人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)知識(shí)樹-閱讀頁(yè)
2024-08-24 03:12本頁(yè)面
【正文】 識(shí)字寫字 閱 讀 口語(yǔ)交際 寫 作 綜合性學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)用普通話正確流利有感情地朗讀課文，在閱讀中積累詞語(yǔ)、成語(yǔ)和格言警句，體會(huì)句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)所表達(dá)的不同語(yǔ)氣。 能用普通話大方與別人講話，了解講話內(nèi)容，樂(lè)于參與討論，敢于發(fā)表自己的意見，表達(dá)條理，語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)適當(dāng)。 對(duì)寫話有興趣，能簡(jiǎn)單寫自己想說(shuō)的話，運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)，并根據(jù)表達(dá)需要的使用逗號(hào)、句號(hào)、感嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)。 能正確流利有感情的朗讀，背誦課文 8篇。 一、說(shuō)課標(biāo) 說(shuō)教材 編寫體例 內(nèi)容結(jié)構(gòu) 教材特點(diǎn) 立體式整合 說(shuō)建議 教學(xué)建議 教學(xué)評(píng)價(jià) 課程資源的開發(fā)和利用 說(shuō)課標(biāo) 學(xué)段目標(biāo) 總目標(biāo) 研說(shuō)流程 教材編寫意圖和體例 教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu) 教材編排意圖及特點(diǎn) 二、說(shuō)教材 圍繞目標(biāo)要求， 共安排八個(gè)單元， 內(nèi)容豐富，形式多樣。要書寫姿勢(shì)端正，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，提高書寫質(zhì)量。 培養(yǎng)傾聽、表達(dá)，應(yīng)對(duì)能力、鼓勵(lì)學(xué)生在各科教學(xué)活動(dòng)以及日常生活中鍛煉口語(yǔ)交際能力。 評(píng)介學(xué)生朗讀、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣方面的考察，讓學(xué)給予評(píng)價(jià) 、大體感受作品的情境、節(jié)奏和韻味。 關(guān)注學(xué)生參與語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣與態(tài)度。 重課堂生成 課程資源開發(fā)和利用 總之，教師要憑借教材的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。 這就是我對(duì)小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)教材的解析，不足之處，還望點(diǎn)評(píng)
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