小學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案-閱讀頁
2024-08-29 18:15本頁面
【正文】 ：演奏時對作品的風(fēng)格特點把握不夠、音樂表現(xiàn)力差；對演奏曲目中的基本技能、技巧要求達(dá)成度較差；演奏姿勢和方法不正確，演奏多處不夠完整、清晰、流暢。 二、評價辦法1. 由學(xué)校預(yù)定評價題。 三、等級評定優(yōu)秀：抓住了主題進(jìn)行繪畫或手工制作并能在切題的基礎(chǔ)上有更好的創(chuàng)意，色彩冷暖搭配和諧、熟練地使用水粉等繪畫工具，構(gòu)圖適當(dāng)，造型美觀。合格：能抓住主題進(jìn)行創(chuàng)作，造型基本準(zhǔn)確，色彩和諧、飽滿，構(gòu)圖適中。 四、表格樣式興化市學(xué)校班學(xué)生《美術(shù)》素養(yǎng)評價表 附件8：體 育一、評價內(nèi)容根據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試項目，每個年級測試兩項，二、評價辦法 學(xué)校組織教師對所有學(xué)生進(jìn)行測試。優(yōu)秀：兩項均分在85分以上。 合格：兩項均分在6069分。四、表格樣式興化市學(xué)校班學(xué)生《體育》素養(yǎng)評價表 附件9：科 學(xué)一、評價 二、評價辦法平日評價：主要針對學(xué)生的情感態(tài)度方面。期末考查：主要是科學(xué)知識和實踐操作，根據(jù)書面考查和非書面抽測情況進(jìn)行評價。四、表格樣式興化市學(xué)校班學(xué)生《科學(xué)》素養(yǎng)評價表 附件10：品德與生活（一二年級）一、評價內(nèi)容重點考核學(xué)生道德認(rèn)知、道德情感和道德行為，分為認(rèn)知能力和行為評價能力。二、評價辦法1．現(xiàn)場考核，情境交流。主要考核學(xué)生的應(yīng)變能力及道德認(rèn)知、判斷能力。例：情景一：家里來了客情景二：游戲快樂多情景三：我會打電話情景四：我最愛讀的書2．自評、互評、家長評、老師評三、等級評定優(yōu)秀、良好、合格、待合格。1．學(xué)習(xí)態(tài)度。2．學(xué)習(xí)能力和方法。3．學(xué)習(xí)結(jié)果。二、評價辦法、互評、家長評、教師評：重點考查學(xué)生的道德認(rèn)識和道德判斷能力，以了解學(xué)生掌握知識和技能情況。四、表格樣式興化市學(xué)校班學(xué)生《品德與生活（社會）》素養(yǎng)評價表 附件11： 信息技術(shù) 一、評價內(nèi)容三年級：1. 識別計算機(jī)基本的輸入、處理、輸出設(shè)備的名稱及常見的計算機(jī)外部設(shè)備。 3. 掌握漢字輸入技能。四年級：1．知道標(biāo)準(zhǔn)指法的概念，能用標(biāo)準(zhǔn)指法輸入正確漢字、拼音。 3．能簡單登錄常見網(wǎng)站。2. 能利用LOGO語言簡單編程。 六年級：1. 每分鐘輸入15個漢字。3．能制作一件圖文混編的電子小報作品。依據(jù)試題完成情況給出評價結(jié)果。 四、表格樣式興化市學(xué)校班學(xué)生《信息技術(shù)》素養(yǎng)評價表附件12：綜合實踐一、評價內(nèi)容。二、評價方法過程評價與期末評價相結(jié)合，以過程評價為主。三、等第評定優(yōu)秀、 良好、 合格
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