【摘要】?jī)和瘣蹏适露唐喿x【六篇】 【篇一】?jī)和瘣蹏适露唐喿x 我國當(dāng)代杰出的科學(xué)家中,有三位姓錢的人物:錢學(xué)森、錢三強(qiáng)、錢偉長(zhǎng),人稱“三錢”。他們都是出國留學(xué)后,懷著報(bào)效祖國的赤...
2025-04-05 07:25
【摘要】中國民間小故事短篇閱讀 【篇一】中國民間小故事短篇閱讀 在豫北淇縣城北幾公里處,有一座思德橋,幾百年來,關(guān)于這座橋在當(dāng)?shù)匕傩罩性幸粋€(gè)動(dòng)人的傳說。 那是宋朝仁宗年...
2025-04-05 07:13
【摘要】The?Rabbit?and?the?Tortoise?龜兔賽跑It?is?a?bright?spring?morning.?A?Tortoise?walks?by?and?meets?a?Rabbit.
2025-04-21 12:37
【摘要】記敘文閱讀知識(shí)與技巧1.文章體裁?此文是一篇:詩歌、小說、散文(抒情散文、敘事散文)、劇本、說明文、議論文2.記敘文六要素?時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件起因、經(jīng)過、結(jié)果3.找主題句?找首段或尾段的議論抒情句。4.文章內(nèi)容(中心)?方法:看題目、人物(事物)、事件,進(jìn)行綜合、概括。格式:此文記敘了(描寫了、說明了)……,表現(xiàn)了(贊美了、揭示了)……。5.材料組織
2025-06-24 22:02
【摘要】1記敘文閱讀知識(shí)與技巧1.文章體裁?此文是一篇:詩歌、小說、散文(抒情散文、敘事散文)、劇本、說明文、議論文2.記敘文六要素?時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件起因、經(jīng)過、結(jié)果3.找主題句?找首段或尾段的議論抒情句。4.文章內(nèi)容(中心)?方法:看題目、人物(事物)、事件,進(jìn)行綜合、概括。格式:此文記敘了(描寫了、說明了)……,
2025-02-23 10:47
【摘要】(本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式,歡迎下載。) 《續(xù)古文觀止》閱讀題和答案 自秦漢以來,諸儒說經(jīng)者多矣,其合與離,固非一途。逮宋程朱出,實(shí)于古人精深之旨所得為多...
2025-04-15 00:29
【摘要】 文言文綜合能力閱讀古文知識(shí)點(diǎn) 這一篇文言文有個(gè)奇怪的題目,叫做《賈人賈某》。 請(qǐng)注意題目的發(fā)音:賈(gǔ)人賈(jiǎ)某。 這題目什么意思就不用百味說了吧? ...
2024-12-04 22:23
【摘要】(本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式,歡迎下載。) 《古文觀止·韓愈〈原毀〉》閱讀理解 古之君子,其責(zé)己也重以周,其待人也輕以約。重以周,故不??;輕以約,故人樂為善...
2025-04-15 00:26
【摘要】第一篇:《世說新語》原文及翻譯,小學(xué)古文閱讀 《世說新語》原文及翻譯 德行第一 一陳仲舉禮賢 ①言為士則,行為世范②,登車攬轡③,有澄清天下之志。為豫章④太守,至,便問徐孺子⑤所在,欲先看之。...
2024-10-13 15:30
【摘要】課外文言文閱讀精練一 司馬光七歲,凜然如成人,聞講《左氏春秋》,愛之,退為家人講,即了其大旨。自是手不釋書,至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒水中,眾皆棄(去),光持石擊甕,(破)之,水迸,兒得活。。(1)眾皆棄去()(2)破之()?! ∽允鞘植会寱?,至不知饑渴寒暑。
2025-07-13 17:21
【摘要】小學(xué)生短篇文言文閱讀5篇 【篇1】小學(xué)生短篇文言文閱讀 楊氏之子 劉義慶〔南北朝〕 梁國楊氏子九歲,甚聰惠??拙皆勂涓福覆辉?,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅。孔指以...
2025-04-05 12:42
【摘要】托福培訓(xùn)丨托福閱讀高頻話題之古文明縱觀近幾年的托??荚嚕懈i喿x部分主要有四大高頻話題:動(dòng)物學(xué)、天文學(xué)、古文明以及地質(zhì)學(xué),而對(duì)于托福考生而言,研究托福閱讀機(jī)經(jīng)的意義主要就在于2個(gè)方面:話題&詞匯題。其中原因很簡(jiǎn)單:因?yàn)橹挥羞@2個(gè)方面會(huì)存在規(guī)律。和雅思考試不同的是(雅思考試機(jī)經(jīng)很重要的一部分是研究近期高頻題型),托福閱讀在題型分布以及考頻這一塊兒相對(duì)來說是比較穩(wěn)定的。
2025-04-10 00:30
【摘要】八年級(jí)下冊(cè)古文閱讀題集zxdl五柳先生傳1、第一段:寫五柳先生的生活(包括性格、志趣等) ?第二段:贊語(五柳先生精神風(fēng)貌)2、“五柳先生”之號(hào)是如何得來的?“五柳先生”之號(hào)得來的原因是其宅邊有五棵柳樹,而人們又不知他是什么地方人,姓甚名誰也木知道,因此便只稱“五柳先生”。作者說不知他是誰,其實(shí)正暗示指作者本人。?3
2024-08-23 14:18
【摘要】課外文言文閱讀精練一 司馬光七歲,凜然如成人,聞講《左氏春秋》,愛之,退為家人講,即了其大旨。自是手不釋書,至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒水中,眾皆棄(去),光持石擊甕,(破)之,水迸,兒得活。。(1)眾皆棄去()(2)破之()。 自是手不釋書,至不知饑渴寒暑。
2025-07-13 17:30
【摘要】中考模擬試卷分類匯編古文篇上①與群臣論止盜?;蛘?qǐng)重法以禁之,上哂②之曰:“民之所以為盜者,由賦繁役重,官吏貪求,饑寒切身,故不暇顧③廉恥耳。朕當(dāng)去奢省費(fèi),輕徭薄賦,選用廉吏,使民衣食有馀,則自不為盜,安用重法邪!”自是數(shù)年之后,海內(nèi)升平,路不拾遺,外戶不閉,商旅野宿④焉。上又嘗謂侍臣曰:“君依于國,國依于民??堂褚苑罹?/span>
2025-05-03 08:34