【正文】 低；學(xué)生各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)較扎實(shí)。學(xué)校規(guī)定一至二年級(jí)原則上不留書面家庭作業(yè)，可布置一些適合年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)的體驗(yàn)式作業(yè)，三四年級(jí)家庭作業(yè)總量不超過三十分鐘，五六年級(jí)家庭作業(yè)總量不超過四十五分鐘，各科作業(yè)量由班主任進(jìn)行協(xié)調(diào)。全體學(xué)生能按時(shí)完成教材規(guī)定的作業(yè)任務(wù)，正確率高，并能及時(shí)更正。（分值20分，自評(píng)20分）。能自覺遵守社會(huì)公德，自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，講文明，懂禮貌。學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，積極、主動(dòng)、勤奮、認(rèn)真；有強(qiáng)烈的求知欲，積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)，能夠主動(dòng)解決學(xué)習(xí)中遇到的困難；按時(shí)、認(rèn)真的完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。（分值30分，自評(píng)30分）。（分值20分，自評(píng)20分）。（分值20分，自評(píng)20分）。（分值20分，自評(píng)20分）。高年級(jí)學(xué)生有初步特長(zhǎng)，并在五省區(qū)作文競(jìng)賽中獲得了較好的成績(jī)。通過自評(píng)，最終得分為959分。　　四、所做主要工作和成績(jī)　?。ㄒ唬┓e極改善辦學(xué)條件，創(chuàng)造良好育人環(huán)境。同時(shí)對(duì)校園進(jìn)行了整體增硬。新添置了學(xué)校宣傳櫥窗，展示了學(xué)校的師生風(fēng)采，對(duì)中心學(xué)校教師周轉(zhuǎn)房取暖排煙系統(tǒng)進(jìn)行了改造，購(gòu)置了各辦公室拼分式辦公桌椅，購(gòu)置了1臺(tái)打印復(fù)印機(jī)和4臺(tái)辦公用計(jì)算機(jī)，安裝了LED顯示屏。如今的校園內(nèi)平整、潔凈、明亮、新雅，逐步達(dá)到“快樂學(xué)園、溫馨家園”。（二）優(yōu)化學(xué)校管理，明確辦學(xué)方向。在管理上我們始終堅(jiān)持：一是層次管理和網(wǎng)絡(luò)管理相結(jié)合，做到層網(wǎng)并建，使管理更加科學(xué)有效。三是強(qiáng)化制度約束，細(xì)字當(dāng)頭，體現(xiàn)人性管理，情字當(dāng)先，既避免了制度上墻，人性靠旁的局面。 （三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍素質(zhì)。學(xué)校確立了“以德立校，依法治校，教研興校，質(zhì)量強(qiáng)校”的治校方針，組織學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)參加了上級(jí)部門的管理培訓(xùn)，并到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，提高了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的整體素質(zhì)，使學(xué)校管理更加科學(xué)化、精細(xì)化、人性化。二是注重教師的專業(yè)能力提高，學(xué)校實(shí)行教師集體備課，利用教研活動(dòng)組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)技能。我校實(shí)行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，下設(shè)分管教學(xué)、德育、后勤的工作機(jī)構(gòu)。學(xué)校制定了近三年發(fā)展規(guī)劃，年度工作和學(xué)期工作都有計(jì)劃和總結(jié)，各類教學(xué)、培訓(xùn)、教科研活動(dòng)規(guī)范，有健全的檢查、評(píng)估、分析制度。學(xué)校建立健全了校本研修組織機(jī)構(gòu)，形成了教導(dǎo)處、教研組、任課教師為網(wǎng)絡(luò)的校本研修體系，做到了制度、計(jì)劃、目標(biāo)、措施四落實(shí)。我們以主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、校園廣播站、國(guó)旗下的講話等陣地，以文明禮儀教育為重點(diǎn)，以日常行為規(guī)范教育為切入點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。