【摘要】第八章壓強(qiáng)和浮力第四節(jié)大氣壓強(qiáng)通常我們用打氣筒把氣球吹大，能否用抽氣筒讓氣球鼓起來呢？一.探究大氣有壓強(qiáng)嗎?二.大氣壓的產(chǎn)生原因:三.探究大氣壓大不大?四.研究大氣壓到底有多大?五.大氣壓的應(yīng)用:教學(xué)環(huán)節(jié)猜想、實驗,放進(jìn)塑料飲料瓶
2024-12-01 02:24
【摘要】第四節(jié)?教教材材分分析析能源問題是當(dāng)今世界的熱點(diǎn)問題，人類生活的一切活動都需要能量。能源的廣泛應(yīng)用，給人類文明帶來了巨大的進(jìn)步。在前面的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生已認(rèn)識了各種形式的能。對能源的概念能源的分類能源的轉(zhuǎn)化和守恒均有一定的認(rèn)識。本節(jié)內(nèi)容就三次能源革命的過程，說明能源是人類進(jìn)步的階梯；同時，通過具體事例說明
2024-12-09 00:45
【摘要】1、了解能量轉(zhuǎn)化技術(shù)給人類帶來的便利。2、了解能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的方向性，不可逆性。兔子吃草草人吃兔子太陽太陽能草的能量兔子的能量人或其他動物能量光合作用兔子吃草人或其他動物吃兔人工取火蒸汽機(jī)核能第一次第二次第三次以柴薪為燃料化石燃料鈾
2024-12-16 17:54
【摘要】課時教案第（）周上課日期月日課時1授課累計節(jié)課題§能源革命、能源與可持續(xù)發(fā)展教學(xué)目標(biāo)知識技能初步了解人類利用能源的發(fā)展足跡，知道能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化都是有方向性的了解人類能源消耗的增長狀況，認(rèn)識能源消耗對環(huán)
2025-06-22 15:28
【摘要】生活物理數(shù)值估算例：一個普通中學(xué)生雙腳站立在水平地面上，他對水平地面的壓強(qiáng)最接近于（）A：2×102PaB：2×103PaC：2×104PaD：2×105Pa思路和方法：一、找準(zhǔn)切入點(diǎn)—問題
2024-12-01 08:25
【摘要】內(nèi)能物理九年級第2節(jié)內(nèi)能內(nèi)能1、了解內(nèi)能的概念，知道溫度與內(nèi)能的關(guān)系。2、改變內(nèi)能的方法并能解釋相關(guān)的現(xiàn)象。?重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)能?合作探究思考：運(yùn)動的足球具有什么能？機(jī)械能=動能+勢能
2024-11-06 14:11
【摘要】能源教案示例（一）教學(xué)目的1．知道什么是能源。2．知道什么是一次能源、二次能源。知道哪些能源是常規(guī)能源、哪些能源是新能源。3．知道解決能源問題的重要性和主要出路。（二）教學(xué)過程1．引入新課教師：同學(xué)們每天要吃飯、喝水，用什么來煮飯、燒水呢？（煤，煤氣，柴禾、天然氣??）教師：同學(xué)們說得都對，把生米做成熟飯，把
2024-12-19 08:59
【摘要】功的原理是什么？復(fù)習(xí)：使用任何機(jī)械都不省功。通過一動滑輪用60N的拉力提起重為100N的重物，使重物提高2m。（1）拉力做多少功？（2）如用手直接提起做功多少？W手=Gh=100N×2m=200JW用機(jī)械=FS=60N×4m=240J為什么利用實際機(jī)械做的功大于不用機(jī)
2025-05-26 21:44
【摘要】能源：危機(jī)與希望北師大版九年級物理第十六章第三節(jié)靈寶市四中：張曉煥[預(yù)習(xí)提示]1．列舉幾種不同形式的能量_____;獲得核能的方式有________
2024-11-29 02:56
【摘要】問題:幾十噸的飛機(jī)為什么會騰空而起?問題:為什么火車站臺上都有一條安全線？為什么火車進(jìn)站時人們要站在安全線以內(nèi)的區(qū)域？卡洛斯的任意球探究活動一:口吹硬幣跳欄桿探究活動二:吹紙實驗探究活動三:用吸管吹乒乓球?qū)嶒炋骄炕顒铀?吹不下來的乒乓球硬幣與桌面間總有一定的縫隙，這樣硬幣的下方和
【摘要】思考下列問題：（1）一般來說，物體吸熱溫度怎樣變化？物體放熱呢？（2）燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎？（3）把一壺水燒開與燒成溫水需要的熱量一樣多嗎？（4）某種物質(zhì)升溫時吸收熱量的多少可能跟哪些因素有關(guān)呢？某種物質(zhì)在溫度升高時所吸收的熱量多少，可能跟物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)，跟升高的溫度有關(guān)。（5）在
2024-12-02 00:04
【摘要】第十四章功和機(jī)械能第二節(jié)機(jī)械效率功的原理是什么？使用任何機(jī)械都不省功。復(fù)習(xí)：通過一動滑輪用60牛的拉力提起重為100牛的重物，使重物提高2米。（1）拉力做多少功？（2）如用手直接提起做功多少？W手=Gh=100N×2m=200JW用機(jī)械=FS=60N×
【摘要】物理講座功與能難點(diǎn)辨析講座一機(jī)車起動以機(jī)車起動為情景的高考命題屢次出現(xiàn)于近幾年高考試卷中，該類問題中對于a、F、P、v四個物理量間相互聯(lián)系、相互制約的分析是考試的難點(diǎn)所在。例1、汽車以恒定功率P由靜止出發(fā)，沿平直路面行駛，最大速度為v，則下列判斷正確的是（
【摘要】教學(xué)目標(biāo)（1）通過實驗探究，認(rèn)識浮力，知道浸在液體中的物體受到液體向上托的力叫做浮力，知道浮力的方向是豎直向上的；（2）通過實驗探究，知道浮力產(chǎn)生的原因是液體對物體向上和向下的壓力差；（3）通過學(xué)生實驗探究，知道浮力的大小與哪些因素有關(guān)，知道阿基米德原理；（4）會求浮力的大小。知識與技能教學(xué)目標(biāo)（1
【摘要】從粒子到宇宙總復(fù)習(xí)物質(zhì)的極小科學(xué)家認(rèn)識物質(zhì)微小結(jié)構(gòu)的方法：根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，提出（）的猜想，再（），從而弄清物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。一種結(jié)構(gòu)模型的收集證據(jù)來證實自己的猜想分子原子原
2024-12-03 11:59
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