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角的度量與表示word版-閱讀頁

2024-09-05 13:54本頁面

　　

【正文】的字母，不一樣的排列順序表示不一樣的角。ppt課件培養(yǎng)學(xué)生的知識應(yīng)用能力，及時(shí)鞏固新知識。（二）區(qū)分獨(dú)立頂點(diǎn)的角A和角BAC與共頂點(diǎn)的角A和角BAC的不同。ppt課件培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，開發(fā)學(xué)生的探究精神。（課前用圖釘，長條形紙板做一個(gè)簡單的角）用做好的教學(xué)器材演示角的形成過程。一方面，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力；另一方面，用實(shí)踐檢驗(yàn)真理，在操作中得出結(jié)論，使學(xué)生能夠記憶深刻。15分鐘讓學(xué)生完成書上做一做的問題。提高學(xué)生獨(dú)立思考的能力。提問學(xué)生，并讓學(xué)生清楚不同的表示方法得出不一樣的答案。培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力，活躍課堂氣氛。補(bǔ)充一些角的表示的例題。（板書：例題）學(xué)生獨(dú)立完成例題，踴躍發(fā)言。四．課堂小結(jié)總結(jié)整節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容3分鐘用提問的形式循循善誘，引導(dǎo)學(xué)生對本節(jié)課的學(xué)習(xí)作出總結(jié)，并適時(shí)做相應(yīng)的補(bǔ)充。ppt課件培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力，進(jìn)一步加深學(xué)生記憶。獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)。教學(xué)亮點(diǎn)本節(jié)課主要本著“發(fā)散學(xué)生思維，提高學(xué)生動(dòng)手能力”的目的開展。而聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活的教學(xué)方式使學(xué)生更容易接受教學(xué)內(nèi)容，更直觀的理解教學(xué)內(nèi)容。此外，在本節(jié)課的教學(xué)中，最大的亮點(diǎn)就是學(xué)生動(dòng)手自制學(xué)習(xí)用具。從而發(fā)散學(xué)生思維

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2024-12-20 08:41

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2024-12-09 06:27

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