【摘要】第十單元酸和堿課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)第一課時居巢區(qū)黃麓中心學(xué)校:謝玉榮同學(xué)們有這樣的經(jīng)歷嗎?蜜蜂蟄傷蚊子叮咬蚊蟲叮咬時,在蚊子的口器中分泌出一種有機酸--蟻酸,在家庭中可用濃肥皂涂抹可迅速止癢。顯堿性提出問題:酸與堿之間會發(fā)生反應(yīng)嗎?
2024-12-28 01:00
【摘要】關(guān)注生活1、夏季,當(dāng)你被蚊蟲叮咬后,你知道怎樣處理嗎?為什么?2、當(dāng)你胃部因為反酸而出現(xiàn)不適時,你知道吃什么食物或藥物來緩解或消除癥狀?活動與探究:酸和堿真的能發(fā)生反應(yīng)嗎?你能設(shè)計出可行的方案證明猜想嗎?從微觀分析中和反應(yīng)的實質(zhì)H++OH-H2O氫氧
2024-12-09 11:35
【摘要】課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)(第一課時)湖北省當(dāng)陽市官當(dāng)中學(xué)肖作后湖北省當(dāng)陽市雙蓮中學(xué)李明教學(xué)目標(biāo)知道酸和堿之間發(fā)生的中和反應(yīng)。了解酸堿性對生命活動和農(nóng)作物的影響,以及中和反應(yīng)在實際中的運用。重點和難點重點:知道酸和堿之間發(fā)生的中和反應(yīng)。難點:了解中和反應(yīng)的實質(zhì)。中和反應(yīng)在生活實踐中的應(yīng)用。
2024-12-29 10:19
【摘要】“探究酸堿之間的反應(yīng)”教學(xué)設(shè)計劉柱才一、教學(xué)目標(biāo)二、教學(xué)重點酸堿中和三、教學(xué)難點設(shè)計實驗探究問題的方法與應(yīng)用四、教學(xué)準(zhǔn)備(略)五、教學(xué)流程片段1:新課導(dǎo)入●在前面兩節(jié)內(nèi)容我們學(xué)習(xí)了酸和堿的通性,在它們的性質(zhì)里都有一條性質(zhì)“酸與堿反應(yīng)生成鹽和水”。我們把這一類反應(yīng)叫“中和反應(yīng)”。
【摘要】探究:酸和堿之間能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?實驗現(xiàn)象:?得出結(jié)論:?為什么要加入酚酞指示劑??借以判斷反應(yīng)有無發(fā)生?什么時候酸和堿恰好完全反應(yīng)??溶液剛好由紅色變?yōu)闊o色溶液由紅色變?yōu)闊o色酸和堿能反應(yīng)從微觀分析反應(yīng)的實質(zhì)重要概念:?酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)?由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物中和反應(yīng)在
2024-10-31 04:00
【摘要】第十單元酸和堿課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)〖課堂評價練習(xí)〗一、填空題1.檢驗溶液的酸堿性可以使用______________,表示溶液的酸堿度可以用______________表示;測定溶液的pH可以使用______________。NaOH溶液的燒杯中滴入幾滴酚酞試液,試液變?yōu)開___________色,此時溶液
2024-12-23 10:28
2024-10-31 04:01
【摘要】第十單元酸和堿課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)復(fù)習(xí)和提問中和反應(yīng)中和反應(yīng)在實際中的應(yīng)用課堂小結(jié)課堂練習(xí)教學(xué)目標(biāo):1、知道酸和堿之間發(fā)生的中和反應(yīng)。2、了解酸堿性對生命活動和農(nóng)作物的影響,以及中和反應(yīng)在實際中的應(yīng)用。復(fù)習(xí)練習(xí):酸
2024-12-01 03:23
【摘要】酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)中和反應(yīng)在氫氧化鈉溶液中加入鹽酸NaOH+HCl=NaCl+H2O氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)微觀展示中和反應(yīng)在實際中的應(yīng)用1、改變土壤的酸堿性2、處理工廠的廢水3、用于醫(yī)藥溶液酸堿度的表示法——pHpH<7pH>7pH=7測定pH最簡單的方法是使用pH試紙溶液酸堿度
2024-09-04 01:26
【摘要】第十單元酸和堿課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)育林中學(xué)高和春思考:為什么被蚊蟲叮咬過之后會覺得痛癢?有什么辦法會消除腫痛?1、提出問題:酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)2、猜想與假設(shè):酸和堿之間能發(fā)生反應(yīng),并有水生成3、設(shè)計實驗方案4、進行實驗探
2024-12-14 15:42
【摘要】課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)1.知識與技能(1)知道酸和堿之間發(fā)生的中和反應(yīng)。(2)了解酸堿性對生命活動和農(nóng)作物的影響,以及中和反應(yīng)在實際中的應(yīng)用。(3)會用PH試紙檢驗溶液的酸堿度,了解溶液的酸堿度在實際中的意義。2.過程與方法(1)會用分析、歸納的方法對有關(guān)信息加工處理。
2024-12-09 15:38
【摘要】第十單元酸和堿課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)第一課時雙流中學(xué):陳小歡同學(xué)們有這樣的經(jīng)歷嗎?蜜蜂蟄傷蚊子叮咬蚊蟲叮咬時,在蚊子的口器中分泌出一種有機酸--蟻酸,在家庭中可用濃肥皂涂抹可迅速止癢。顯堿性上節(jié)課我們還學(xué)習(xí)了氫氧化鈉沾染事故用什么處理?
2024-12-12 04:13
【摘要】雞西市田家炳中學(xué)導(dǎo)學(xué)指南班級姓名第組號學(xué)科化學(xué)課題課題2酸和堿之間會發(fā)生什么樣的反應(yīng)(二)課型預(yù)展型時間2021年10月15日星期五備課組學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解酸堿性對生命活動和農(nóng)作物的影響,以及中和反應(yīng)在實際中的運用
【摘要】第十單元酸和堿課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)第一課時同學(xué)們有這樣的經(jīng)歷嗎?蜜蜂蟄傷蚊子叮咬蚊蟲叮咬時,在蚊子的口器中分泌出一種有機酸--蟻酸,在家庭中可用濃肥皂涂抹可迅速止癢。顯堿性提出問題:酸與堿之間會發(fā)生反應(yīng)嗎?作出假設(shè):會反應(yīng)實驗驗
2024-12-12 04:14
【摘要】《酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)》在生活、生產(chǎn)和科學(xué)研究中,有時僅知道溶液是酸性還是堿性是不夠的,經(jīng)常還需要知道溶液的酸堿性強弱程度,即溶液的酸堿度。例如:就某地區(qū)的土壤而言,不僅要知道它呈酸性還是堿性,還要確切知道該土壤的酸堿度,以便選擇適宜種植的植物。[設(shè)問]利用酸堿指示劑,只能試驗溶液是酸性還是堿性,不能試驗溶液的酸堿度。那么怎樣表示和測定溶液的酸堿度呢
2024-12-18 18:14