【正文】 索標(biāo)志，是表達(dá)文獻(xiàn)主題概念的自然語言詞匯。一般來說，每篇論文應(yīng)選取 3～ 5 個詞作為關(guān)鍵詞，中英文一一對應(yīng)。 英文關(guān)鍵詞 (Key Words)，要求中文關(guān)鍵詞內(nèi)容要對應(yīng)。 （四）引言 引言是 用一段簡短的文字提出本研究的問題。說明本研究問題與所屬領(lǐng)域的以往研究有什么樣的關(guān)系，在本研究中主要解決的問題是什么（研究目的）。 （五）正文 正文是論文的核心部分，占主要篇幅。 論文正文字?jǐn)?shù)不少于 7000字。 核心概念界定： 包括 內(nèi)涵界定（抽象 定義） 和 操作界定（操作性定義）。 以往研究不足 ： 客觀總結(jié)、評述以往研究存在的問題，進(jìn)而有針對性的提出本研究的問題 。 研究意義： 包括 理論意義 與 現(xiàn)實意義 。 被試： 即研究對象。 研究工具： 簡要說明研究所用的實驗儀器設(shè)備及其型號信息、各種實驗材料、測量工 具（ 問卷與 量表）的來源及其信效度信息、計算機(jī)軟件的版本信息。 簡要說明實驗設(shè)計模式、自變量的種類及其處理水平、因變量的種類及其測量指標(biāo) 等。如果是實驗研究則包括指導(dǎo)語、刺激的呈現(xiàn)、具體的實驗范式及實驗程序、以及無關(guān)變量的控制方法。 數(shù)據(jù) 管理與分析： 說明對研究數(shù)據(jù)管理 與分析的軟件，以及 研究計劃要使 用的統(tǒng)計分析方法 結(jié)果分析 結(jié)果分析的主要任務(wù)是把數(shù)據(jù)的統(tǒng)計過程和統(tǒng)計結(jié)果以文字、表格或插圖的形式表現(xiàn)出來，以展示研究所得到的客觀結(jié)果。 結(jié)果分析的寫作應(yīng)注意以下幾點： 38 只需列出數(shù)據(jù)的統(tǒng)計結(jié)果，不要列出原始數(shù)據(jù)，即只列描述統(tǒng)計和推論統(tǒng)計的結(jié)果。 盡可能報告全部結(jié)果，不要只報告有利的結(jié)果，而不報告不利的結(jié)果，以保證結(jié)果的真實性、客觀性。 字母符號：使用法定計量單位、符號和標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的名詞、術(shù)語。以上符號均為斜體。如已用表或圖，則文中不必重復(fù)其數(shù)據(jù)，只需摘其要點即可。表要求設(shè)計科學(xué)，簡潔明了。一般應(yīng)把自變量作為列，因變量作為行。 插圖要有圖題（即圖的標(biāo)題）， 置于圖形之下。圖線名稱用漢字。 圖需清晰可讀。如果一致則要對產(chǎn)生該結(jié)果的原因進(jìn)行深入解釋，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行推論。如果不一致，也要分析原因，通常在假設(shè)依據(jù)充分的情況下，要考慮是否是由于研究方法問題，導(dǎo)致結(jié)果與假設(shè)的不一致。 第三，討論時還應(yīng)指出研究結(jié)果的意義，通?？梢葬槍ρ芯拷Y(jié)果的發(fā)現(xiàn)，給出相應(yīng)的應(yīng)用建議，如教育建議、工作建議等等。 寫討論應(yīng)注意避免重復(fù)結(jié)果分析中對數(shù)據(jù)的說明，盡量不要再出現(xiàn)統(tǒng)計數(shù)字；研究結(jié)果就是論文的論點，要證明論點應(yīng)注意避免就事論事，主觀推測，論證要拿出充分的理論、研究、及事實論據(jù)。一般逐條列舉出結(jié)論，語言表達(dá)要明確，不能有含糊不清或模棱兩可的含義。結(jié)論中不應(yīng)再出現(xiàn)具體的統(tǒng)計數(shù)字的結(jié)果。 （六）參考文獻(xiàn) 最新的心理學(xué)論文寫作規(guī)范廢止了參考文獻(xiàn)著錄 ”順序編碼制 ”， 而是 采用APA“著者 出版年制 ”。 正文中的文獻(xiàn)引用：使用著者 出版年引用法（英文文獻(xiàn)著者只寫英文姓氏，中文文獻(xiàn)著者需寫全姓名）。 正文后的文獻(xiàn)列表：先列中文文獻(xiàn)，后列英 文文獻(xiàn)。 （七）附錄 附錄是正文的補(bǔ)充，必要時才列出。常見的附錄包括數(shù)學(xué)證明、大型表格、詞表、問卷或其他調(diào)查工具、計算機(jī)程序等。如果只有一個附錄，只用 “附錄 ”即可；如果有多個附錄，則需有序號，如 “附錄一 ”、 “附錄二 ”等，每個附錄必須有題目。致謝一般不宜篇幅過長。一般二者取其一即可。 論文作者和導(dǎo)師要在認(rèn)真閱讀聲明并理解聲明的意義前提下， 學(xué)生與導(dǎo)師均需要 由本人親筆手寫簽名，一旦簽名即意味著作者同意聲明中的內(nèi)容，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。 頁邊距： 上、下、右的頁邊距 2 厘米，左頁邊距 厘米 （便于左側(cè)裝訂） 。