中心小學(xué)師德會(huì)議記錄-閱讀頁(yè)
2024-08-23 23:52本頁(yè)面
【正文】 意識(shí)，統(tǒng)一了教師的思想，激發(fā)了教師教師愛(ài)崗敬業(yè)的熱情，讓教職工組織充滿了生機(jī)與活力。 中心小學(xué)師德會(huì)議記錄單位：中心小學(xué)時(shí)間2013年6月7日地點(diǎn)學(xué)校會(huì)議室主持人參與人員中心小學(xué)全體教干會(huì)議主題根據(jù)師德調(diào)研報(bào)告分析解決問(wèn)題查擺問(wèn)題（一）主要存在的問(wèn)題,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是一只“看不見(jiàn)的手”,它在給師德師風(fēng)提升提供正面促進(jìn)作用的同時(shí),以致師德師風(fēng)提升方面存在著一些不容忽視的問(wèn)題:,不能用更為深遠(yuǎn)的眼光看問(wèn)題,不思進(jìn)取,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)。是理論學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃,有的教師思想政治觀點(diǎn)淡薄,不能較好地關(guān)心學(xué)生。絕大多數(shù)教師熱愛(ài)教師職業(yè)，認(rèn)為教師職業(yè)很神圣，工作相對(duì)穩(wěn)定，并且表示喜歡學(xué)校的環(huán)境。加強(qiáng)整改采取的主要措施根據(jù)此次調(diào)研結(jié)果，我校對(duì)師德師風(fēng)提升工作進(jìn)行了進(jìn)一步的調(diào)查與總結(jié)，對(duì)還沒(méi)有解決和又新出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了深入的剖析與研究，并針對(duì)這些主要問(wèn)題，在行動(dòng)上積極采取措施，切實(shí)進(jìn)行整改提高，以確保學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展。每次學(xué)習(xí)認(rèn)真嚴(yán)格考勤，對(duì)不按時(shí)參加違反紀(jì)律者，按平時(shí)考勤的兩倍扣罰。要求每位教師學(xué)后認(rèn)真寫(xiě)好筆記和心得體會(huì)。③、凡在師德提升活動(dòng)表現(xiàn)積極，學(xué)習(xí)認(rèn)真落實(shí)有成效，進(jìn)步快者，學(xué)校在全校教職工大會(huì)上給予表?yè)P(yáng)，同時(shí)號(hào)召全校教職工向他學(xué)習(xí)，并作為今后和本學(xué)期評(píng)優(yōu)的重要條件。如教師違反規(guī)定所列條款的，根據(jù)情節(jié)輕重和認(rèn)錯(cuò)態(tài)度給予相應(yīng)的處理。把師德師風(fēng)情況納入到教師日常評(píng)定、考核體系激勵(lì)和督促教師重視和加強(qiáng)師德師風(fēng)提升，推動(dòng)和確保行風(fēng)提升的順利進(jìn)行，并為其年終考核獎(jiǎng)懲、職稱(chēng)晉升、聘任等提供依據(jù)。此項(xiàng)工作歸口于校長(zhǎng)和行風(fēng)提升領(lǐng)導(dǎo)小組綜合平衡和審定。）全體教師反思日常教育教學(xué)工作，通過(guò)逐條對(duì)照查擺工作中存在的問(wèn)題，認(rèn)真制定符合自身實(shí)際的改進(jìn)措施。大力宣傳模范典型，熱情幫助不足教師在活動(dòng)中育人，在活動(dòng)中陶冶良好的師德情操是我校師德工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。記錄人
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