為了搞好陽(yáng)光體育及藝術(shù)活動(dòng)，確保陽(yáng)光體育活動(dòng)能夠安全、有效地進(jìn)行。利用安全教育會(huì)、主題班會(huì)、等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，使學(xué)生掌握安全自救知識(shí)，提高防范意識(shí)。同時(shí)，我們制定了《尼巴中心學(xué)校安全管理制度匯編》，層層簽訂責(zé)任狀，明確責(zé)任，落實(shí)到人。為深入實(shí)施素質(zhì)教育，有效調(diào)動(dòng)各種積極因素和力量，對(duì)學(xué)生進(jìn)行切實(shí)有效的教育，近年來，我校積極探索和創(chuàng)建符合本校實(shí)際的教學(xué)特色，初步形成了以本地文化資源為依托，促進(jìn)學(xué)生自主全面發(fā)展的學(xué)校特色工作，具體如下： 。 ，提升文化品味。已建立成有花、有草、有樹、有木、有詩(shī)、有情、有畫、有意書香校園，傳承民族傳統(tǒng)，營(yíng)造奮發(fā)向上、文明健康、崇尚和諧的校園人文環(huán)境，形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。近年來，在國(guó)家和省上的傾斜支持下，在各級(jí)黨委和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各方面的關(guān)心幫助下，以為了花朵的微笑公益援教行團(tuán)隊(duì)、省電投公司為代表的慈善助學(xué)機(jī)構(gòu)凝聚社會(huì)各方面力量，為我校捐助物資，切實(shí)加大教育投入力度，不斷改善我校辦學(xué)條件，有效促進(jìn)了教育事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展。為了充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)、示范和輻射作用，推動(dòng)我學(xué)區(qū)校本研修工作，增強(qiáng)村小教學(xué)水平，縮小中心校與村小之間的差距，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)研究，近年來，我校不斷加強(qiáng)骨干教師“送教下村小”活動(dòng)，為中心學(xué)校和村小搭設(shè)了交流的橋梁，促進(jìn)了校際聯(lián)動(dòng)和優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，取得了明顯的效果。我校制定了家校聯(lián)系制度。學(xué)校規(guī)定每月交流一次，家長(zhǎng)與班主任、任課教師將學(xué)生在校在家情況進(jìn)行通報(bào)，并提出意見或建議。交流工作已在師生、家校之間架起了一道心靈、情感和行動(dòng)相互交流的橋梁。，經(jīng)驗(yàn)共享。實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教師資源的共享，學(xué)校定期開展經(jīng)驗(yàn)交流與優(yōu)秀教師教學(xué)特色展示活動(dòng)。　　五、存在的問題和困難　　近年來，我校雖然取得了較好的成績(jī)，但與上級(jí)期望還很遠(yuǎn)，與兄弟學(xué)校相比，還存在很大差距，存在許多不足和困難?！　?，家庭教育嚴(yán)重缺失，家長(zhǎng)普遍不重視孩子學(xué)習(xí)的狀況難以改變。，教師結(jié)構(gòu)不合理，學(xué)科不配套，對(duì)口教師嚴(yán)重不足?！　×⑾乱徊酱蛩恪　♂槍?duì)存在的以上不足和問題，今后我校將重點(diǎn)抓好以下幾方面工作：　　，提高教學(xué)質(zhì)量?！　　Ｗ⒅亟滩你@研能力和現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)。充分利用結(jié)對(duì)學(xué)校校際合作的教育教學(xué)資源，多參與活動(dòng)，多組織活動(dòng)，為中青年教師的成長(zhǎng)多搭建平臺(tái)。繼續(xù)加強(qiáng)班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，通過積極開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，發(fā)揮榜樣的典型示范性，有效推進(jìn)校園“三風(fēng)”建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。今后我校將進(jìn)一步完善各項(xiàng)精細(xì)化管理制度，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理。尼 巴 學(xué) 區(qū)2018年6月10日 尼 巴 學(xué) 區(qū) 二〇一八年六月十日印發(fā) 共印4份24