親子系列游戲快樂的小魚-閱讀頁
2024-08-23 13:49本頁面
【正文】 起邊說邊做動作：蘸一蘸，壓一壓，拿起來，) （4）個別幼兒示范。（5）幼兒和家長選擇色彩用瓶蓋進(jìn)行印畫，體驗其快樂?！ 。?）初步學(xué)習(xí)互相欣賞作品，并試著用語言描述泡泡。（幼兒欣賞同伴作品） 提問：圖上的有什么形狀的泡泡，有什么顏色的泡泡？這么多大小不同，顏色不同的泡泡在一起，覺得怎么樣？（請幼兒自由說說）指導(dǎo)家長：（1）盡量讓寶寶自己操作，不要過多干預(yù)?；顒铀模赫f說唱唱—《小魚游》活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)跟隨兒歌做動作，體驗語言游戲的樂趣。教師：看，老師的手變成了一條小魚了。教師：我們家長朋友和寶寶一起來變成一條快樂的小魚游來游去吧！家長指導(dǎo)：第一遍家長握住寶寶的手腕，隨教師一起帶寶寶做動作。（3）教師播放音樂，一起表演小魚游。（4）出示彩虹傘，請家長朋友拿好傘的一邊，做波浪狀，引導(dǎo)寶寶在傘內(nèi)表演。我們一起來做麻花，春卷吧！卷卷，卷卷卷，卷成一個大春卷，卷卷，卷卷卷，卷成一個大麻花，卷卷，卷卷卷，卷成一個小麻花
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