【摘要】氧化還原反應方程式的配平失去2×e-MnO2+4HCl=MnCl2+Cl2+2H2O得到2e-+4+2-103、電子轉(zhuǎn)移的表示方法:2、氧化還原反應中化合價變化有什么特征?化合價升降總數(shù)相等1、什么是氧化還原反應?氧化還原反應的本質(zhì)是?有化合價升降的化學反應叫氧化還原反應
2024-12-02 01:53
【摘要】專題2氧化還原反應方程式書寫【思維建?!?.熟記常見的氧化劑及對應的還原產(chǎn)物、還原劑及對應的氧化產(chǎn)物常見氧化劑和還原劑的對應產(chǎn)物氧化劑KMnO4(H+)MnO2硝酸(H+、NO3-)濃硫酸H2O2O2或O3Cl2Fe3+KClO3、NaClO還原產(chǎn)物Mn2+NO2或NOSO2H2OH2O或OH-
2024-08-23 02:08
【摘要】化學反應及能量變化氧化還原反應教學目標知識目標:(1)以價態(tài)升降和電子轉(zhuǎn)移的觀點理解氧化還原反應,氧化劑、還原劑的概念。(2)了解初中所學的基本反應類型與氧化還原不同分類的關(guān)系。(3)會用“雙線橋”式表示基本的氧化還原方程式。能力目標:通過判斷一個反應是否是氧化還原,誰是氧化劑、還原劑,培養(yǎng)學生的邏輯思維能力。情感目標:培養(yǎng)學生能用辨證的對立統(tǒng)一的觀點分析事物的意
2025-07-04 03:47
【摘要】??键c高考題—配平氧化還原反應方程式1.化學實驗中,如使某步中的有害產(chǎn)物作為另一步的反應物,形成一個循環(huán),就可不再向環(huán)境排放該種有害物質(zhì)。例如:(l)在上述有編號的步驟中,需用還原劑的是,需用氧化劑的是(填編號)。(2)在上述循環(huán)中,既能與強酸反應又能與強堿反應的兩性物質(zhì)是(填化學式)(3)完成并配平步驟①的化學方程式,標出電子轉(zhuǎn)移的方向
2025-06-22 19:19
【摘要】1常考點高考題—配平氧化還原反應方程式1.化學實驗中,如使某步中的有害產(chǎn)物作為另一步的反應物,形成一個循環(huán),就可不再向環(huán)境排放該種有害物質(zhì)。例如:(l)在上述有編號的步驟中,需用還原劑的是,需用氧化劑的是(填編號)。(2)在上述循環(huán)中,既能與強酸反應又能與強堿反應的兩性物質(zhì)是(填化學式)
2025-08-16 19:44
【摘要】自我診斷;屬于電解質(zhì)的是;屬于非電解質(zhì)的是;既不是電解質(zhì)又不是非電解質(zhì)的是F.J.解析A、B為單質(zhì),鹽酸是混合物,既不是電解質(zhì)又不是非電解質(zhì);SO2和CO2類似,本身不導電,是非電解
2024-12-02 16:57
【摘要】離子共存和離子反應方程式書寫主要考查考生對典型化學反應的掌握程度,是元素及其化合物知識考查的一種重要形式。離子反應方程式的呈現(xiàn)方式一般是選擇型的正誤判斷或填空型的書寫,而書寫類主要是與氧化還原反應相關(guān)的離子方程式出現(xiàn)頻率較高。(1)對于離子共存可以按“抓特征、補盲點、挖反應、用條件”的思路進行,具體如下:①理解每種離子的特殊性質(zhì)(如
2024-12-14 16:36
【摘要】第一篇:高三化學15離子反應方程式培優(yōu)教案 離子反應方程式 網(wǎng)上課堂[本講主要內(nèi)容]1.離子反應的實質(zhì)2.離子方程式的書寫 [學習指導]1.離子反應的實質(zhì): 是反應物中某種離子濃度的減小。要正...
2024-10-21 13:39
【摘要】高中氧化還原反應方程式大全RT謝謝最佳答案非金屬單質(zhì)(F2,Cl2,O2,S,N2,P,C,Si)1,氧化性:F2+H2===2HFF2+Xe(過量)===XeF22F2(過量)+Xe===XeF4nF2+2M===2MFn(表示大部分金屬)2F2+2H2O===4HF+O22F2+2NaOH==
2024-08-22 07:40
【摘要】........淺析氧化還原反應方程式的配平方法和幾種特殊的配平技巧??氧化還原反應是中學化學教學的重點和難點,而它的配平更使很多同學在學習時非常感到吃力。事實上,只要我們掌握一些特殊技巧,結(jié)合少量的練習,就可以做到對氧化還原反應的
2025-05-01 05:42
【摘要】氧化還原反應2022年高三化學第一輪復習高三化學備課組知識回顧高錳酸鉀和濃鹽酸可以發(fā)生下列反應:2KMnO4+16HCl(濃)===5Cl2↑+2MnCl2+2KCl+8H2O(1)該反應的氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為_______。(2)若產(chǎn)生標況下,則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是________mol。(3)由
2024-08-24 18:06
【摘要】教學目標知識目標使學生掌握用化合價升降法配平氧化還原反應方程式。能力目標培養(yǎng)學生配平氧化還原反應方程式的技能。情感目標通過對各種氧化還原反應方程式的不同配平方法的介紹,對學生進行辯證思維的訓練。教學建議教學重點:氧化還原反應方程式配平的原則和步驟。教學難點:氧化還原反應方程式配平的一些可借鑒的經(jīng)驗
2024-12-16 21:23
【摘要】2020高考化學第一輪復習精品課件【大綱版】:第1單元第3講離子反應與離子方程式第3講│離子反應與離子方程式概念第3講離子反應與離子方程式編讀互動離子方程式的正誤判斷在高考中重現(xiàn)率特別高,為“傳統(tǒng)題型”,且考題形式變化不大,盡管年年考,但是其區(qū)分度仍然較好,2020年重考的可能性依然較大。
2024-12-01 04:30
【摘要】氧化還原反應方程式淺析氧化還原反應方程式的配平方法和幾種特殊的配平技巧??氧化還原反應是中學化學教學的重點和難點,而它的配平更使很多同學在學習時非常感到吃力。事實上,只要我們掌握一些特殊技巧,結(jié)合少量的練習,就可以做到對氧化還原反應的配平迎刃而解。下面本文分三個部分簡單介紹氧化還原反應的配平原則、一般方法和特殊技巧。
2025-05-01 05:58
【摘要】第二節(jié)離子反應一、電解質(zhì)和非電解質(zhì):電解質(zhì):在水溶液里或熔化狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔?。非電解質(zhì):無論是熔化狀態(tài)或是水溶液里都不導電的化合物。如:酸、堿、鹽等如:蔗糖、酒精等想一想:下列物質(zhì)哪些是電解質(zhì)?哪些是非電解質(zhì)?哪些能導電?①金屬銅②固態(tài)