【正文】
ns.4. A) generating B) effective C) motivation D) creative6 .A) employedB) createdC) operatedD) controlled第4題選D) 。第6題選B) created。其他選項(xiàng)均與上下文不符。如果考生詞匯過不了關(guān),一篇完形填空的正文或選項(xiàng)中好多不認(rèn)識的單詞,那么做題就會十分困難。因此,考生必須注意在平時多積累一些語言的基礎(chǔ)知識,這樣對做完形填空非常有幫助。1)“四搭配”做題時應(yīng)注意文中的“四搭配”,即①文中的邏輯搭配(包括過渡詞,連接手段,指代關(guān)系,肯定,否定等);②語義搭配(包括區(qū)別同義詞,近義詞,反義詞,形近異義詞,同形異義詞);③結(jié)構(gòu)搭配(指名詞,動詞,形容詞等在句中或文中與其它詞的搭配要求);④慣用搭配(即通常所說的固定短語)。這種情況有以下幾種:①從時態(tài)、語態(tài)、語氣、名詞的數(shù)等各個角度分析所填內(nèi)容是否與上下文一致,從而排除一些備選答案,縮小選擇范圍。③弄清楚題區(qū)的句法關(guān)系,分析一下它是簡單句,并列句,還是復(fù)合句。不能否認(rèn),完形填空在某些方面和單純的詞匯、語法結(jié)構(gòu)題有相似之處。除了辨別詞義和語法結(jié)構(gòu)之外,考生還須利用篇章信息,在整體理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行選擇,不能僅僅根據(jù)一句話去做出選擇,否則就會犯“見樹不見林”的錯誤。 “fix on”意為“決定”“確定”,在這里不合適。例2(2001年6月)More than forty thousand readers told us what they looked for in close friendships,what they expected61friends,what they were willing to give in(turn),and how satisfied they were63the quality of their friendships.)onB)of C)toD)for)about B)ofC)withD)by對于第61題而言,考生如果知道expect ,則很容易選出正確答案B)。,社會常識解題解答完形填空題時,有時文章中提供的信息還不夠,還需要把讀者頭腦中儲存的一般知識信息結(jié)合起來考慮,最后作出符合常識的最佳答案。因此解答完形填空題時,考生的英語語言知識和有關(guān)世界的知識,都發(fā)揮著重要的作用。例:(2001年1月) Professors should be 81 from reading leading lecture notes.“It makes their82 monotonous (單調(diào)的) .” If they are going to read,why not83out copies of the lecture?Then we84need to go to should85repeating in lectures material that is in the textbook.)interfered B)interrupted C)discouraged D)disturbed)voices B)sounds C)pronunciation D)gestures)hold B)leave C)drop D)give)couldn’t B)wouldn’t C)mustn’t D)avoid)refuse B)prohibit C)prevent D)avoid 本文主要反映學(xué)生對課堂教學(xué)的評價,凡是上過學(xué)的人都會對作者在文中表達(dá)的觀點(diǎn)深有同感??忌鷤儗τ谖恼碌谋尘岸己苁煜?,做題時可以聯(lián)系自己在課堂上的所見、所想、所感,這樣就容易多了。)根據(jù)上文的reading和下文的read可斷定 A正確。)wouldn’t與上文構(gòu)成混合虛擬語氣。三、正確有效的做題程序①細(xì)讀首句,啟示全文 “完形填空”所選短文一般無標(biāo)題,但首句通常不設(shè)空白,因此它往往是了解文章全貌的“窗口”;由此可判斷文章體裁,推測文章大意,對我們理解全文有重要的啟示作用。跳過空格、不看選項(xiàng)、快速閱讀,困難肯定是有的,但要注意文中的暗示,努力找出關(guān)鍵詞??梢?,通讀全文進(jìn)而掌握大意是做好“完形填空”的先決條件。在閱讀過程中,也許有些答案會在腦海中浮現(xiàn),有些覺得很有把握或是把握不大,這時最好不要急于動筆,先讀完。因此,完形填空的難度在于要能大致讀懂一篇留有許多空白的短文,這就要求考生具有相當(dāng)?shù)拈喿x能力和通過長期大量閱讀形成的語感。如果是語法問題,不僅要考慮時態(tài)、語態(tài),還要考慮整個詞法、句法。先易后難就是首先選出那些只根據(jù)上下文就能確定的、直接的明顯的答案,諸如固定詞組、常見句型等。瞻前顧后,不要忘記首尾照應(yīng),首句之重要大家已注意,同時不要忽視尾句的畫龍點(diǎn)晴的作用。④上下連貫,合乎邏輯這是從句子結(jié)構(gòu)的角度來考慮??傊钊雴卧~后要使句子意思和結(jié)構(gòu)都完整,上下連貫,合乎邏輯。復(fù)讀過程中如果有某些地方意義含混或矛盾,應(yīng)該依據(jù)文章的中心意思來重新考慮。應(yīng)從意義和語法兩個角度仔細(xì)權(quán)衡,加以改正,以便彌補(bǔ)疏漏。對于個別難度較大的空項(xiàng),可以憑著自己的語感,堅(jiān)持第一感覺選擇的答案。單純求快,忽略語篇理解,只看局部的詞義辨析、搭配和語法結(jié)構(gòu),試圖用語言知識解決所有問題。表面上解題速度挺快,但是這種只見樹木不見森林的做法只會影響解題的質(zhì)量和效率。正確的做法是由易到難,先做會的。最好是先用1—2 分鐘左右的之間瀏覽一下全文,再花6分鐘左右時間做題,最后留出2—3分鐘檢查、補(bǔ)漏。根據(jù)廣大考生反饋過來的意見,普遍存在著對完形填空的恐懼心理。這一方面與考生的英語程度有關(guān),另一方面也有完形填空試題本身的原因:空白的密度較大,有時一句話里出現(xiàn)三、四個空,無疑使考生理解時困難重重;題量大,20個空,要一個一個地分析,在做題之前一看到這么多空,心里首先就發(fā)毛。放棄選擇。改來改去。總之,拿不準(zhǔn)的時候,要相信自己的第一