正文的 一級標(biāo)題，用小三號黑體；二級標(biāo)題，用四號黑體；三級標(biāo)題，用小四號黑體。 系 2020 年 7 月制定 41 專業(yè)本科畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)寫作 要求 總體要求 1 正文中引用的文獻(xiàn)與文后的文獻(xiàn)列表要完全一致。 2 文獻(xiàn)列表中的文獻(xiàn)著錄必須準(zhǔn)確和完備。 ? 相同著者，相同出版年的不同文獻(xiàn)，需在出版年后面加 a、 b、 c、 d??來區(qū)分，按文題的字母順序排列。并在文獻(xiàn)列表的開頭就注明 *表示元分析用到的的文獻(xiàn)。漢語詞匯研究有 莊捷和周曉林（ 2020） 的研究 。按照漢語的傳統(tǒng)分析方法，漢語音節(jié)可以分析成聲母、韻母和聲調(diào) （胡裕樹， 1995；黃伯榮，廖序東， 2020） 。 可以根據(jù)行文的需要靈活選用其中一種。 人格和心理健康有密切關(guān)系 （張三， 2020） 如果同一篇文獻(xiàn)連續(xù)引用，則第一次引用需給出出版年，第二次及以后的引用無需寫出版年。 張三 還發(fā)現(xiàn)?? 2 多個著者的文獻(xiàn)引 用 如果有兩個著者，正文引用時兩個著者的姓（名）都要給出?！保形牟患印?amp。 示例：張三和李四（ 2020）發(fā)現(xiàn)了??，這個結(jié)果在 Wang和 Sun（ 2020）的研究中得到重復(fù)。 West, 2020）。引文標(biāo)志作為句子成分，多個著者之間，中文用頓號，英文用逗號，最后兩個著者之間用“和”；引文標(biāo)志放在引用 43 處的括號中，多個著者之間用逗號，最后兩個著者之間英文用“ amp。注意：英文的最后兩個著者之間用 amp。 示例：張三、李四和王五（ 2020）發(fā)現(xiàn)了??，這個結(jié)果在 Wang, Zhao 和 Sun（ 2020）的研究中得到重復(fù)。 West, 2020）。（文后的文獻(xiàn)列表中， 6 個著者的姓名都需列出）。未來的研究還需關(guān)注環(huán)境的影響（趙一 等， 2020； Wolchik, et al., 2020）。至于應(yīng)該寫幾個著者，以能在正文中區(qū)分開兩篇文獻(xiàn)為原則。如： K. D. Wang (2020)和 P. G. Wang (2020)研究了?? 4 同時引用多篇文獻(xiàn) 著者相同，出版年不同，按出版年排序。 Weinberger, 2020a, 2020b, 2020, in press）表明??。如多項研究（ Bai, 2020。 Deng amp。 為了突出重要文獻(xiàn)，可以先寫重要文獻(xiàn)，再把其他文獻(xiàn)放在后面，前面加 “ see also”或“也見”。多數(shù)研究（ Ninor, 2020。 Storandt, 2020）認(rèn)為??。如： 張三（ 2020） 研究了人格與心理的關(guān)系。如： Zhang（ 2020）研究了人格與心理的關(guān)系。”？ 如果文獻(xiàn)標(biāo)志作為句子的一個成分，最后兩個著者之間用“和”，如：張三 和 李四（ 2020） 44 研究了人格與心理的關(guān)系??。 如果文獻(xiàn)標(biāo)志不是句子的一個成分，放在引用處的括號中，英文用“ amp。??外傾性格與冠心病發(fā)病有關(guān)系（ Zhang amp。 ? 多個著者之后是用“等”還是“ et al.”？ 中文文獻(xiàn)的多個著者之后用“等”，如：張三 等人 （ 2020）研究了人格與心理的 關(guān)系??。 作為句子的一個成分，英文文獻(xiàn)的多個著者之后用“等”或“等人”，如： Zhang 等人（ 2020）比較了外傾性格與冠心病發(fā)病的關(guān)系。 文獻(xiàn)列表 中文獻(xiàn)各成分的要求 1 文獻(xiàn)各組成部分 ? 文獻(xiàn)的組成部分有：著者，出版日期，文題或章節(jié)的題目，出版信息（刊名、卷號和頁碼，章節(jié)的頁碼范圍和出版地），獲取信息的日期和來源等。 ? 每個部分用點號結(jié)束。 ? 姓需全拼，名只寫首字母；姓氏后面有逗號，名的縮寫字母后面有縮寫點。 ? 如果是論文集中的論文，論文集的編者為名前姓后（只適用于英文書寫的文獻(xiàn)，中文書寫的中文文獻(xiàn)編者仍姓前名后）。兩個或兩個以上著者之間只有最后兩個著者之間用“ amp。 ? 最后一位著者用點號結(jié)束。 ? 名字有連字符，要保留連字符。大的單位 要在小的單位之前。 45 ? 如果是編的圖書，著者姓名后要在括號內(nèi)加 Eds.， 中文加“編”。 ? 學(xué)術(shù) 期刊（ journal）、圖書、音像制品的文獻(xiàn)中 只寫年即可。無需引號或書名號。特殊類型的文 獻(xiàn)有： [Letter to the editor] [給編輯的信 ] [Special issue] [專輯 ] [Monograph] [專題 ] [Abstract] [摘要 ] 5 刊名和出版信息 ? 