一年級數(shù)學教學計劃-閱讀頁
2024-08-24 18:49本頁面
【正文】 術語. 四、有關實踐活動的要求 在實踐活動中,要讓學生充分自主,發(fā)揮他們的主體作用. 經(jīng)歷觀察,調查等實踐活動,在合作與交流的過程中,獲得良好的情感體驗?！ 「惺軘?shù)學在日常生活中作用. 當學生學習新知識時,鼓勵他們采用探索的方法經(jīng)歷由已知出發(fā),經(jīng)過自己努力或與同伴合作,獲得對新知識的理解,而不是采用“告訴”的方式. 當學生面臨困難時,引導他們尋找解決問題的思路,并在解決問題的過程中總結所獲得的經(jīng)驗,而不直接給出解決問題的方案. 當學生對自己或同伴所得到的“數(shù)學猜想”沒有把握時,要求并幫助他們?yōu)椤安孪搿睂ふ易C據(jù),“猜想”. 當學生對他人(包括教科書,教師)的思路,方法有疑問時,鼓勵他們?yōu)樽约旱膽岩蓪で笞C據(jù),以否定或修正他人的結論作為思維的目標從事研究性活動,即使學生的懷疑被否定,應當首先對遵循事實,敢于挑戰(zhàn)權威的意識給予充分的
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