǎn)透析例證考點(diǎn)達(dá)標(biāo)測試實(shí)驗(yàn)拓展平臺(tái)考點(diǎn)達(dá)標(biāo)測試1~511126~101314新題速遞考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)達(dá)標(biāo)測試1~511126~101314新題速遞考點(diǎn)1
2024-11-29 08:26
【摘要】化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡專題一根據(jù)化學(xué)平衡移動(dòng)方向進(jìn)行有關(guān)判斷勒夏特列原理指出，改變影響平衡的一個(gè)條件，平衡就向減弱這種改變的方向移
2024-12-01 08:45
【摘要】專題二化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡化學(xué)反應(yīng)速率定義?c?tV=單位moL/L·s或moL/L·min反應(yīng)速率只取正值，為平均值。表示反應(yīng)速率時(shí)要注明是用某物質(zhì)表示的，用不同物質(zhì)來表示同一反應(yīng)的反應(yīng)速率，其數(shù)值不一定相同，但其數(shù)值之比值應(yīng)等于化學(xué)方程式中相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)比。
2024-12-01 08:46
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