刊名需給出全稱，不要簡寫。 ? 刊名后給出卷號，不用 “卷”。 ? 如果刊物沒有卷號，則需注明 月或季等比較明確的時間。 ? 刊名、卷號和頁碼之間用逗號隔開。 ? 頁碼范圍符號是“ –”，不是“ ”，注意兩者的區(qū)別。 示例： Zhuang, J., amp。 ? 書名字體用斜體。 ? 中文文獻(xiàn)中，中國人作為編者的姓名無需顛倒。 ? 如果沒有編者，可在 In 或“見”后直接寫書名。 ? 需給出論文或章節(jié)的頁碼范圍。第 1 版不用寫。 ? 出版地和出版社之間用冒號，出版社后用點號。 47 ? 出版社的名稱盡可能簡明。 ? 如果有兩家或多家出版社，給出第一家出版社的出版地或出版社的總部所在地。如果出版地不是很有名，還 需給出省名。如： Amsterdam: Elsevier. ? APA 列出的著名城市有： Baltimore, Boston, Chicago, Los Angeles, New York, Philadelphia, San Francisco, Amsterdam, Jerusalem, London, Milan, Moscow, Paris, Rome, Stockholm, Tokyo, Vienna ? 中國出版的圖書，出版地寫城市名。如： ?? . Nanjing, China: Jiangsu Educational Press. ?? . 南京 : 江蘇教育出版社 . 9 電子來源的獲取信息 ? 需給出獲取時間和獲取 來源。 ? 英文書寫的文獻(xiàn)獲取日期為月日年，格式為“ June 26, 2020”； 中文書寫的日期為年月日，格式為“ 20200702” 。中文寫“取自”。 McNamara, T. P. (2020). Intrinsic frames of reference in spatial memory. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 28, 162–170. ? 英文書寫的兩個著者之間用“ amp。 3 三至六個著者 趙一 , 錢二 , 孫三 , 李四 , 周五 , 吳六 . (2020). 中國心理學(xué)的過去與未來 . 心理學(xué)報 , 40, 210–215. Mou, W., Zhang, K., amp。”連接。不用“ amp。 5 已被接受還未印刷出版的論文 張三 , 李四 . (印刷中 ). 中國心理學(xué)的過去與未來 . 心理學(xué)報 . ? 如果相同著者、相同時間的兩篇或多篇論文都等待出版，則后面加 a、 b、 c?來區(qū)分。 ? 英文用： in press。但如果每年的年刊有不同的主題，則視同圖書 系列或書中的章節(jié)。 ? 如果實在找不到原始文獻(xiàn)，則在文獻(xiàn)列表中給出二手文獻(xiàn)。如張三的研究被李四引用，而你并沒有讀張三的研究，但引用了張三的研究，則應(yīng)在正文中提及兩個研究，在文獻(xiàn)列表中只寫李四的研究作為文獻(xiàn)。 文獻(xiàn)列表寫：李四 . (1998). ?? 9 互聯(lián)網(wǎng)上查到的期刊論文 ? 基于印刷版的電子期刊論文，需在文題后的方括號內(nèi)加注 Electronic “電子版”。 圖書及其中的章節(jié) 10 著者自己著的書 張三 . (2020). 心理學(xué)史 . 北京：未名出版社 . 11 編者編的書 ? 需在編者姓名后的括號中加“編”或“主編”。 Huang, L. N. (Eds). (1991). Children of color: Psychological interventions with minority youth. San Francisco: JosseyBass. 12 翻譯的書 ? 譯者姓名寫在書名后面的括號中。 ? 正文引用中給出原著出版時間和翻譯時間，用斜杠隔開。 F. L. Emory, 50 Trans.). New York: Dover. (Original work published 1814) [拉普萊斯 , . (1951). 概率哲學(xué) (張三，李四 譯 ). 北京 : 未名出版社 .] 正文引用： (Laplace, 1814/1951) 13 論文集中的論文或書的章節(jié) ? 為區(qū)分著者和編者，著者姓前名后，編者姓后名前。 ? 需在書名后給出論文的或章節(jié)的頁碼范圍。 K. F. Wender (Eds.), Lecture notes in artificial intelligence: Vol. 1404: Spatial cognition: An interdisciplinary approach to representing and processing spatial knowledge (pp. 1–17). Berlin, Germany: SpringerVerlag. ? 如果書或論文集有多卷（冊），需給出卷（冊）號。 Cui, H. (2020). Theoretical analysis of the seven factor model of Chinese personality. In D. F. Wang, a