10小石潭記課件ppt-閱讀頁
2024-08-23 18:26本頁面
【正文】 （副詞，大約） （可以） （形容詞，長短不一） （動詞，交錯） 而： ①潭西南而望 ②乃記之而去 ③隸而從者 環(huán)： ①如鳴佩環(huán) ②四面竹樹環(huán)合。 折 蛇 行 名作狀，像北斗星那樣； 像蛇那樣 犬牙 差互 名作狀，像狗的牙齒那樣 神 寒 骨 形容詞使動用法，使 … 凄涼； 使 … 寒冷 ☆ 課文是 按游覽的先后順序 來寫，條理十分清楚，請說說本文寫作思路。 發(fā)現(xiàn)小潭 ——潭中景物 —— 小潭源流 —— 潭中氣氛 小石潭特點：石奇、水清、魚活、溪流曲折、環(huán)境凄美的特點。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。 (3)第一自然段描寫了哪些景物 ?作者寫發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過，用了哪些準(zhǔn)確的動詞 ? 明確：寫了 空竹 、 水聲 、 小潭 和 潭邊的青樹、藤蔓 。為下文寫環(huán)境的“寂寥無人”“其境過清”埋下伏筆。 明確： 清澈（下見小潭，水尤清洌。 作者從游魚、陽光、影子等角度描寫潭水。 你看魚兒在水里游，就像在空中浮游沒有憑依一樣。太陽光照下來，魚兒的影子都落在潭底的石頭上了，這就更顯出了水的清澄。就像畫家在畫風(fēng)的時候，用樹枝飄向一邊表示風(fēng)一樣，是一種形象化的表現(xiàn)手法。先寫魚兒呆呆地一動不動，潭底石頭上印著清晰的魚影兒，這是靜止的畫面；忽然，一些魚飛快地竄往遠(yuǎn)處，非?；钴S，這是活動的畫面。 （ 2）我們再看看，作者是怎樣寫 魚 的 ?這段描寫滲透了作者怎樣的感情 ? (1)第三自然段描寫小潭源流，依次抓住 溪身岸勢 的什么特點來描寫 ?運用了什么修辭手法 ? 明確： 抓住岸身的曲折、蜿蜒，岸勢的參差不齊來寫的 ，寫小溪，就溪身說，作者形容它像北斗七星那樣曲折，這是靜止的；就溪水說，作者形容它像蛇行那樣曲折，這是流動的。 比喻修辭 （四）第四自然段寫作者在潭上所見到的景物和自己的感受，描寫了小石潭中怎樣的氣氛 ?反映了作者怎樣的心情 ? 第四自然段： 明確：幽深冷寂的景色和氣氛。 這是作者被排擠、受迫害的身世遭遇的反映，我們可以從中體會到封建社會中進(jìn)步文人的痛苦心情。 小石潭和作者的境遇有哪些相似之處？作者通過本文表達(dá)了怎樣的感受？ 明確： ，充滿生機卻無人欣賞，以及小石潭幽深冷寂的氛圍與作者的境遇相似。 這篇游記是作者被貶為永州司馬時所寫，因為被貶謫，作者的心情常常是悄愴悲涼，欲求解脫卻又無法解脫。 課文寫景中融有感情文章先寫 “ ——”，后面又寫 “ —
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1